作文拟题技巧 (2).ppt

1、拟题，生活是作文的源泉想象是作文的翅膀读书是作文的导向思想是作文的灵魂，题目是文章的“眼”，好标题是文章闪闪发光，有魅力，使人一见钟情，迫不及待地想看。 有的摄影爱好者，有的少女在森林里拍撑伞的场景，画面，色彩，角度好，命名为晨曦，这个原稿投入了多家杂志社，结果都被退稿了。 然后，有专家建议作者把主题改为。 结果不仅看报纸，还获得了三等奖。 我现在有约会。 花香蝴蝶来了，问题是一半的句子，问题句是文字简洁的提示中心新颖独特，什么题目好，接下来就是以“父爱”为话题做的几个题目，比较其优劣： 1我父亲2伟大的父爱3父爱深深地牵着4手5父亲，我是你做作业时必要的2个意识，1优质的目标意识“人没有我，

2、人我优秀，2小角度的定位意识角度小，立意深。 爸爸，我想对你说，从对话开始，所谓的交流从心里开始，从心里出现的东西，当然是感人的。 评价是围绕下一个“我的兴趣”话题的主题： 1我的兴趣，话题主题式：大和空，2我喜欢写作，太率直了，没有文才。 读和写三本书是我的第二生命，有气势，但题目太长。 4与“笔”共舞，化用式：富有创造力。拟题三忌：1、以文章中给出的话题为主题。 例如，父爱，我的爱好，位置，诚实，如果可以移植记忆等。 2、太平白了，没有文采。 比如，我喜欢写作，我爱父亲，伟大的父爱，我的位置，3，标题太长，语言不简洁。 例如，读书和写作是我爱第二生命的人生总是无处不在选择高尚的选择，作文的

3、拟题技术、拟题方法、修辞法、扩张法、悬念法、革新法、修辞法、以“心”为话题的淡妆总是合适的，山重水何在柳暗花明还引用了村、一树梨花千首诗，以“诚信”为话题。 “诚信”呼冤，“诚信”坦白，“诚信”漂流，走向。 什么是自由？ 提问，以“风”为话题做主题。引用法：拟人法：风云对话风白书香抚胃胜食、扩张法：给出的话题前后加上适当的词语，使话题更具体。 比如：寒风暖和，那阵风吹过后，冷风吹过，冷吗，悬念法：巧妙地设定悬念，做出能够刺激读者阅读兴趣的主题。 风从何而来，如：革新法、寻求新兴趣，给人以眼睛和耳朵新的感觉。 这让我们克服思考的局势，反向思考，追求未知的效果，让评分引擎老师一见钟情，寻求令人振奋

4、的好标题。 方法：违反常情式美丽的谎言不知道的朋友感谢你的敌人珍惜你的痛苦输了，多好(以竞争为话题)真的很想让劣生停电。 借用数字式1234567 i音乐情怀7 18论述学习与休息的关系7-1=0 (2001年“诚信”)想象式8和发雷锋“出国”，电脑与人脑世纪的辩论这个文题很俗气，新的视角，新的想法，新的感觉，新的体验，魅力巧用标点符号，出乎意料吗？ 在情理之中！ 不要等“刘备”尊重别人=尊重自己的自尊心？ 惭愧吗，好的主题展示，社会的喧嚣，考试的压力，功利的追求，心情浮躁，现在的学生难以进入师父们创作的“书”的气氛，取而代之的是短而平的阅读，这样的阅读是屈原的孤独，陶渊明的清爽，李白的豪放，

5、 品尝杜甫无法想象的千树万本梨花爱你一万年的心灵犀爱书第一次深深地读了几本书的声音还是窗边的流水枕边的本家的书碰到万金风做了书的云万紫千红总是书，主题是文章的“眼睛”，在这明亮的眼睛上下了几千个功夫用爱雕刻心灵的天使用献身雕刻心灵的天使心里有天使，诗意的人生是我是天使，引人注目的方式(1)，怀念地坛，主要怀念那寂静。 想念地坛，只要我有九条命就好了。 如果我有九条生命，二、初段的扣杀问题(第一段是扣杀问题)、扣杀问题的方式(2)、模约翰说：“生命是继续流淌的河，我们都是过那条河的人。 ”“这是一个很好的例子。” 在生命之河的左岸忘记，在生命之河的右岸记忆。 我们各自坐自己的船往返于左岸和右岸，

