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文档简介

1、岳飞,毕 沅,岳母刺字,岳母刺字,岳飞抗金,岳飞简介,岳飞(11031142)字鹏举,是南宋著名抗金将领,相州汤阴(今河南汤阴)人。二十岁从军,因军功屡迁都统制 ,授承宣使,后被秦桧污陷而杀害,时年39岁。后人编有岳忠武王文集。全宋词存词三首。,岳飞,岳飞(1103-1141),南宋军事家,民族英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞善于谋略,治军严明,其

2、军以“冻死不拆屋,饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中,他亲自参与指挥了126仗,未尝一败,是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留,其军事思想,治军方略,散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成岳武穆遗文,又名岳忠武王文集。,岳飞(1103-1141),南宋军事家,大英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞善于谋略,治军严明,其军以“冻死不

3、拆屋,饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中,他亲自参与指挥了126仗,未尝一败,是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留,其军事思想,治军方略,散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成岳武穆遗文,又名岳忠武王文集。,人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟跪着,墓阙上悬联:,青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣,岳飞是南宋著名的抗金将领,为奸臣和昏君所害,死后封为“鄂王”;立岳庙 。,1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河功败垂成,壮志难酬,填满江红 抒怀:,关于续资治通鉴,编者毕沅积二十馀年之力,四易其稿,以宋、辽、金、元四朝正史为经,以徐乾学资治通鉴后编为

4、基础,参以李焘续资治通鉴长编、李心传建炎以来系年要录、叶隆礼契丹国志及各家说部、文集约百数十种,记述详明,文字简要。上起宋太祖建隆元年(960年),下迄元顺帝至正二十七年(1367年),共四百一十一年,成书二百二十卷,展示了宋、辽、金、元四朝兴衰治乱的历史,其中北宋部分较为精确,元代部分较为简略。,一、关于课文,本文选自清代毕沅编纂的续资治通鉴。 毕沅(1730-1797),清代史学家。字秋帆,江苏镇洋(今江苏太仓)人。,二、落实字词,毕沅 yun 遗之wi 宵旰gn 掳掠l 刍者ch 重铠 ki 远戍sh 颁犒ko 蹙额c 洵洵xn 阙一不可qe 名姝(sh) 吴玠(ji) 猝(c) 立斩以

5、徇(xn)撼(hn),三、翻译,飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!” 岳飞伺候父母极为孝顺,家里没有侍女(自己亲自伺候父母)。吴玠素来佩服岳飞,希望与他交好,把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说:“皇上整天勤于政事,天没亮就穿衣起床,天很晚才吃饭,难道现在是大将安心享乐的时候吗?”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问(岳飞):“天下什么时候能太平?”岳飞说:“文臣不贪恋钱财,武臣不贪恋生命,天下就太平了!”,翻译(2),师每休舍,课将士注坡跳壕,皆铠以习之。

6、卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。 军队每次休整,(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟,都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料,立即斩首示众。士兵晚上宿营,百姓开门希望接纳,没有人敢进去。军队的号令是”冻死也不拆(百姓的)房屋,饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病,(岳飞)亲自为他们调药。将领们到远方戍守,岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人;为国而死的将领,为之痛哭,并抚育他们的遗孤。(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不

7、侵占百姓的财物。,翻译(4),每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!” 每次调集军粮,一定皱着眉头说:“东南百姓的财力用尽了!”(他)尊敬贤土,唱雅诗,做投壶游戏,谦和得就像一介书生。(他)每次推辞升官,一定说:“将士出力,我岳飞有什么功劳!”,翻译(3),善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。” 善于以少打多。凡是有军事行动,都要召集所有的统制,计策定了然后才开战,因此攻打哪儿都能获胜,即使突然遭遇

8、敌人也不惊慌。敌人因此说:“撼动大山容易,撼动岳家军难。”张俊曾经问作战术,岳飞说:“仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉,缺少一个都不可以。”,四、分析课文句意,事:侍奉 亲:父母 至:十分,很 素:向来 交欢:结交而取得对方欢心 遗:送 宵旰:形容勤于政事 宁:难道 耶:语气助词,相当与 “吗” 却:推脱 或:有的人 分析:写岳飞对父母孝顺,对皇上忠心。,舍:停留,休息 课:督促 以:来 重铠:穿着沉重的铠甲 徇:示众 翻译句子 分析:写岳飞治军之“严”,诸:众,很多 慰劳:慰问、犒劳 死事:死于国事 分析:写岳飞治军之“仁” 颁:颁发 犒:用酒食或财物慰劳 秋毫:比喻细微的事物 分析:写岳飞治军

