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文档简介

1、第18章 生物圈中的微生物,第1节 微生物在生物圈中的作用,菌落,菌落,课堂练习,1.下列说法正确的是（ ） A.所有微生物都只有一个细胞 B.食用蘑菇不属于微生物 C.病毒是无细胞结构的微生物 D.动植物体表与体内是微生物主要的活动场所 2.以下不是由细胞构成的生物是（ ） A.草履虫 B.冠状病毒 C.酵母菌 D.向日葵 3.下列叙述不符合微生物特征的是（ ） A微生物的生长繁殖极快 B微生物个体微小、结构简单 C微生物的数量多、分布广 D微生物都是单细胞的生物 4.微生物分布在（ ） 土壤中；水里；空气中；生物的体表或体内 A. B. C. D.,微生物的主要类群,细菌、真菌、病毒,金黄

2、色葡萄球菌 （细菌）,青霉菌 （真菌）,病毒,1.细菌是单细胞还是多细胞生物？ 2.细菌有哪些形态？ 3.细菌的细胞由哪些部分构成？ 4.细菌的繁殖方式是什么？,思考问题：,1.下列说法正确的是（ ） A.一个细菌是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核; B.细菌细胞里也含有叶绿体 ; C.细菌都是多细胞微生物 ; D.每个细菌都能独立生活. 2.大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（ ） A没有细胞壁; B没有成形的细胞核; C没有细胞膜; D没有细胞质. 3.有些细菌外面有鞭毛和荚膜，它们的作用分别是（ ） A.防御和保护； B.运动和保护； C.攻击和保温； D.运动和保温. 4.细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（ ） A.个体小，便于各种媒介携带; B.有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散; C.繁殖速度快，数量多; D.以上三项都正确. 5.如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（） A.球菌、杆菌、螺旋菌; B.球菌、螺旋菌、杆菌; C.螺旋菌、杆菌、球菌; D.杆菌、球菌、螺旋菌.,课堂练习,作业,画细菌结构模式图,思考,一个细菌分裂N次后，细菌的数量是多少？,2n,计算：假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算

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