6、知道该忘记，记住该记住。 (忘记和记忆两岸开始)，幻生命之光(中段)诸葛孔明在南阳用弓耕，在朝野用尽苏东坡用尽全力，被降级放山水鲁迅学医则救人，执笔读天下不就是他们在不同位置放出不同的生命之光吗？ 三、内容控题(即内容与主题有本质的联系)、控题的方式(3)、我握住你的手，读完旅途困难与梦游天谦吟留别的时候，我为你的思想而痛苦，“想渡过黄河冰塞河，攀登太行雪满山”。 是不畏权力者让高力士脱鞋的坦率的心，还是清酒？“举杯招月，电影成为3人”，你孤独幸福。 你的双手给了我力量乐观。 你教我把苦药变成甘霖。 无论非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌。” 李太白，我想握住你的手！ 四、重点化问题(即在叙述事例

7、后，围绕中心进行讨论)、重点化问题的方式(4)、在文章中，如果在叙述事例后，能够缩小话题进行适当的分析讨论，则能够在避免列举事例、文体不明确的缺点的同时，发挥强调龙点睛、中心的作用在简要叙述了郑培民的事例之后，又来了一些讨论分析，就像优秀的作文情节和理由的选择：感情亲疏，不影响郑培民冷静地认识到自己是人民的公仆，他不放弃为个人利益服务于人民的宗旨，还是踏实无私的。 他们父子这种高尚的情操，在今天的社会是少有的。 只不过是几句话，把事例和话题联系在一起。 心中有天使，诗意的人生是以谁报恩的心为基础，谁凝视着偏僻的山村，徐本禹，什么驱使你走向不毛之山？ 是爱的天使，报答社会的责任感吧谁在田埂间行医

8、，谁专心救人？ 是什么让你跑到田埂之间的？ 你无怨无悔地为人民治疗，你是花一样美丽，水一样健壮的天使。李春燕！ 谁在舞台上心里独自舞蹈，谁在无言地展现生命的繁荣，邺丽华，你无言地展现生命的繁荣，你的“开花袴”开的花很傲慢，那么感动，你的心里一定有自己雕刻的天使，感动今天的中国人民流泪首尾的扣子问题(各段的首尾用同样的语句形成排列比)，扣子问题的方式(5)，比如自己家中间的几段的头部建筑：自己的家，需要进入现场实践。 盖自己的房子，需要勇敢地努力、精进。 盖自己的房子还是一定的，要从头到尾。 用献身雕刻心灵的天使(结束)雕刻心灵的天使，不一定需要惊讶天地壮举的心灵雕刻的天使，不一定需要强烈的誓言

9、的心灵雕刻的天使，不一定要等待从前不变的到来。 让我们用献身雕刻心灵天使，用献身雕刻我们自己成为最美丽的天使。 最后，作者用一系列的排文汇总全文，强调雕刻心灵的天使最重要的是献身精神，最后是沉着、干净。 六、结尾按键问题(文章结尾提出文章的中心，对应主题。 (6)引起问题的方式，纪念是心灵感情的涌现，但是感情没有节制的浪费，纪念是为了升华而行动，但是需要合理的指引。 真正的纪念是内心的回响，是历史的回响看过去，启发未来，纪念理性的光明的结束，我是想握住你的手(结束的部分)等待的信念。等待是态度。等待是追求。等待也是一种选择。选择等待就是更成熟。等待就是我我想执行我等待的手，共同享受美景！ 做出

10、真正的自己的枫叶露珠，红色闪烁，多么美丽啊荷叶上的露珠，苍白地滚动，多么寂寞啊！ 但是，这种美，只是枫叶的红色，露珠闪烁，荷叶的白玉筋，让露珠感动。 只有关于别人，才能折射光辉。 但是我们呢？ 我们有我们的美好，我们也有我们的颜色！ 折射的光辉属于他人，自我发散的光辉才是真正的色彩。 朋友，让我劝你做真正的自己，不要做透明的露珠。 创造真正的自己，是自信的表现。 创造真正的自己，是人生的一大智慧。 创造真正的自己，是时代的召唤。 露珠只会折射别人的光，我们嘲笑它；露珠只依赖别人的颜色，所以我们予以否认。 做真正的自己，可以照亮，可以变得五彩缤纷，可以赞同人们。 标题引用方式(7)，内容与文章主

