课程思政方案及实施案例-大学物理

1、课程思想政治节目与实施案例一、质量目标1.通过本课程学习，学生对物理学的基本概念、基本原理、基本规律有比较全面、系统的认识，能够理解各种运动形式之间的联系，灵活运用。2.让学生接受逻辑思维能力、抽象思维能力、问题和问题解决分析能力的初步训练。让学生掌握基本的物理定律。使学生对科学实验在物理研究和发展中的作用有正确的认识。3.通过理论学习、学生辩证唯物主义世界观、科学素质和科学思维方式，帮助加强爱国主义观念学生，建立辩证唯物主义世界观。4.学生进一步学习专业知识，掌握工程技术，为以后的知识更新奠定必要的物理基础。二、课程内容和要求序号教授任务课程内容和培训要求课程射精设计教学设计参考时间1引言引

2、言向量代数的基础让学生明确学习本课程的目的。激发学生对物理课的兴趣。掌握向量代数的基础。插入通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学思维方式，宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例。老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。22静电场及其应用库仑定律静电力叠加原理掌握库仑定律，了解静电力叠加原理。插入通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学思维方式，宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例。老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：云层放电人体带电静电实验基因组的极化静电铸模电容

3、器储能位移电流电动势和泵类比1电场强度掌握电场的概念，电场强度的定义，了解电场叠加原理意义。利用点电荷电场的叠加方法，计算点电荷系和电荷连续分布的电荷体的电场分布。1高斯定理理解电场线、电通量概念，掌握高斯定理。熟练应用高斯定理，可以计算出特定对称的电荷分布的电场，特别是均匀带电的球(面、体)、无限平面、无限线、无限长圆柱的电场分布。1包租了解静电场的保守性和循环定理，了解电势阅读引进条件。掌握利用场强求线积分和传记势叠加原理利用电势的两种茄子方法。掌握传记能量、电势、电场力的功劳及相互关系。0.5电容器的电容了解电容定义和物理意义，了解几种茄子典型电容器的电容计算方法。0.5静电场的介电了解

4、基因组的极化现象和微观机制。理解介电体的高斯定理和各向同性介电体中D和E的关系。高斯定理可以处理用各向同性介质填充几个茄子典型电容器时的电场问题。0.53恒定磁场及其应用磁场基本定理了解磁感应线，磁通量概念，并进行磁通量计算。理解磁场的高斯定理，熟悉安培环路定理，应用安培回路清理计算特定的特殊对称性电流分布的磁场分布。通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学的思维方式，插入宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：螺旋运动加速器霍尔效应直播粒子运动洛伦兹力电源线之间的力磁聚焦居里点实验1恒定电流

5、磁场磁柔道强度bio-savar定律理解电流、电流密度、电力、电动势的概念。熟悉磁感应强度的概念，掌握比奥萨巴尔定律，轻松应用牙齿定律和磁场叠加原理计算。理解电流的磁场分布，特别是直线电流和圆形电流的磁场分布运动电荷产生的磁场。2电场和磁场中带电的粒子运动掌握洛伦兹力，洛伦兹关系，就能计算分析了解电荷在均匀磁场中的运动问题、霍尔效应及几个茄子应用实例。1磁场对电流的影响理解磁矩概念，掌握安培定律，就可以计算磁场对电流流道的作用力和对平面流道线圈的磁矩。1介质的磁场理解磁介质的磁化和分类。了解磁场强度了解磁介质的安培回路定理铁磁性质。14电磁感应及其应用电磁感应定律可以使用法拉第电磁感应定律、楞

6、次定律、电。磁柔道定律解决了柔道电动势。通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学的思维方式，插入宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：磁悬浮列车磁悬浮飞碟电磁跳环阻尼摆小型涡电流演示电磁波传播演示1动态感观的传记势。了解电动势的原因，就可以计算电动势。1自我感觉和相互感觉理解麦克斯韦电磁场理论的两个茄子基本假设，理解减生电场和变化磁场的关系，理解位移电流可以应用电磁感应定律解决与变化电场的关系，变化电场与生成的旋涡磁场的关系柔道电动势。15气体动力学理论平衡状态参数状态方程理解平衡状态、状态

7、参数、状态方程的概念。手掌理想气体状态方程小鼠可以熟练地应用于机体相关状态参数的计算。通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学的思维方式，插入宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。布朗运动演示：自由度动画露水实验分子碰撞0.5压力和温度的统计意义理解理想气体显微镜模型和统计假设，掌握压力。刚度和温度这两个宏观量的统计意义和微观本质掌握了理想气体压力公式和温度公式。0.5自由度均等定理基于理想气体内部能量的能量了解分子自由度，掌握能量均等化定理和刚度机理。我想要气体分子平均转换动能，平均总动能，平均

8、总能量，理想气体内的能量计算公式。0.5麦克斯韦速率分布定律了解速度分布函数概念了解麦克斯韦分子了解速度分布函数及速度分布曲线的物理意义，了解三种茄子统计速度的含义，了解三种茄子速度的计算方法，了解玻尔兹曼分布率。0.56热力学基础热力学第一定律了解准静态过程的特性。掌握操作、热量和内部能源。的概念。通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学的思维方式，插入宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：自动循环冰箱工作原理斯特林热机1理想气体对等进程绝热过程掌握热力学第一定律，熟练理想气体每个等效过程

