九年级物理《运动的快慢》学案

1、 湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理运动的快慢学案学习目标：1能用速度描述物体的运动； 2能用速度公式进行简单的计算； 3知道匀速直线运动的概念、了解平均速度的概念。 学习过程：任务一：探究物体运动快慢的方法学校的运动会上，100米赛跑正在进行，(1)假如你是观众，你怎样判断谁跑得快呢？ 即：在相同的 比较 ， 越长，它的 越大 (2)假如你是裁判，你怎样判断谁跑得快呢？ 即：在相同的 比较 ， 越短，它的 越大 （3）一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？任务二：速度 （阅读教材P31完成下列问题）1、速度（1）物理意义：表示物体_。（

2、2）定义：等于运动物体在_，（3）公式：v = ，推导公式：s= t = 说说每个符号的意义及单位：s 表示 单位 t表示 单位 v表示 单位 (4) 单位：（主） 常用还有 1m/s_km/h 1 km/h_m/s（5）几个常见速度：人步行_、自行车_、高速公路的小轿车 练习：1.完成下列单位之间的换算： 72km/h_m/s 30m/s_ km/h 下列速度，按大小排列的顺序是（ ）运行中的火车的速度是72km/h；高速公路上飞驰的轿车的速度是100km/h；草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、 B、 C、 D、2、速度计算（1）学生阅读课本第31页例题1、例题2，讨论明确物理计算题的解

3、题格式及注意事项。 （2）完成下列计算：（a）某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为多少m/s，合多少Km/h? （b）一汽车，以15m/s的速度匀速通过长为1.8km的铁路桥，求汽车过桥所用的时间？ 任务三：频闪摄影（是研究物体运动时常用的一种实验方法。）它记录了物体的运动轨迹，任何两点之间的 相同，比较两点之间的 就可得知做什么运动教材如图2所示甲乙是两个网球运动时的频闪照片，根据照片记录的网球位置，_球运动的时间比较长，_球运动的速度基本保持不变，_球运动速度越来越快。任务四：匀速直线运动 （阅读课本33页“匀速直线运动”部分的内容） (1) 物体怎样的运动叫做匀速直线运动？

4、匀速直线运动的特点是什么？生活中你见到有什么运动是匀速直线运动？(2) 物体怎样的运动叫做变速运动？(3) 怎样粗略地描述物体的变速运动？总结：物体沿着_的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个 ，与_和_无关，所以不能将v=s/t理解为v与 s成_比，与t成_比。、变速运动可以用_来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的 。练习、1.关于匀速直线运动的速度公式v，下列说法正确的是（ ）A物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D

5、物体v由决定，但与s、t的大小无关2、图8是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ） 图63.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图6所示，则汽车行驶的平均速度是_km/h4.下表是长沙到茶陵K2367次列车经过一些车站的时刻表,请根据表中信息计算列车从长沙到茶陵的平均速度车站长沙株洲醴陵攸县茶陵里程Km052102182220到站时刻10：3611：1112：4913：46离站时刻9：4410：4411：1812：51任务五：匀速直线运动和变速运动的图像画出匀速直线运动的s-t图像，v-t图像练习:如图为

6、某物体运动的路程S跟时间t的关系图像如图4所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？1） 。2） 。3) .当堂达标1、关于匀速直线运动下列说法正确的是（ ）A物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D运动快的速度一定大 2、甲、乙、丙三人的步行速度分别为35 kmh、64 mmin、1 ms，则三人的速度关系是 ( )A、v甲v乙v丙 B、v甲v丙v乙 C、v乙v丙v甲 D、v乙v甲v丙3、下图中比较运动快慢的方法（a）是用_(b)是用_420m/s=_km/h 90km/h=_m/s5假日出游，在坐车的过程中，

7、善于观察的小唐看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图3甲所示，则汽车此时行驶的速度为 km/h，合为 m/s，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图3乙所示，汽车行驶的路程为 km，这段时间为 h6、汽车在平直公路上匀速行驶，图4中的四个图象能正确表示汽车速度与时间关系的是( ) 7.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）8.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度

8、是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s9、某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间图像，如图所示。（1）观察图a可知，甲车在做 直线运动，甲车通过0.6m路程所用的时间为 s；（2）观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 m；（3）比较图a、b可知，甲车的速度 乙车的速度（填“大于”“小于”或“等于”）10.甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图2所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）261026S/米8t/秒48124abc图2A. 甲的s-t图一定为图线aB. 甲的s-t图可能为图线bC. 乙的s-t图一定为图线cD. 乙的s-t图可能为图线a11.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图2所示，下列说法中不正确的是A甲同学比乙同学晚出发4s.B.4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C0-8s内甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等12.一物体作直线运动，全程24m，前一半路程需时4s，后一半路程需时6s，那么物体通过前一半路程的平均速度是_m/s，后一半路程的平均速度是_m/s，全程的平均速度是_