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文档简介

执教：坪上镇中心小学 李黎,故事里的好声音,请选择世界上最响的声音、给狗熊奶奶读信、竹笋三篇故事中你觉得最有意思的段落小声练读。,班级里的好声音,故事里的好声音 快速默读，寻找故事中的好声音。(分组完成任务）,他们停下来，静静地倾听。 他们听到了小鸟的歌唱， 听到了微风在树叶间的低语， 听到了小溪潺潺的流水声 他们听到了大自然的声音， 意外地得到了“安静”这个礼物。 他们欣喜地微笑着， 有一种从未有过的快乐。,“不，不是的。我是因为你吹出来的笛声实在太美妙了，所以才被吸引过来的。”小竹笋回答道。 后来，当小竹笋长大了，变硬了的时候，就成了一根非常漂亮的横笛。,探讨： 1、为什么说“安静”是一个“礼物”？ 2、河马先生觉得很委屈，他的声音天生没有夜莺动听，怎么办？ 3、小竹笋和其他竹笋宝宝哪里不一样？ （请选择其中的一个问题，抓住细节想一想）,阅读推荐 ： .内心不坚定的人。 .吵吵闹闹，大叫大嚷的人群。 .说话粗重，不带任何情感的人。,竹笋,世界上最响的声音,给狗熊奶奶读信,我想把_推荐给_听， 因为_。,.咕咚来了 .哈默林的花衣吹笛人 .夜莺 ,

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