九年级数学下册 相似三角形的性质（第1课时）学案（新版）苏科版_第1页
九年级数学下册 相似三角形的性质（第1课时）学案（新版）苏科版_第2页
九年级数学下册 相似三角形的性质（第1课时）学案（新版）苏科版_第3页
九年级数学下册 相似三角形的性质（第1课时）学案（新版）苏科版_第4页
九年级数学下册 相似三角形的性质（第1课时）学案（新版）苏科版_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、相似三角形的性质班级 姓名 课题相似三角形的性质课型新授授课时间主备人审核学习 目标1复习相似三角形中相似比的概念2通过课本中的“思考”初步了解相似三角形性质的推导过程。重点难点熟记相似三角形的性质，并通过课本中的例1初步掌握性质的运用学法指导知识归纳，应用解题，合作讨论比较、课堂展示一、课前用表备注知识梳理，阅读课本105106页1相似三角形周长的比如图1，因为ABCDEF，相似比为k， 所以， 所以AB_，BC_，AC_ 所以 _ _，即 _ 归纳：相似三角形周长的比等于_类似地，由于相似多边形可以分解成若干对相似三角形，则可以推导出相似多边形周长的比等于_2相似三角形面积的比 如图2，因

2、为ABCDEF，相似比为k， 所以B_， _ 因为AMBC，DNEF， 所以AMB_所以ABM_ ( ) 所以 _ 因为SABCBCAM，SDEFEFDN， 所以 _归纳：相似三角形面积的比等于_类似地，由于相似多边形可以分解成若干对相似三角形，则可以推导出相似多边形面积的比等于_热身练习1、 在比例尺为1：500的地图上，测得一个三角形地块ABC的周长为12cm，面积为6cm2，求这个地块的实际周长为面积。2、如图，在ABC中，DEBC，且SADE：S四边形DECB9：16，求的值3、 如图，把ABC沿AB边平移到DEF的位置，它们重叠部分（即图中阴影部分）的面积是ABC的面积的一半，若AB

3、=2，求此三角形移动的距离AD的长。二、课上用表备注例1 如图，在ABCD中，AE：EB1：2，试求AEF和CDF 的周长比2、如图，在ABC中，BCAC，点D在BC上，且DC=AC，ACB的平分线CF交AD于F，点E是AB的中点，连接EF。(1) 求证：EFBC；(2) 若四边形BDFE的面积为6，求ABD的面积。3、如图，在ABC中，DEBC，若，求DOE与COB的周长比与面积比课后反馈：1已知ABCDEF，且AB：DE1：2，则ABC与DEF的面积之比为 ( ) A1：2 B1：4 C2：1 D4：12若ABCDEF，且ABC与DEF的相似比为1：2，则ABC与DEF的周长比为 ( ) A1：4 B1：2 C2：1 D4：13如图，等边ABC的边长为2，DE是它的中位线，则下面三个结论：DE1；CDECAB；CDE与CAB的面积之比为1：4其中，正确的有 ( ) A0个 B1个 C2个 D3个4如图，在ABC中，DEAB/FG，且FG到DE、AB的距离之比为1：2若ABC的面积为32，CDE的面积为2，则CFG的面积为 ( ) A6 B8 C10 D125、如图，已知以点A、D、E为顶点的三角形与ABC相似，且AD=3，DE=2.5，AC=6，AEB=B，求ABC周长。6、如图，在梯形DB

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论