九年级物理 14.2《液体的压强》学案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、第二节液体压力学习目标：1.了解液体内部的压力和液体内部压力的方向。2、了解液体压力的大小和影响因素。3.了解液体压力连接器的实际应用；了解生活和生产的通讯设备。学习重点：液体内压特性学习难点：液体内压的特点及应用学习过程：一，自学，合作探究(一)实验探究：液体压力、实验和思维的特点：1.橡胶膜面向不同的方向，并且在U形管的两个液体表面之间存在高度差。这是什么意思？2.当橡胶膜处于不同深度时，U形管的两个液面之间的高度有什么不同？它解释了什么问题？3.将橡胶薄膜保持在相同的深度和不同的方向。这个高度差相等吗？这说明了什么问题？结论：液体中存在全方位的压力。在同一深度，压力向四面八方扩散；随着深

2、度的增加，液体的压力增加；液体的压力也与液体的密度有关。当深度相同时，液体的密度增加。(2)实验探究：液体内部的压力有多大，观察老师演示实验并思考：1.老师首先把一端有橡胶薄膜的玻璃管放入水中。为什么橡胶薄膜会凹进玻璃管里？压痕的程度意味着什么？2.加水平衡橡胶膜后，管道内外的水面有什么关系？3.我们能从力平衡的角度测量液体对橡胶膜的压力吗？4.如何得到液体压力的公式？注意：对于公式中的每个量，是，单位是，G是常数，H是，单位是从某一点到自由液面的垂直距离。第二，你学会液体压力的公式了吗？练习一下。举世瞩目的三峡工程于今年6月1日开工蓄水。10天后，水位上升到135米，一个上表面面积为2平方米

3、的水平石块被淹没在水面下50米处。石头上表面的水压是多少？第三，阅读课本P83页，回答以下问题：1，称为通信器。2.通信器的原理是3.应用示例：四、班级总结：我在这个班的收获是：我在这个班里仍然有疑问：V.符合性测试：1.液体内部的各个方向都有压力，在同一深度的各个方向都有压力；液体内部的压力随着深度而增加。不同液体在同一深度产生的压力与液体的压力有关。压力越大，液体的压力就越高。2.水坝总是建得顶部窄底部宽，这是为了()a、美观b、施工方便为了承受更大的水深压力，以上都不正确3.在烧杯中放入适量的水，然后慢慢将木块放入水中。水不会溢出来。当木块静止时，烧杯底部的水压变化为()a，增加b，减少c，保持d不变，无法判断4.当潜水员潜入三峡库区20米深处时，水压是多少？(g=10N/kg)5.图中显示的是一个L形容器，一端开口，另一端封闭，里面装着水。众所周知，B端的顶面距离容器底部6厘米，A端的液面距离容器底部26厘米。寻道：(

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