版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“鸡兔同笼是我国古代著名的数学趣题之一,大约在1500年前成书的孙子算经中,就有关于“鸡兔同笼”的记载:“今有雉兔同笼,上由三十五头,下有九十四足,问雉兔几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔关在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿,问笼中各有几只鸡和兔?,(2)有哪些等量关系?,(3)怎样设未知数?可以列出几个方程?,两个,鸡头数兔头数=35,鸡的腿数+兔子的腿数=94,(1)问题中所求的未知数有几个?,解:设鸡有x只,兔有y只,则由题意得:,X+y=35 2x+4y=94,X=23 y=12,解得,答:鸡有23只,兔有12只,.必须设两个未知数,找出两条等量关系,列两条不
2、同的方程。,归纳:列二元一次方程解决问题,能使问题变得简单,比较容易找出等量关系,,有若干只鸡兔关在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿,问笼中各有几只鸡和兔?,用二元一次方程组 解决实际问题,上蒲溪学校 刘邦彦,本问题涉及的等量关系有:,分析:,例题讲解:书本第14页,某业余运动员针对自行车和长跑项目进行专项训练,某次训练中,他骑自行车的平均速度为10m/s,跑步的平均速度为10/3 m/s,自行车路段和长跑路段共5km,共用时15min,求自行车路段和长跑路段的长度。,自行车路段长度+长跑路段长度=总路程,骑自行车的时间+长跑时间=总时间,某业余运动员针对自行车和长跑项目
3、进行专项悬链,某次训练中,他骑自行车的平均速度为10m/s,跑步的平均速度为10/3 m/s,自行车路段和长跑路段共5km,共用时15min,求自行车路段和长跑路段的长度。,解答,可列出方程组:,答:自行车路段为3km,长跑路段为2km。,解得:x=3000 y=2000,解:设自行车路段长度为x m, 长跑路段的长度为y m.,X+y=5000 x/10+y/10/3=1560,某食品厂要配制含蛋白质15%的食品100kg,现在有含蛋白质为20%,12%的甲乙两种配料,用这两种配料可以配制出所要求的食品吗?如果可以的话,他们各需多少kg?,例题讲解:书本第15页,分析:本问题涉及的等量关系有
4、:,甲配料质量+乙配料质量=总质量,甲配料含蛋白质质量+乙配料含蛋白质质量=总蛋白质质量,解答,某食品厂要配制含蛋白质15%的食品100kg,现在有含蛋白质为20%,12%的甲乙两种配料,用这两种配料可以配制出所要求的食品吗?如果可以的话,他们各需多少kg?,解:设含蛋白质20%的配料需用x kg,含蛋白质12%的配料需用y kg,根据等量关系,得:,X+y=100 x20%+y12%=10015%,解得这个方程组: x=37.5 y=62.5,答:可以配制出所要求的食品,其中含蛋白质20%的配料还需要37.5kg,含蛋白质12%的配料需用62.5kg,列二元一次方程组解应用题的一般步骤:,1
5、、审题;,2、找出两个等 量关系式;,3、设元并列出方程组;,5、检验解是否符合实际情况并答。,4、解方程组并 求解,得到答案;,作业题,练习1:。 一块金银的合金重250g,放在水中称,减轻了16g,已知金在水中称,金减轻1/19,银减轻了1/10.求这块合金中各含金、银多少克?,等量关系:金的质量+银的质量=总质量 金在水中减轻的质量+银在水中减轻的质量=合金水中减轻的总质量,解:设这块合金中金x g,银y g,依题意得:,x+y=250 1/19x+1/10y=16,解得:,x=190 y=60,答:这块合金中金为190g,银为60g,作业题,练习2: 甲、乙两种商品原来的单价和为100
6、元,因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价40%,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%,求甲、乙两种商品原来的单价。,等量关系: 甲商品的原价+乙商品原价 = 原单价和 甲商品降价10%+乙商品提价40% = 原单价和提高了20%,方程:解;设甲、乙两种商品原来的单价分别为x,y元,x+y=100 (1-10%)x+(1+40%)y=100(1+20%),x=40 y=60,解得,答:甲、乙两种商品原来的单价分别是40元,60元。,小结:,列方程组解应用题应注意的问题: 1、审题,找出等量关系式; 2、设元并列出方程组; 3、检验。,课后习题(请同学们课后思考),某校七(1)班学生去18千米的北山郊游,只有一辆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 玉溪师范学院《社会查研究与方法》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024年熔化焊接与热切割理论考试1000题(附答案)
- 广州体育学院学科教案
- 仁爱课件教学课件
- 供应室普包课件大全
- 2024年电影制作项目评价分析报告
- 2023年工业涂料水性色浆项目评价分析报告
- 父与子课件教学课件
- 《大学文科数学》教学大纲 苗巧云
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修1 绘画《第一单元 拥有发现美的眼睛》大单元整体教学设计2020课标
- 过磅管理制度管理办法
- 绳子的故事(课堂PPT)
- 医学人文与修养(课堂PPT)
- 第2章 行车荷载分析-3
- 华为交换机常用配置
- 小学语文三上《目标检测》答案
- 金属间化合物要点
- 旋挖钻施工方案(干孔)(共33页)
- 沧州市离婚协议书范本
- 北京市各区税务所地址电话
- 溢洪道稳定计算
评论
0/150
提交评论