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文档简介
1、过秦论,贾 谊,作者简介,贾谊 西汉杰出的政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。 学识渊博,年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅,人称贾长沙、贾太傅。贬谪后,虽身居闲职,不被重用,仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。 他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,撰写了屈原贾生列传。,贾 谊 毛泽东 贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事,何需哀伤付一生。,贾谊怀才不遇,空有抱负,曾深情吟咏出吊屈原赋。梁王落马而死本是寻常
2、之事,贾谊又何必为此自悲自责呢,抑郁而终呢?,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。,贾生李商隐,翻译:汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他,可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。 解析:这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤、任贤;揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。,所著政论陈政事疏(又名治安策)以及过秦论都写得意气风发、雄辩有力,鲁迅称之为“西汉鸿文”,有赋七篇,以吊屈原赋最有名,政论集新书十卷,其中著名
3、的政论文有:过秦论、陈政事疏、论积贮疏。,其文议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力,感染力极强。,贾谊祠,历史回顾总结,.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。,(争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城.),(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。),2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦.,(天下大事分久必合。),3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝。,4.陈胜起义,秦朝二世而亡。 为什么?,秦始皇灭六国时间表,秦始皇于公元前230年灭韩; 公元前228年,攻邯郸,6年后灭赵; 公元前225年,决河水灌大梁城,灭魏; 公元前223年,派王翦率军60万灭楚; 公元前222年,灭燕; 公元前221年,灭齐。,秦灭六国
4、,秦灭六国,秦灭六国,秦灭六国,秦灭六国,秦灭六国,子孙是二世,三世直至万世,秦朝疆域四至的简图示意图,秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很快结束了。,课文时代背景介绍2,秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。,这个盛极一时的王朝,最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。,秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。,写作背景,贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉
5、相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。,贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。 秦始皇统一天下之后,为了帝王享受而横征暴敛;为了修城造宫而滥征民力;为了钳制思想而焚书坑儒;为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚,终于导致农民大起义,秦朝迅速灭亡。,解 题,“过”,名词(过失、过错)作动词(指出过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。 论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,
6、论史等文字。 过秦论全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。,过秦论分上、中、下三篇。本篇课文是上篇,着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,最后指出,“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,而“安之”之策莫大于施行仁义,目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。,“论”与“赋”体:,论:古代一种论断事理的文体,包括论政,论史。 史论:以古为鉴,可以知兴亡。 赋:表现手法与文体 “赋者,敷陈其事而直言之也。” 基本
7、特征:铺排、渲染、文采、韵节、气势。阿房宫赋,走进课文 整体感知,请同学们仔细倾听课文朗诵,注意生字、重点字词、以及断句。,崤函( ) 膏腴( ) 合从 ( ) 逡巡( ) 隳名城( ) 销锋镝( ) 瓮牖( ) 甿隶( ) 猗顿( ) 作难( ) 窥视( ) 万乘( ) 鞭笞( ) 行伍( ) 阡陌( ) 谪戍( ) 蹑足( ) 墨翟( ),go y,zng,qn xn,hu,d,wng yu,mng,y,nn,ku,shng,ch,hng,qin m,zh sh,ni,d,xio,基础知识积累,劲 弩 ( ) 不及中人( ) 墨 翟 ( ) 蹑足行伍( ) 将数百之众( ) 度长絜大( )
8、 比权量力( ) 万乘之势( ) 朝同列 ( ) 一夫作难( ) 孝公既没( ) 召( )滑 俯首系颈( ) 践华为城( ),n,zhng,d,hng,jing,du,ling,shng,cho,nn,m,j,sho,hu,掌握下列多音字的读音,xi,合从缔交 赢粮而景从 孝公既没 召滑 俯首系颈 践华为城 朝同列 不及中人 蹑足行伍 将数百之众 度长絜大 内立法度 比权量力 一夫作难 万乘之势 因利乘便 宁 越 乐 毅 翟 景 墨 翟,(j),(zhng),(ling),(jing),(sho),(hng),(cho),(hu),(m),(du),(shng),(nn),多音词注音,(d),
9、(chng ),(zng),(cng),(nng ),(yu ),(zhi ),(d ),第一自然段,合作探究,秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地, 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇 内,囊括四海之意,并吞八荒之心。,占据,形作名,险要的地势,拥有,表目的,并吞,并吞,窥视,牢固地守卫,并吞,八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下,【译文】:秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方,拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。,“席、包、囊”名作状,当是时也,商君佐之,内立法度,务耕 织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。
10、于是秦 人拱手而取西河之外。,辅佐,在内,建立,法令制度,致力于,防守和作战,器械,对外,使动用法,使争斗,两手相合,形容毫不费力,黄河以西,【译文】:在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。,概括第一段主要内容,地利据崤函之固、拥雍州之地 政治雄心窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 人和君臣固守 政通 内立法度,务耕织,修守战之具;(商鞅变法) 外连衡而斗诸侯.等的优势。 首战告捷拱手而取西河之外,秦王朝势力的崛起,崛起,地理,据固;拥地;君臣固守,席
11、卷;包举;囊括;并吞,政策,内;外,成功,拱手而取,雄心,第一段重点文言知识,一、词类活用现象,席卷天下,包举宇内,囊括四海,1、名词作状语,像一样,内立法度外连衡而斗诸侯,对内;对外。,2、动词使动用法,外连衡而斗诸侯,使相斗,二、通假字,外连衡而斗诸侯(通“横”),3、形容词作动词,秦孝公据崤函之固,险固的地势,第二自然段,合作探究,孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因 遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为 一。,已经,通“殁”死,继承,已有的基业,沿袭,前代的策略,向南,夺取,割取,会同结盟,使.
