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文档简介
都是“”号惹的祸,运算中常见错误分析 八中 罗廷存,学习目标:,1、理解算理,能正确应用概念、法则进行运算分析。 2、会辨析常见的错误,并指导自我在运算中细心完成每个步骤。,分析下列错误,并改正:, -6-(-3)= -9 -2(3-x)=-6-2x 解方程:-x+3 =-6+2x 移项,得 x-2x=6+3 ,与“”相关的运算,加法,去括号,概念,乘除,乘方,方程,加法中的错例分析, ,乘除中的错例分析:, ,乘方,计算下列各题:,若,则,的值,去括号:, ,解方程:,基本概念:, 的相反数是 数轴上,数a、b的距离可表示为 若 ,则x= , 若 ,则x=,试试身手吧:,计算 解方程,小结:,本节的算理理解了吗? 想想计算过程中如何避免错误?解答后如何自我检查?,
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