人教版《精品》七年级下册语文课件最苦与最乐.ppt

1、,15 最苦与最乐,R七年级语文下册,1.掌握有关议论文的知识，理解文章内容，明确作者观点。 2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 3.体悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。,学习目标,新课导入,少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超少年中国说,走近作者,【梁启超】（18731929年），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。,

2、【代表作】饮冰室合集。,字词积累,契约 监督 揽 悲天悯人 卸,ln,q,d,mn,xi,【如释重负】好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。,【无入而不自得】无论到了什么境地，没有不自由自在的。,【任重而道远】负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。,【悲天悯人】哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。,整体感知,阅读全文 划分层次 概括内容,第二部分：（3）论述“尽责是人生最大的快乐”。,第一部分：（1-2）阐述人生最苦的事是未能尽责的观点。,第三部分：（4-5）论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”，进一步阐述尽责才能获得快乐。,用简要

3、的语言说说本文论述的道理：,人生最大的痛苦是未尽到责任； 人生最大的快乐是尽到了责任； 人应当勇于担负责任，不应该逃避责任。,阅读第一部分，说说作者认为人生最苦的事是什么，他是怎样论述这个观点的。,莫苦于身上背着一种未来的责任,细读感悟,人生最苦的事,（1）作者使用设问“人生什么事最苦呢”,提出论点,贫 失意 老、死,否定：知足 安分 达观,（2）论说为什么“身上背着一种未来的责任”最苦：,正：凡人在世间一天，便有应该做的事。 反：该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。,最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。,（3）举例论证：,举例：个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等

4、）； 延伸：对家庭、社会、国家，乃至对于自己。,不尽责任最苦的原因：良心监督，时时刻刻，至死不已，无法排解，也不能逃躲。,品读第二部分，分析作者论证人生最乐的事的过程。,自然责任完了，算是人生第一件乐事。,观点：人生最乐的事,引用论证：,古语“如释重负” 俗语“心上一块石头落了地” 孔子“无入而不自得”,论说：天下事从苦中得来的乐才算真乐； 人生须知道有负责任的苦处，才能知道 有尽责任的乐处。,第三部分作者要论证什么观点，是如何论证的？,论点：人生当勇于负责。,引用论证： 孟子“君子有终身之忧”，曾子“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”,为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是

5、苦呢？,尽得大的责任，就得大快乐；日日尽责任，便日日得苦中真乐。,最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？,人生不应当逃避责任,责任不能逃躲，只有大小的分别；想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。,最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？,“最乐”：“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”。,“最苦”：“到了长成，那责任自然不过有大小的分别罢了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”。,品味语言,1.“答应人办一件事没有办，欠了人的钱为什么呢？因为觉得对不住他呀”,以排比句列举种种没有尽到责任的现象，再用设问，一问一答来证

6、明“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，使原本凝重的道理变得轻松活泼。,2.“凡属我应该做的事那良心便时时刻刻监督在后头。”,运用排比且句子的表述准确、形象。,3.“曾子还说哩：任重而道远，死而后已，不亦远乎？”,叙述语句，带上语气助词“哩”，凸显出文章凝重中的轻灵。,4.“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人”,对偶句，从内容上看凝重、深刻；从词句的容量角度看语言简练。,课堂小结,本文通过举例论证、道理论证、对比论证，证明了未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任，苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。,板书设计,最大的痛苦未能尽责,最大的快乐尽到责任,苦与乐的关系有苦才有乐,最苦与最乐,正反对比 举例论证 引用论证,随堂练习,“最苦”与“最乐”是截然相反的两个概念，作者将两者都