部编版七年级语文上册第18课狼练习题.ppt

1、18.狼,jin,mn,shn,ko,mi,ch,xn,dn,y,xi,xi,zi,看，视,名词作状语，像狗一样,连接、紧跟,从通道,离开,突然,解除、卸下,跟从,挖洞,狡猾,仅，只,多少，这里是能有几何的意思,原来是,走开,屠户,打洞,胁迫、攻击,从通道,像狗一样,笑料,A,6下列语句朗读停顿不正确的一项是( ) A后狼/止而前狼/又至 B屠/自后/断其股 C场主/积薪/其中 D禽兽/之变诈/几何哉 【解析】A项正确停顿应为：后狼止/而前狼/又至。,7用现代汉语翻译下列句子。 (1)两狼之并驱如故。 两只狼像原来一样一起追赶。 (2)复投之，后狼止而前狼又至。 屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨

2、头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。 (3)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 (4)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。,8文学常识填空。 本文作者_，字留仙，号_，世称_，山东淄川人，_代著名文学家。用二十年时间写成了文言短篇小说集_。,蒲松龄,柳泉居士,聊斋先生,清,聊斋志异,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

3、弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,9对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A其一犬/坐于前 B其一/犬坐于前 C其/一犬坐于前 D其一犬坐/于前,B,用,在,代词，代柴草,11翻译下面句子。 (1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗一样蹲坐在(屠户)前面。 (2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 一只狼正

4、在柴草堆中打洞，打算要钻洞进去来攻击屠户的背后。 12在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？ 开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。,13概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么，说明了什么道理。 狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻了像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。,一

5、、积累运用 14狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，常出现在文学艺术、影视作品中。请根据你的积累完成下面的问题。 (1)关于狼的故事很多，请根据图片写出相应的故事或作品名称。 _ (2)你能写几个关于狼的成语吗？从中可以看出人们对狼有怎样的认识？在传统观念中，狼的形象代表了什么？写出你的发现。 成语：_ 我的发现：_ _,东郭先生与狼,狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心、鬼哭狼嚎、狼奔豕突。,中国人自古以来就在接受着敌视狼的教育，几乎所有人都对狼有,一种厌恶和憎恨的情绪，认为狼是邪恶的化身。,二、类文阅读 狼三则(其三) 蒲松龄 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入

6、。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之(使狼死)，惟(只)有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠乌(怎么)能作此谋也。 【注释】行室：农田中供暂时歇息的简易房子，北方俗称“窝棚”。顾：然而，可是。豕：音sh，猪。移时：指过了一段时间。,大腿,才,满,背着,16文中哪些动词写出了狼对屠户的威胁？哪些动词写出了屠户的机智？ 狼的威胁：逼、探。屠户的机智：伏、捉、割、吹、缚。 17用现代汉语翻译下列句子。 (1)以吹豕之法吹之。 用吹猪的方法往里吹气。 (2)极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 尽全力吹了一会儿，觉得狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口。,18“则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。”这句话用了什么修辞手法？有何作用？ 运用了比喻的修辞手法。写出了屠户与狼斗争的胜利结果，衬托出屠户的机智勇敢。 19选文中的屠户和狼的形象与课文中的有什么异同？ 两文中的屠户最后都勇敢地战胜了狼。不同的是：选文中的屠户一开始就与狼展开了斗