九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系导学案(新版)新人教版

1、17.1电流、电压和电阻之间的关系第一，学习目标1、让学生用电压表和电流表测量导体两端的电压和其中的电流。2.通过实验了解电流、电压和电阻之间的关系。3.观察、收集和分析实验中的数据。重点：实验采用“控制变量法”的实验方法设计和完成。困难：使用图像进行线性数据分析第二，自主学习1.电压是电流的起因，而电阻是导体对电流的屏障。由此我们可以猜测：(1)对于一段导体，两端的电压越大，通过它的电流就越大。(2)对于不同的导体，当电压相同时，导体的电阻越大，通过导体的电流越大2.为了探索电流和电压之间的关系，有必要保持导体不变并多次改变它，每次测量相应的电流，并分析它们之间的关系。3.为了探索电流和电阻

2、之间的关系，有必要保持导体两端不变，测量每次对应的电流，并通过多次变化分析它们之间的关系。4.当导体的电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压恒定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。第三，合作与探索因为电流可能受到许多因素的影响，所以应该在实验中使用这种方法。探究1:当电阻不变时，探索电流和电压之间的关系1.实验设备2.在实验中，我们应该控制常量，并通过实验达到这个目的。要改变的数量是通过实验达到这个目标。3.画出实验电路图4.根据图表连接电路，测量并记下几组电压和电流值r=电压单位(伏)当前一(一)5.在右上角的坐标系中绘制电阻的U-I关系图6、分析数据和图像可以

3、得出结论探究2:当电压恒定时，探索电流和电阻之间的关系1.在实验中控制恒定的量，并通过实验达到这个目的。需要改变的是这个目标是通过实验实现的。2.实验电路图r/3.根据图表连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值电阻r ()当前一(一)U=V4.在右上图的坐标系中绘制电阻的R-I关系图5、分析数据可以得出结论课程总结电流、电压和电阻之间的关系可以表示为：第四，课堂练习1.当导体两端的电压为2.0V时，导体中的电流为1.0A。如果两端的电压增加到4.0V，导体中的电流变为()A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A2.将一个10欧姆的电阻和一个20欧姆的电阻连接到同一个电源的两端。

4、如果流经10欧姆电阻的电流为1 A，则流经20欧姆电阻的电流为()A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A3.为了探索电流、电压和电阻之间的关系，小星将这些物体连接起来，如下图所示。(1)请指出下图中的连接错误：_ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)请在答题纸的虚线框中画出正确的电路。(3)电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，用不同的电阻值替换定值电阻后，调整定值电阻两端的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)图B是实验中电流表的一定指示，所以电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _。为了增加电路中的电流，根据你画的电路图，滑动变阻器的滑块应该移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _。- 0.6 3BA课后练习4.当导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.6A。如果导体两端的电压增加3V，则导体的电阻将变大，不变，变小。流经它的电流是。图65.如图所示，将两个电阻串联到电路中，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V。如果R1=5，R2=。图56.如图所示，R1=4和R2=8并联，然后连接到电源的两端。如果流经电阻R2的电流是2A，则流经主电路的电流是a7.当通过电阻探索电流和电压之间的关系时，学生们进行了以下实验。 3 15 0.6 3(1)在闭合开关之前，滑动变阻器的滑块p应在。(2)当滑块P移动到一定位置时，电压表和电流表的读数如下图所示，电压