同样的权利 同样的爱护.ppt

1、同样的权利 同样的爱护,一.积极行使生命健康权,1.积极行使生命健康权的表现（怎样） 2、为什么要积极行使生命健康权？,我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权和道德义务和法定义务。,关爱他人的生命与健康,二.,小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕，初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给父母添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠的身体状况越来越差，终于有一天体育课昏倒在跑道上。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经过医生的诊断，小楠得了严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用要10万元。当小楠得知这一切

2、时，亿陷入了痛苦的矛盾之中,小楠的故事情景一：,A“我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻病痛，我还不如早点放弃，自杀算了。” B“人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了。” C“我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康。”,讨论： 1.你如何看待小楠的这些想法？ 2.有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？为什么？,大家都为小楠的事所苦恼,经过父母、姐姐和老师的劝说，小楠终于放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重新树立了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，靠爸爸妈妈打零工、同学老师的捐款

3、远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是末成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边围了一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他的面前投硬币。姐姐若有所思“我想打工，可说是未成年人，违法！我为何不像他一样？断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪”,情景二：姐姐的想法,活动一：帮助小楠我有我一套 如果你是小楠，你会怎么样来争取自己的生命健康权呢？,情景三：小楠批评了姐姐的这种想法，她觉得自己的生命健康权应该自己来争取,最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播电台，字里行间充满了对生命与

4、健康的热爱与渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了10万元，将小楠送上了手术台。,活动二： 小楠通过自己的努力和大家的帮助，维护了自己的生命与健康权利，那么，生活中我们又应该如何行使我们的生命健康权呢？,在现实生活中，要积极行使自己的生命健康权，同时也要关爱周围人的生命和健康，自觉做一个既遵守法律又乐于助人的人。,阅读P30小君与小哲的图文资料，回答教材中的问题。,（阅读P32的图文资料）,对照教材材料思考问题： 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。,.如果你遇到类似情况，应该怎么办？（自护与救人）,王明：是见义勇为、具有高尚道德品质，应受法律保护和道德褒奖。但不宜提倡。要“见义智为”。,徐文：不违法但应受道德谴责。看到同学落水袖手旁观，没有同情心和社会公德意识。,钟平、黄