12、弱,吝惜,用来,招致,联合,通“纵”,互相帮助,成为一体,【译文】孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业,沿袭前代策略,向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥沃的地盘,向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟,谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招致天下的优秀人才,订立合纵盟约,结成一体。,肥沃,占领,当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤 而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、 宋、卫、中山之众。,语气助词 表停顿,重用,使离散,部众,即军队,英 明,有智谋,诚实,讲信义,爱护,贤能的人,兼有,集聚,
13、【译文】:在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。,于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫 之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、 翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、 倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。,在这时,这一类人,出谋划策,统率,军队,【译文】:在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些
14、人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。,替,这一类人,这一类人,尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻 秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。,曾经,用,凭借,攻打函谷关,军队,迎接,迎战,有顾虑而徘徊不进,耗费,困厄不堪、精疲力竭,表轻微转折,【译文】:他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻打函谷关,进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入,九国的军队,却迟疑徘徊起来,不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头,可是天下的诸侯已经精疲力竭了。,于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制 其弊,追亡逐
15、北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰 割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 施及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。,贿赂,因其弊而制之, 制服。,逃亡、溃败的军队,使漂浮,凭借有利的形势,划分,请求屈服,指向秦称臣,延续,占有,短,顺承连词,这样,争着,【译文】:这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。,通“敝”,困乏、疲惫
16、,盾牌,概括第二段主要内容,地盘扩大南、西、东、北 人才云集 叩关攻秦 合纵之盟(约纵离横) 十倍之地 百万之师 争割地而赂秦 对比、 反衬 开关延敌 无亡矢遗镞之费 秦 天下诸侯已困矣 对比 请服、请朝,秦王朝势力的发展,纵 散 约 败,发 展,秦:南取、西举、东割、北收宰割、分裂,诸侯:才多、地广、师众、惨败请服,入朝,反衬,第二段,写合纵形成及瓦解,更写秦孝公以后到秦始皇以前,秦国乘胜追击,进一步扩展势力的情况。,第二段重点文言知识,1、找出段中古今异义词语。,(1)以致天下之士( )(2)不爱珍器( ) (3)于是六国之士( ) (4)流血漂橹( ) (5)秦人开关延敌( ) (6)制
17、其弊( ),来招纳,吝惜,在这时,盾牌,打开关隘,困乏,2、找出段中通假字。,孝公既没( ) 约从离衡( ) 制其弊 ( ),继 续,“ 殁”:死,“纵”;“横”,“敝”:困乏、疲惫,4、 找出文段中的同义词:,取、举、割、收攻取; 之徒、之属、之伦这一类人,5、按要求找出段中词性活用的词语,(1)名词作状语:,(2)动词使动用法:,(3)动词作名词:,(4)形容词作名词:,(5)形容词作使动:,南取汉中 ,西举.:向南 、向西,流血漂橹 :使飘浮 约从离衡:使离散。,追亡逐北:逃跑的军队 溃败的军队,因利乘便: 有利条件,会盟而谋弱秦:使变得弱小,继 续,第三自然段,合作探究,及至始皇,奋六
18、世之余烈,振长策而御宇内, 吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞 天下,威振四海。,发展,遗留的 功业成就,挥动 挥舞,竹制 马鞭,驾驭统治,动词使动, 使灭亡,登上,统治天下,拿着刑具,抽打 奴役,威势,震慑,【译文】:等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。,南取百越之地,以为桂林、象郡;百越 之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑 长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南 下而牧马,士不敢弯弓而报怨。,“以之为”的省略,把它作为,颈上系绳,交给,下级官吏,连词,然后,使.退却,使.弯曲,报仇,【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬
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