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文档简介

1、做生活的强者,1,生活中难免会遇到困难， 在困难面前我们如何选择？,弱者,强者,向困难低头,克服困难,2,林浩,姚明,这是什么照片？,这个大哥哥是谁？,小个子弟弟又是谁？,为什么他们会一起步 入奥运会场呢？,3,你认为林浩是生活中的强者吗？,他具备了强者什么品质？,学习目标： 了解抗震救灾英雄少年的先进事迹，体会他们的优秀品质。知道生活自理，学习自觉，不依赖父母，懂得从小应该做生活中的强者。,4,5,6,7,何亚军，在被救援的50个小时里，她给同学喂水120多次。,8,3岁“敬礼男孩”郎铮被救出后，左手手臂已骨折，整个手臂无知觉，头部与面部有挫伤。为郎铮做手术的医疗队工作人员都看过小郎铮吃力地

2、举着右手向解放军敬礼的照片，深深地被他感动。,9,5.12地震发生时，何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”,10,“夹缝男孩”廖波,11,“手电女孩”邓清清,12,13,14,15,从他们的身上，你怎样理解“做生活的强者”的意义？,16,在

3、人生的道路上，谁都会遇到困难 和挫折，就看你能不能战胜它。,17,你从他们身上学到了什么？,18,说说身边的强者事迹,张海迪，1955年9月出生于济南一贫困家庭。 五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。,19,议一议,1、你在生活或学习中遇到过哪些困难？你是如何战胜它的？讲给小伙伴听。 2、你还遇到过哪些困难，不知道该怎么办？请教一下周围的小伙伴。 3、完成“学英雄，见行动”小计划。,？,20,即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！ 张海迪,生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （美） 爱因斯坦,勇气是压力之下的美德。 （俄） 普希金,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 （德） 马克思,21,生活中的磨练是最好的老师，在前进的路上，我们遇到各种困难，只有不甘落后，自强自立，顽强拼搏，才能不断的取得新成绩，攀登新高峰！,22,困难，你就是一粒石子，我要把你踩在脚下！ 困难，你是荆棘，但会被我

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