九年级物理上册 第十三章 第2节 电路连接的基本方式学案1(新版)苏科版_第1页
九年级物理上册 第十三章 第2节 电路连接的基本方式学案1(新版)苏科版_第2页
九年级物理上册 第十三章 第2节 电路连接的基本方式学案1(新版)苏科版_第3页
九年级物理上册 第十三章 第2节 电路连接的基本方式学案1(新版)苏科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电路连接的基本方式 学习目标1通过探究,知道电路有两种基本的连接方式串联和并联。2会动手连接串联电路和并联电路;并能画出简单的串联、并联电路图。3通过探究实验的观察、比较,知道串联、并联电路的基本特点。 活动方案活动一 怎样使两个小灯泡亮起来1.现有两个带灯座的小灯泡、电池、开关和导线若干,请把它们连接起来,使两个小电灯能同时发光,共有几种连法?2.根据你的连接方式,将有关电路图画在下面的空格处。3.请分析比较这些连法有什么不同?小组讨论,总结把用电器 连接起来的方式,叫做串联,由 所组成的电路叫串联电路。把用电器 连接起来的方式,叫做并联,由 所组成的电路叫并联电路。活动二 串联电路和并联电

2、路的比较1. 根据电路图连接好串联电路 (1)、闭合开关,观察小电灯能否发光?(2)、两个小电灯正常发光时,取下其中一个小电灯,将你观察到的现象记下。(3)、改变开关和小灯泡的位置,重新连接,观察一下开关的控制作用是否改变?灯泡的亮度是否改变?(4)、用导线将L1或L2短路,观察发生的现象。2.根据电路图连接好并联电路(1)、闭合开关观察小电灯能否发光?(2)、在两个小电灯都发光时,取下其中一个小电灯,另一个小电灯能否发光?这说明了什么问题?(3)、改变开关的位置,重新连接,观察一下开关的控制作用是否改变(4)、用导线将L1或L2短路,观察发生的现象试通过上述实验,请总结一下串联和并联电路的特

3、点电路串联电路并联电路特点1在串联电路中电流只有_条路径。2串联电路中的开关的作用与所连接的位置_(有关无关)。3串联电路中一个用电器由于断路而停止工作,其他的用电器_(能不能)工作。4串联电路中一个用电器由于短路而停止工作,其他的用电器_(能不能)工作。1在并联电路中电流至少有_条路径。2并联电路中的开关的作用与所连接的位置_(有关无关)。3并联电路中一个支路上的用电器由于断路而停止工作,其他支路上的用电器_(能不能)工作。4并联电路中一个支路上的用电器由于短路而停止工作,其他支路上的用电器_(能不能)工作。检测反馈( )1如图所示,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光,当开关S

4、闭合时,可能出现的现象是 AL1不亮,L2亮 BL1和L2都亮CL2不亮,L1亮 DL1和L2都不亮( )2.如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是( )3.如下图所示的四个电路中,两灯属于串联电路的是【巩固提升】1如图所示电路中,要使电灯L1和L2接成串联电路,应闭合开关 ;若要使电灯L1和L2 接成并联电路,应闭合开关 ;若同时闭合开关 ,电路处于短路状态,这是绝对不允许的。 2.在图中,A、B、C、D是四个接线柱,(1)要使L1、L2并联,应连接哪些接线柱?答:应连接 接线柱。(2)要使L1、L2并联,应连接哪些接线柱?答:应连接 接线柱。 ( )3. 如图所示的电路中,属于并联电路的是 ( )4如图所示开关S只控制L2的电路图是 ( )5小明和同组同学利用如图所示的甲、乙两个电路进行 “串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在其他条件不变的情况下,他们所记录的实验结果如下,你认为其中不可能的是: A在甲电路中,当灯L1和L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭 B在甲电路中再串联一个小电灯,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗 C在乙电路中,当灯L1和L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭 D在乙电路中,当灯L1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论