9、之“信”,善:善于、擅长 以:用 众:多 分析:写岳飞治军之“勇” 举:举动 尽:全、都 所向:指到达的地方 克捷:获胜 猝:突然 遇敌不动:遇到敌人不惊慌 分析:写岳飞治军之“智”,故:因此 撼:摇动 阙:同“缺”,缺少 分析:岳飞治军有方,无往不胜。 调:调动 竭:尽 好:爱和.交往 礼:以敬礼对待,名作动 恂恂:谦和的样子 辞官:辞谢升官 何功之有?:有什么功劳?倒装句 分析:关心百姓和将士的疾苦。,1、通假字阙一不可 (通“缺”,缺少。) 2、古今异义词却不受古义为“推辞”,今常作连词,表转折,但是。) 或问(古义为“有人”,今常指“或许,或者”等。) 课将士注坡跳壕 (古义为“督促”

10、,今常指“课堂,课程”等。) 张俊尝问用兵之术 (古义为“曾经”,今常指“品尝”等。),3、一词多义 调亲为调药 (动词,调配。读tio。)每调军食事 (动词,调集。读dio。) 事飞事亲至孝 (动词,侍奉。)死事者之 (名词,事情) 之饰名姝遗之 (代词,他,岳飞。)尝问用兵之术 (助词,的。) 皆重铠以习之 (代词,它,指“注坡跳壕”。)飞何功之有 (结构助词,宾语提前的标志,不译。) 以善以少击众 (介词,拿,用。)立斩以徇 (连词,表目的,可译为“来”。),4 词类活用 卒有疾:疾,名词作动词,原意是疾病,这里译为“生病”。 东周民力竭矣:竭,形容词作动词,愿意是尽,这里译为“用尽”

11、5特殊句式 省略句: 亲为调药。省略主语“岳飞”。 倒装句: 死事者。应理解为“为国事而死者。”,1 .详写与略写结合,重点突出。全文一大段分为三个层次。 一,从“飞事亲至孝”至“天下太平矣”:写岳飞至孝至忠。 二,从“师每休舍”至“阙一不可”:写岳飞治军有方,军队所向披靡 三,从“每调军食”至“何功之有”:写岳飞关心百姓疾苦和人格的高尚。 第一层和第三层写得较简略,第二层是详写,是重点,从五个方面来表现岳飞的高尚品德: A.严:冻死不拆屋,饿死不掳掠。 B.信:有颁犒均分,秋毫无所犯。 C.仁:卒疾亲调药,将亡育其孤。 D.勇:善以少击众,岳家军难撼。 E.智:谋定而后战,猝遇敌不动,结构精

12、解 第一层:(从开始到“天下太平矣”)写岳飞对亲(父母)上(皇帝)至孝至忠。 第二层:(从“师每休舍”到“阙一不可”)写岳飞治军有方,军队所向披靡。 从“师每休舍”到“饿死不掳掠”,写岳飞治军“严”; 从“卒有疾”到“哭之而育其孤”,写岳飞治军“仁”; “有颁犒,均给军吏,秋毫无犯”,写岳飞治军“信”; “善以少击众”,“猝遇敌不动”写岳飞治军“勇”; 从“凡有所举”到“猝遇敌不动”,写岳飞治军“智”。 第三层:从“每调军食”到结束,写岳飞关心百姓和将士的疾苦。,三、整体感知:,1、岳飞是个怎样的人? 孝顺、爱国、治军有方,关心百姓和士兵疾苦的大将领。 2、岳家军为什么能赢得“憾山易,撼岳家军

13、难”的名声? 仁、信、智、勇、严,五、分析课文内容 1、课文从哪三个方面写了岳飞的品格? (1)至忠至孝 (2)治军有方:仁、信、 智、勇、 严 (3)爱民如子,2、艺术特色 (1)详略相结合 (2)正面描写和侧面描写相结合 (3)通过语言描写来写人物,教学流程,教学目标: 一、疏通文章大意 二、学习重要字词 三、分析岳飞性格,事实上,水是一个整体,河流只是水的一个成长阶段, , ,河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考 。 A就像人要分幼年青年和老年一样 河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟 即如何使弱小的个体变成强大的整体 B只有长到海洋那么强壮时才算成熟 就像人要分幼年青年和老年一样 即如何使弱小的个体变

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