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文档简介
1、梁惠娇，平果县第五小学，盖石，21。学习目标：(1)认识7个新词，写“暴力与平衡”等新词，积累“山洪、间歇、懒惰、说、平衡、清波、理所当然、联系”等新词。(2)正确流利地阅读课文，学会用关键词概括课文的主要内容，理清文章的脉络。自由读课文，注意准确发音，读句子。把困难的地方读几遍。阅读要求：平衡和谴责懒惰，说稳定下降区间，s，hng，du，wn，bo，mng，郑，k，f，楚，金，秦，图，山洪，突然上升的流，协调有序地脱掉鞋子和裤子，hng，x，脱掉鞋子和裤子，山洪，协调有序地，清除波浪和溢出。行，行，协调有序，甲骨文字形显然是一个十字路口，而造词的原意是：一个平滑的十字路口(阅读hng)，后来
2、在体育课上被用来“行走”(阅读xng)。体育老师让我们水平排列，这是一条线。在文中，“一行(xng)人”指的是一群人或当你去工作，去工作，去盖石头单独，行动是如此！好的，协调有序的，协调有序的，协调有序的，协调有序的在我的家乡有一条无名的小溪，小溪的两边分布着五六个小村庄。这条小溪终年流淌。在一年一度的汛期(xn)，山洪爆发，河流暴涨。山洪爆发后，人们出去工作，收工，探亲访友，来来去去，不得不脱下鞋子和裤子。秋天，天气变得凉爽。我家乡的人根据水的深度从河的两边找到一些扁平的方形石头，把它排成一排，每隔大约两英尺穿过小溪，这样人们就可以踩在上面。这是盖石。作者介绍了他的家乡盖石。介绍盖石并提取关键词：1。直接引用课文中的单词。将自然段落中的关键词连接起来，用你想到的单词进行总结。默读2-5个自然段落，边读边找出课文中每个自然段落的关键词。课文的主要内容首先写人，然后写，最后写。赞美盖石，去盖石，与盖石交谈，让行人，设置盖石，暴力和平衡，练习：给复音词1。Xng () tio()调整hng () dio()，一行人，银行，协调有序，转移，并为句子中带点的单词选择正确的发音。(类型“”)，(1)每年汛期，山洪暴发，溪流暴涨(zhnzhen)。小芳站起来，脸色变红。(3)从河的两边找一些平坦的
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