语文人教版八年级下册学习写作常见应用文.ppt

1、,二十冶综合学校初中分校,苏梦琪,1、达标运动会就要开始了，李华在扔铅球时不小心将手腕扭伤了，医生建议不要做剧烈运动。假如你是李华，请在3月20日写一张请假条交给体育老师王老师，说明自己不能参加体育达标运动会的情况。 2、小明接到同学李晓的电话，约他一起去医院看望一位生病的同学张悦，小明写了一张留言条告诉他妈妈，以免她担心。 3、为了以实际行动美化环境，初二5班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 4、新华中学学生会将要在5月18日下午第三节课在学校礼堂举行以“微笑面对生活”为主题的讲座活动，为了让全体同学准时参加此次活动，请你以

2、学生会的名义写一份参加活动的通知。 5、学校一年一度的班主任节快到了，为了感谢班主任的辛苦付出，同学们委托你代表全班在贺卡上给班主任写一封简短的书信，以表达同学们对老师的感激之情。 6、初二三班张浩同学于昨天傍晚在校内不慎丢失一个钱包，内有银行卡、身份证各一张，人民币200元，请你帮好友张浩拟写一份寻物启事，帮助他尽快找到丢失的钱物。,应用文学习,应用文是日常生活或工作中经常应用的文体，如书信、借条、请假条、留言条、通知等。,什么是应用文？,应用文的写作要求： 1、符合格式要求 2、语言简明，规范，通顺，得体。,为什么要学习应用文？,一方面为了满足我们的日常生活需要， 另一方面它也是我们未来中

3、考中的考点内容。,常见应用文类型,一、便条类,二、启事类,三、书信类,四、通知类,请假条 留言条 借条,寻物启事 招领启事 征稿启事,书信 申请书 倡议书,通知（会议、活动等）,应用文学习,导学案分组学习要求： 1、依照组别，对应学习相应应用文 2、明确掌握相应应用文的格式要求和注意事项 3、组内合作，纠正边板上所写应用文的不恰当之处。 4、组内推荐代表，板前讲解要点并纠错。,1、达标运动会就要开始了，李华在扔铅球时不小心将手腕扭伤了，医生建议不要做剧烈运动。假如你是李华，请在3月20日写一张请假条交给体育老师王老师，说明自己不能参加体育达标运动会的情况。 2、小明接到同学李晓的电话，约他一起

4、去医院看望一位生病的同学张悦，小明写了一张留言条告诉他妈妈，以免她担心。 3、为了以实际行动美化环境，初二5班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 4、新华中学学生会将要在5月18日下午第三节课在学校礼堂举行以“微笑面对生活”为主题的讲座活动，为了让全体同学准时参加此次活动，请你以学生会的名义写一份参加活动的通知。 5、学校一年一度的班主任节快到了，为了感谢班主任的辛苦付出，同学们委托你代表全班在贺卡上给班主任写一封简短的书信，以表达同学们对老师的感激之情。 6、初二三班张浩同学于昨天傍晚在校内不慎丢失一个钱包，内有银行卡、身份证

5、各一张，人民币200元，请你帮好友张浩拟写一份寻物启事，帮助他尽快找到丢失的钱物。,实践演练,请假条,请假条 王老师： 我在扔铅球时不小心将手腕扭伤了，医生建议不要做剧烈运动，因此，不能参加体育达标运动会了。特向您请假，望老师批准。 此致 敬礼 学生：李华 2016年3月20日,实践演练,留言条,妈妈： 李晓打电话约我一同去医院看望生病的同学张悦，我会尽快回家，请您不要担心。 小明 X月X日,实践演练,借条,借条 今从总务处借到铁锹叁拾陆把，水桶捌个。植树活动结束后归还。 七（1）班：XXX X年X月X日,实践演练,通知,通知 同学们： 校学生会将要在5月18日下午第三节课在学校礼堂举行以“微

6、笑面对生活”为主题的讲座活动，望全体同学准时参加。 学生会 5月17日,实践演练,启事,寻物启事 本人于昨天傍晚在校内不慎丢失一个钱包，内有银行卡、身份证各一张，人民币200元，有拾到者请与我联系，一定给予酬谢。 初二3班 张 浩 2016年 11月23日,题型一：根据要求直接写应用文。,题型二：给已有应用文做修改或提修改意见。,考试题型,考试动态,2014年河北中考,考试动态,2015年河北中考,奉献爱心，扶危济困，尽力帮助贫困失学儿童重返课堂。尊老爱幼，从我做起，积极参加社区公益活动。,考试动态,2012年盐城中考,实践演练,启事,请修改下面这则“招领启事”,招领启事 各位同学们： 本人于

7、4月6日下午三点十五分，在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币两百元，广百购物卡一张，精美图片五幅，请失主速与初三（6）班王宁同学联系，本人十分感谢。 2015年4月6日 初三（6）班,实践演练,启事,请修改下面这则“招领启事”,招领启事 各位同学们： 本人于4月6日下午三点十五分，在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币两百若干元，广百购物卡一张，精美图片五幅若干，请失主速与初三（6）班王宁同学联系，本人十分感谢。 初三（6）班 王宁 2015年4月6日,实践演练,申请书,申请书 敬爱的学校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，必须积

8、极争取加入到青年人自己的组织中国共产主义青年团。 我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。 我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。 此致 敬礼！ 育英中学初三（2）班 杨硕,这是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，两处划横线的文字在表达上存在毛病，请指出或改正。,实践演练,申请书,申请书 敬爱的学校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，必须积极争取加入到青年人自己的组织中国共产主义青年团。 我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。 我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。 此致 敬礼！ 育英中学初三（2）班 杨硕 x年x月x日,这是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，两处划横线的文字在表达上存在毛病，请指出或改正。,总结评价,思考：这些应用文有哪些异同点？,顺口溜 标题写在正中央 称呼顶格莫遗忘 正文起行空两格 敬语祝福要起行 落款