冀教版小学数学一年级上册《 7.1 认识1120各数》教学课件_第1页
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1、,认识1120各数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,11-20各数的认识,课堂练习,7,课前导入,图中一共有13名小朋友，你数对了吗？,一共有几个人？,九折,八五折,探究新知,数一数,九折,八五折,都有哪些水果？各有多 少个？,菠萝：17个， 西瓜：13个， 柠檬：11个， 香蕉：20根， 桃子：15个，,火龙果：14个， 苹 果：19个， 石 榴：18个， 梨：12个， 橘 子：16个。,九折,八五折,抓一把花生米，数一数有多少粒。,抓一小把。,我抓了18粒。,1、2、3、4、5、6,再做一次。,两次的结果一样吗？,数一数，认一认。,11,12,14,13,16,15,17,18,1

2、9,20,从11写到20。,写一写,十一,十二,十三,十四,十五,十六,十七,十八,十九,二十,估一估，再数一数。 先圈出10个，再数一数一共是多少?,()颗 ()只 ()片,数一数,13,20,14,1.数一数，再填数。,课堂练习,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,2.读直尺上的数。,3.从1数到20，再倒着数。,4.数一数，把第12片树叶圈出来。,从左往右数数， 再从右往左数数。,5.读出下面各数。,十八,十五,(1)妈妈手机某网站出现的广告语是： 。 读作：_ (2) 读作：_,这节课你们都学会了哪些知识？,1120各数按顺序分别写作：11、12、13、14、1

3、5、16、17、18、19、20； 分别读作：十一、十二、十三、十四、 十五、十六、十七、十八、十九、二十。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学

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