版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 4 At the farm,B Lets talk,Review(复习),1、Lets count. 1, 2, 11, 12, 13, 14, 15, 19; 20,30,40,50,60,70,80,90,2、Look and say.,A: What are these? B: They are _.,A: Are they _? B: Yes, they are _. / No, they arent.,A: How many _ do you have? B: I have _.,Learning Aims学习目标我明确!,1、我会读:通过学习,我会用正确的语音语调朗读第4
2、1页Lets talk。 2、我会用:我能在情景对话中运用 What are those? They are 和 Are they? Yes, they are. / No ,they arent. 谈论某些物品的名称和数量的话题。,Learn by ourself(自学,互学) 1 、朗读P41 B Lets talk两次, 给读不好的地 方做好标记,并向同学请教。 2、弄懂对话的意思,特别注意下列重点句子: (1) A: What are those ? B: They are horses. (2) A: How many horses do you have? B: Seventeen
3、. (3)A: Are they hens? B: No, they arent. Theyre ducks.,PK Time,PK,T10 No.3 What are those? Theyre horses.,T8 No.3 What are these? Theyre cows.,PK,T2 No.4 Are they hens? Yes, they are.,T 6 No.4 Are they sheep? No, they arent.,PK,T9 No.2 How many horses do you have? Seventeen.,T 7 No.2 How many hens
4、can you see? Fourteen.,What about those ?,Are they horses?,No, they arent.,Theyre goats.,1、分角色朗读P41对话。 2、用简笔画问答: A: What are those ? B: Theyre _ . A: Are those / they _? B: Yes, they are. No, they arent. Theyre _ . A: How many _ do you have? B: I have _ .,Group work(小组互学),carrots,potatoes,onions,tom
5、atoes,green beans,想点就点 !,carrots,tigers,rabbits,tomatoes,goats,A: What are those / these? B: They are _.,展示主题: At the farm 谈论关于 询问某些物品的名称和数量 的话题(注意突出主题)。 方案1:使用P41页的内容(lets talk), 方案2:使用P41页的内容(Lets play), 方案3:改编对话,谈论某些物品的名称和数量 的话题。,Show time,Assessment学习效果我突出!,做英语小屋P378第二、三题。,3,5,2,4,1,Assessment学习效果我突出!,做英语小屋P378第二、三题。,A,C,C,B,C,我的收获,1.当你想知道远处的一些物品是什么时, 可以这样问:_ 2.当你不确定那些动物是不是马时, 可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年恩替卡韦合作协议书
- Tetraacetoxymethyl-bis-2-aminoethyl-ether-N-N-N-N-tetraacetic-acid-生命科学试剂-MCE
- Tenacissoside-D-生命科学试剂-MCE
- 2024春七年级英语下册Module11BodylanguageUnit3Languageinuse同步练习新版外研版
- 2024-2025学年高中物理第1章静电场第2节静电力库仑定律作业含解析鲁科版选修3-1
- 2025版新教材高考数学一轮复习课时规范练25向量基本定理与向量的坐标含解析新人教B版
- 2023届新高考新教材化学人教版一轮训练-专项提能特训(8) 电解法制备有机化合物
- 2024年光通讯用石英玻璃材料项目发展计划
- 2023届新高考新教材化学鲁科版一轮学案-第9章第29讲 认识有机化学
- 玉溪师范学院《传统手工编织》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 康复治疗技术生涯发展展示
- 《哈腰挂》的音乐手法
- 转正述职报告个人简介
- 公开课中国式绩效管理精彩回顾
- (完整版)家具报价单模板
- 低空经济产业园定位
- 小学科学名师工作室工作计划
- 某年卫生监督协管工作总结
- 高二挑战与突破
- 轴承质检报告
- 燃烧与爆炸理论课件
评论
0/150
提交评论