9、和绝热过程中的功率、热量、内部能量和理想气体拥塞、静压摩尔热容量。1循环过程卡诺循环掌握循环过程的特点，可以计算热机效率、冷却系数。掌握卡诺循环的特点，能熟练计算相关。0.5热力学第二定律理解热力学第二定律两种茄子表达。0.57机械振动简单谐波振动的运动学掌握简单谐振的特征和规律-动力学方程和振动表达式。通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学的思维方式，插入宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：大摆角摆弹簧振子单摆旋转矢量演示单纯共振运动磁阻尼振动耦合摆纸共振桥倒塌振动合成演示1简谐振动的

10、动力学掌握描述简单谐振特性的三个茄子物理量的意义，并可以用解释方法、旋转矢量方法解释简单谐振。特征的物理量和振动表达；可以从弹簧摆和摆的初始运动状态中得到振动表达式。1简单谐波振动的能量掌握简单谐振的能量特征。0.5同向简单谐波振动的合成如果掌握相同方向相同频率的简单谐振的合成规律，就可以计算出合振的振幅和肖像。理解“拍摄”和“拍摄频率”的概念。0.5徐璐垂直的简单谐振子的合成。理解徐璐垂直，以相同频率共振的两个合成系统。律法和利萨鲁图形的形成。0.58机械波机械波的发生和传播理解机械波的条件，传播方法。确定描述波的三个茄子重要参数：波长、周期(频率)、波速的物理意义、相互关系和哪些因素。理解

11、波的几何描述相关量(虚线、波前、波前(波前)等的含义)。插入通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学思维方式，宣传匠人精神和社会主义核心价值的事例。老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：波浪演示自由端反射汽车、火车、飞机实验马赫锥蓝移、红移(宇宙和人类雕塑)警察速度测量b秒仪表0.5平面谐波波动表示把握平面谐波表达的物理意义。掌握了如何根据给定点的振动状态或特定时间点的波形图像来设置表达式，就可以根据特定时间点的振动表达式、振动速度、特定时间点的波形图像等波的表达式来执行相关计算。1波的能量和能量密度了解波的能量传播特性、能量

12、流、能量流密度的概述。读。0.5波的基本特征反射、折射、衍射和干涉掌握惠更斯的原理和波的叠加原理理解波的一致条件、相位长度、相互干涉的条件，进行相关计画。计算一下。了解波的形成条件，就可以确定波和波的位置。理解半波损失的概念。0.5多普勒效应理解多普勒效应。0.59波光学光的一致光路差异双缝干涉薄膜干涉了解单色光、复色光概念、一般光源发光的微观机制、光的相关条件以及干涉光的获取方法。理解光定和光定的概念，了解光定和相位差的关系和计算方法，清楚地知道在什么情况下反射光有半波损失，透镜不会引起额外光定的意义。通过理论学习，培养学生辩证唯物主义世界观，科学的思维方式，插入宣传匠人精神和社会主义核心价

13、值的事例。老师教相关知识。教师动画，案例演示；教师指导下的学生独立分析；教师判断学生知识的准确性和程度。演示：双缝干涉评论条纹间距狭缝宽度改变牛顿环沉积(高斑)膜的应用平移斜板转动斜板。迈克尔逊干涉仪单狭缝线改变波长分辨率的解说光栅判决级解说消光演示。2光的衍射现象惠更斯-fresnel原理理解惠更斯菲涅耳原理和对光的衍射。现象的定性解释。0.5单缝夫琅和费衍射掌握单针的夫琅和费衍射图案的特点，可以应用用半波波段法分析单缝衍射法0.5圆孔夫琅和费衍射光学仪器分辨率技术了解衍射对光学仪器分辨率的影响。理解x射线的衍射现象。0.5光栅衍射了解光栅线条纹的特点和原因，熟悉光栅。方程计算谱线位置，理解

14、光栅光谱的凝结现象。0.5光的偏振状态理解自然光、线偏振和部分偏振光的概念。0.5反射和折射时光的偏振掌握布鲁斯特的定律及其应用。0.5起动器0总计32三、实施案例匠人精神“匠人精神”是职业精神。是职业道德、职业能力、职业质量的体现，是从业者的职业价值取向和行动表现。“匠人精神”的基本内涵包括职业、精益、集中力、创新等内容。案例1，德国制造的承诺20世纪初，德国的泰来洋行修建了甘肃省兰州的桥梁，并于1909年完工，按照当时的合同规定，保证完工之日起80年内坚固。牙齿桥屹立至今。1949年解放兰州的战斗中，枪弹打偏，桥面木板燃烧，斑驳的桥上留下了深深的弹痕，但腿的身体却像最初一样稳定。1989年，大桥建成80年后，德国专家特别检查了牙齿桥并提出了加强建议，严密的德国人也没有忘记合同到期。现在，牙齿桥仍照常使用。社会主义核心价值富强、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚实、仁慈案例2，愤怒不文明的车辆驾驶，殴打成都市某女性司机。女司机从同情的一方变成了天府手指，原因是她挨打前的未开化驾驶行为。要宣传和谐、法治、友好的社会主义核心价值观，对不文明的行为要用正确的手段应