九年级数学下册《26.1 二次函数》学案 新人教版_第1页
九年级数学下册《26.1 二次函数》学案 新人教版_第2页
九年级数学下册《26.1 二次函数》学案 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、26.1二次函数年级九年级组课题26.1二次函数课型新授章节26章备课时间授课时间第 周 星期 第 节学习目标1通过具体问题引入二次函数的概念；在解决问题的过程中体会二次函数的意义从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，重点会用待定系数法求二次函数的解析式。难点在解决实际问题时，要求学生有较强的概括能力。学习过程一、自学梳理（课前诊断）1、 请你结合学习一次函数概念的经验，给以上三个函数下个定义_ 2、 归纳：二次函数的概念一般地，形如_的函数，叫做二次函数。其中x是_，a是_，b是_，c是_3、基本知识练习（1）下列函数表达式中，哪些是二次函数？哪些不是？若是二

2、次函数，请指出各项的系数y13x2 y3x22x yx (x5)2 yx （2）函数y(m2)x2mx3（m为常数） （1）当m_时，该函数为二次函数；（2）当m_时，该函数为一次函数二、合作解疑 （导学思考）例1、已知二次函数 当x=1时，函数值是4；当x=2时，函数值是-5。求这个二次函数的解析式。三、巩固练习1下列函数中是二次函数的是（ ） Ayx B y3 (x1)2 Cy(x1)2x2 Dyx2若函数是二次函数，则的值为 .3若二次函数的图象经过点（2，1），则的值为 .4在一定条件下，若物体运动的路段s（米）与时间t（秒）之间的关系为 s5t22t，则当t4秒时，该物体所经过的路程为（ ） A28米B48米C68米D88米5. 已知二次函数 ，当x=2时，函数值是3；当x=-2时，函数值是2。求这个二次函数的解析式。 拓展提升为了改善小区环境，某小区决定要在一块一边靠墙（墙长25m）的空地上修建一个矩形绿化带ABCD，绿化带一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围住（如图）若设绿化带的BC边长为x m，绿化带的面积为y m2求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论