九年级化学上册 4 课题2 水的净化学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、水处理基本理念：学习目标：1.了解纯净水和天然水、硬水和软水的区别。2.了解净化水的常用方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏。3.过滤等操作技能的初步研究。重点：培养学生的科学探究能力，解决简单的净水问题。难点：探索水净化的一般过程。教学过程：一、预览效果测试：(1)通过沉淀、过滤、吸附和蒸馏来填充空白为了净化混浊的天然水，可以进行以下操作：首先， 将明矾粉末加入水中并搅拌，使凝胶中的不溶性杂质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _如果水含有更多的钙和镁的可溶性化合物，水的硬度将更高，水将通过_ _ _ _ _ _ _ _的方法软化。(2)以下现象主要是由于使用硬水造成的.()A.洗衣服时，肥皂被浪费了，衣服变得很硬。B.清洗铝合金门窗时，门窗表面会被腐蚀。C.烧开水的水壶内壁上有很多水垢。D.装有水的试管受热时会爆炸(3)下图是同学过滤操作的示意图。请指出图中的错误1._，2。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，解决问题：1.过滤操作中“粘贴”、“依赖”和“低”的具体内容是什么？你为什么要这么做？粘贴-过滤器中

3、的滤纸应靠近漏斗内壁。这有利于液体的顺利过滤。通过-(1)漏斗的下端靠近接收滤液的烧杯的内壁。防止滤液溢出。(2)向过滤器中排水时，玻璃棒轻轻靠在三层滤纸的一侧。玻璃棒依靠三层滤纸来防止滤纸破裂而失去过滤功能。低-(1)过滤器中滤纸的边缘低于漏斗。2.过滤时，过滤器中的液位低于滤纸的边缘。像这样做爱目的是防止过滤后的液体不通过滤纸就无法过滤。2.实验室蒸馏制取少量蒸馏水实验中的几个问题？(1)蒸馏瓶中的水的体积不应超过体积的三分之一，以防止硬水受热沸腾后直接进入接收仪器。(2)加热时，不要使液体沸腾得太剧烈，以免硬水直接流入接收仪器。(3)在烧瓶中加入一些沸石(或碎瓷片)，以防止局部过热和沸腾。(4)为了加热烧瓶，应放置一个石棉网，以防止硬水在水沸腾后直接进入接收仪器。第三，当班级达到标准试题时：1.还有更多.()溶于硬水A.钠化合物b .镁化合物C.铝的化合物2.自来水厂过滤池的功能是.().A.去除矿物质b .杀菌消毒C.去除不溶于水的杂质3.蒸馏水是.()纯物质化合物简单物质混合物A. B. C. D.4.以下操作与净化水无关： ()A.过滤吸附蒸馏电解5.常用于去除冰箱异味的物质之一是_ _ _ _ _ _。第四，拓展和探索：它非常接近智慧的深处，豁然开朗两瓶分别装有蒸馏水和

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