11、体的各段相关，使用结构相同的句子，明确标题，形成重复，相互呼应，相互连接，可以明确地强调旗帜的主旨。 重复问题(即标题、开始、中间、结束都引问题)，也巧妙地使用标题，人与道之间的道路千千万万，你必须选择自己的道路，走自己的道路。 一只乌鸦从雄鹰那里学到了捕羊，但由于没有走上自己的道路，终于失去了生命。 一个人，只有走自己的路，才能做点什么，达到自己的梦想，实现自己的人生。但是，只有效仿别人，结果只有迷失自己，迷失自己的一切。 初段扣除问题(初段扣除问题)、点化扣除问题(事例后扣除问题讨论)、段初扣除问题(各段开始的句子扣除问题)、实际扣除、明扣除、全扣除、扣除方式、内容扣除问题(句子和问题有本

12、质的联系)、当然，这里的重复也是否则，会巧妙拙劣。作为点题使用的语言，修正为56处分别出现在句首、中间和句末，一步一步关联，相互对应，浑然一体，可以构成最佳的组合。 这种点题设计可以在逐步加强、提升话题的同时，不断表现和深化主旨。 特别值得一提的是，一个点题句必须与话题和材料有着实质性的联系和协调，相貌并不离神。 二是点题文和作文题提供的话题和资料需要明显的类似文；三是点题文优美凝固，有哲理性和启发性。 每次过小山坡，我都会想起那些美丽的事情，那山坡下的一些树是多么青翠，每次看到它们，我都会想起父亲和我的快乐日子。 小时候的我朋友很少。 我家住在山坡上，那里只有几家，和我同龄的孩子只有一两个。

13、 当时的我只是每天呆在家里，性格也变得孤独了。 那时父母又在外面工作，我只有一个人在家。 有一天，爸爸被调到我们镇上，不出门的他和我一起度过的时间很多，爸爸知道我整天呆在家里很无聊，所以那天带我到山坡上种果树，我很高兴。值得纪念的是，那是多么值得纪念的一天改写实例，父亲那天让领导请假和我去种树，我们拿着铲子和水桶向斜坡走去，路上笑着，父亲在路上教了我很多东西，害羞是什么，我只在书上看到了，现在看到的父亲，生如果它是苗，除了除草，浇水，还要保护它。 请不要折叠在外面的东西上。 种了好树，我又跟着父亲到小河旁边去打水。 我跟在父亲后面，就像母鸡带小鸡一样，父亲给了我强烈的幸福感。 到了小河，水虽浅

14、，小鱼还住在那里，我想看着小鱼抓。 于是父亲告诉我们，鱼也和人一样，需要自由，他们的自由游走是我们观赏的乐趣。 的确如此。 我还不明白。 我不是理解那个，而是想拥有那个。 我给果树的边缘浇水的时候，父亲在那里照料小树。 这是理解了父亲的细心，我们就这样把三个小树种搞好了。 我家离种小树的地方不远，父亲有空带我去小树，我们每次出门都很开心。 然后，每次出门父亲都教给我很多知识，我知道更自然的东西，当父亲的那只手拖着我的时候，我是多么温暖，事情已经十年多了，但每次经过山坡，我就想起过去的美好回忆，小树但是，我也是大人。 那是我的岁月，证明了它的存在，使我和父亲能够相互理解。 小树的未来是我的未来。

15、 我也从小树上学习，勇敢地攀登，树已经成为纪念我成长岁月的象征，看到它，我想起了和父亲在一起的快乐时光，想起了我成长过程的许多，纪念成为了我美好的回忆。 我也长大了。 小，看不到的地方，传递心灵。 以“传递心灵”为主题，与现实生活联系，写叙述文。 注意“眼”和“心”的关系，读下面的文字，按要求写作。 练习，本题型是命题作文。 命题作文要考虑问题的重要词语，提示性的材料也不能忽视。从问题来看，“心”指的是什么，到达哪里，为什么到达心，如何到达，从材料的提示来看，是看不到的地方是什么，为什么有看不到的地方，是必须考虑的秘密场所吗？ 像这样，“看不到的地方”也许是幸福，也许是理想，也许是道德界(社会的诚实、公平、正义)，也许是真理，从科学的发现中“传达心灵”闪耀的也许是追求真、善、美思想的光辉。 审问题的指导，到达了心，我选择了高山，在顶上眺望了我选择了海在波前跳舞的蓝天，在云中飞翔。 标题的眼睛让我看到蓝天的白云，心让我感到自由的眼睛让我看到现在，心让我带到未来的眼睛让我