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文档简介

1、,神奇的尺子,如何测量课桌的长度呢？,手掌,6拃（zh）长,测量的结果为什么不一样呢？,铅笔,4支长,课本,2本长,由于测量的工具不同，所以测量的结果不同。,测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。,认一认,观察直尺，你在尺子上发现了什么？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,数字按从小到大的顺序排列的,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,0刻度表示起点,长度单位cm,或厘米,1厘米,1cm,1厘米 = 1cm,指一指,你还能在尺子上指出哪段是1厘米的长度？,cm,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1

2、厘米,1厘米,尺子上，每相邻的两个刻 度线之间的长度是1厘米。,找一找,周围什么物体的长度大约是1厘米？,橡皮的厚度,钉书钉的长,书本的厚度,透明胶的宽,量一量,铅笔有多长？,1、将物体和尺子放平。,2、物体的一端和 尺子的“0” 刻度对齐。,3、看物体的另一端对着尺子上的刻度几，,6厘米,物体长度就是几厘米。,没有0刻度怎么测量?,6厘米,826（厘米）,想一想，它们这样量对吗？,3厘米,量一量它有多长,测量线的长度的方法：同测量其他物体长度的方法相同。,4厘米,画一条长4厘米的线,（1）先画一个端点； （2）再画一条直直的线，长4厘米； （3）然后画另一个端点； （4）最后标上线的长度和单位。,4厘米,画一条长4厘米的线,（1）先画一条直直的线，长4厘米； （2）再画两个端点； （3）最后标上线的长度和单位。,归纳总结,画线的方法 （1）可以先画一个端点，再从这个端点出发画

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