标志设计2010.ppt

1、标志设计,标志设计,标志以物象、图形或文字符号为直观 语言，是表明事物特征的记号。,举出生活中使用标志的例子,标志的应用,a.办公用品 如信封 信纸 便笺 名片 徽章 工作证 请柬 文件夹 介绍信 帐票 备忘录 资料袋 公文表格等 b.企业外部建筑环境 如建筑造型 公司旗帜 企业门面 企业招牌 公共标识牌 路标指示牌 广告塔 霓虹灯广告 庭院美化等 c.企业内部建筑环境 如企业内部各部门标识牌 常用标识牌 楼层标识牌 企业形象牌 旗帜 广告牌 pop广告 货架标牌等 d.交通工具 如轿车 面包车 大巴士 货车 工具车 油罐车 轮船 飞机等 e.服装服饰 如经理制服 管理人员制服 员工制服 礼仪

2、制服 文化衫 领带 工作帽 钮扣 肩章 胸卡等,标志的应用,f.广告媒体 如电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告等。 g. 产品包装 如纸盒包装 纸袋包装 木箱包装 玻璃容器包装 塑料袋包装 金属包装 陶瓷包装 包装纸 公务礼品 如T恤衫 领带 领带夹 打火机 钥匙牌 雨伞 纪念章 礼品袋等 i.陈列展 如橱窗展示 展览展示 货架商品展示 陈列商品展示等 j.印刷品 如企业简介 商品说明书 产品简介 年历等,基本要素系统 企业名称 企业标志 标准字 标准色 象征图案 宣传口号等,VI设计,VI : 视觉识别（ visual identity）,什么标志是成功的标志？,中国

3、印舞动的北京,1. 实用性,2. 识别性,3. 艺术性,4. 准确性,5. 持久性,标志的特点,1、实用性 2、识别性 3、艺术性 4准确性5、持久性,标志设计步骤一：了解对象,1、设计本班班徽 2、设计第三届校园文化艺术节标志 3、设计第四届校园体育文化节标志,标志设计步骤二：构思创意,1、具象 2、抽象3、文字 4、数字 5、漫画 、综合,具象,抽象,文字,数字,漫画,综合,下节工具,直尺 圆规 铅笔 橡皮 水彩笔 课堂练习本,标志设计步骤三：造型设计,1、定位置,2、画外形,3、上色,期末考试作业,请选择一个内容设计标志: 为本班设计班徽 为学校设计第三届校园文化艺术节标志 为学校设计第

4、三届校运会标志,要求: 借助直尺、圆规、等工具规范地画标志； 用铅笔打草稿，讲究工整； 3. 作业下面写出设计说明。,设计说明,此设计由FL两字母组成，FL代表外国语学校，突出我校办学特色。 图案经抽象处理，FL又组成字母A，在各种语言中，A都代表着最好，第一的意思，代表着我们要办最好的学校，培养最好的教师和学生。 此标志色彩沉稳、大方，经久耐看。,设计说明,此设计表达FL外国语学校和A级的意思，同时四根线条又是最有代表性的外语英语的书写格式。,设计说明,造型：此设计以QX字母进行演变，创造了一个奔跑的少年形象。奔跑的少年代表着学生的求知和拼搏精神。QX字母是青竹湖和湘一的首字母。 色彩：此标志少年的身体部分使用代表健康和活力的绿色，用沉稳的深蓝和雅致的灰色来协调鲜明的绿色，色彩和造型简洁、生动。,设计说明,此设计以一叶迎风启航的帆船为形象。帆就像一面旗帜，象征拼搏和动力，故采用跳跃的黄色表现。船在风浪中倾斜前进，隐寓学习知识要不畏困难努力进取。,设计说明,此设计以太阳花为主题，太阳总是迎面向太阳，在此标志中太阳花面向东边太阳升起的方向。用这种形式来表达我们办学的宗旨：把学生培养成有理想的阳光少年。 此标志色彩鲜艳醒