幼儿园中班的班级管理计划

1、幼儿园中产阶级班级管理计划这学期我们班有26个孩子，其中2个是新来的转校生，班级工作计划是幼儿园中班的第一学期。通过一年的学习、生活和小班锻炼，孩子们在各方面都取得了一些进步。例如，孩子们喜欢去幼儿园，有初步的自我照顾能力，可以穿上和脱下他们的外套，折叠他们，并把他们放在衣柜里。大多数孩子可以用筷子独立吃饭。孩子们基本上有良好的卫生习惯，知道如何在饭前和饭后洗手，吃饭时保持桌子干净，保持玩具分类和放好等。并初步形成一定的规则感。但是，由于孩子年龄小，自控能力差，甚至有些孩子由于逆反心理，不愿意主动遵守规则，大多数孩子都是独生子女，受到父母的宠爱，更加任性、娇弱、专横、高度依赖。因此，儿童仍需加

2、强日常习惯、自理能力、社会交往和适应能力的训练。1、抓好教育的培养，把幼儿的习惯贯彻落实。2.结合有针对性的中产阶级区域活动，我们要做好培养孩子能力的工作。3.结合我们公园的早期阅读实验班，我们要特别注意孩子的听力习惯，促进语言能力的发展。1.把培养孩子的习惯作为一项重点任务，让孩子养成良好的习惯，如喝水、饭后漱口、睡觉习惯、剪纸习惯、轻声说话、轻拿轻放椅子、饭前饭后洗手，以及孩子的礼貌习惯、读书、玩玩具等。2.以幸福与发展教材为基础，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，引导孩子学会制定活动计划，培养孩子学会思考、发现问题和解决问题的能力，学会做力所能及的事情。3.在工作中加强对个别儿童的指

3、导，将主题探究活动与区域活动有机结合，使儿童得到全面发展。4.结合本园剪纸的特点，继续做好剪纸工作，多领域融合，做好儿童剪纸成长记录。5.依托学前语言领域的故事教学，结合我们园区的早期阅读实验班，可以培养孩子集中注意力，耐心倾听他人的能力。能积极参与听说活动，并能以清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和要求。自我成长：1、努力提高教师自身素质和专业水平，认真学习新准则，掌握中产阶级儿童的年龄特征，树立正确的教育观，并将其转化为教育行为。2、根据本班的实际情况，合理安排教学内容，把握儿童兴趣点，开展主题教育活动，并做好总结。3.善于观察孩子，及时写教育论文，做一名反思型教师。1.两位老师在课堂上认真

4、对照中班幼儿一日生活活动流程，找出课堂常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思和调整。2.加强儿童常规训练，平时随机向儿童讲解常规要求，进行多种形式的训练，严格检查常规执行情况，让儿童每天轮流做好值日生和好主人。3.让故事引导孩子学习常规：把一些标准问题变成小故事，引导孩子从故事中理解规则的内容，根据故事来做。4.使用标志、竞赛等。阻止孩子遵守常规。让孩子在短时间内理解并实施工作计划幼儿园中班第一学期班级工作计划。比如区域活动、饮水和上厕所。5.连续使用音乐和节奏，尤其是在午睡时起床，结束地区性活动等。可以减少孩子等待和无所事事的现象，并使所有的环节自然地联系起来。6.将德育

5、渗透到日常生活中。学会文明礼貌的表达方式，比如早上好，你好，谢谢，对不起，没关系，以后见；遇到客人会主动打招呼；和你的同伴好好相处，不要打人、骂人、骂人等。沿着跑道走7.组织孩子们一起评估游戏，比如他们今天玩了什么游戏？快乐和不快乐的事情是什么？你遇到了什么困难？让我们一起讨论，让孩子们知道如何更好地玩这个游戏！这样才能学会制定活动规则，并且知道你是一个中产阶级的孩子，你应该遵守自己的规则。1.根据幼儿园教育指导纲要，以公园规划为目标，结合该班儿童的年龄特点和发展状况，制定适合该班的教育目标、班级规划和主题活动计划。并保证在日常工作中逐步实施。2.根据活泼好动、稳定性差的中产阶级儿童的年龄特点

6、，一天的活动时间应合理安排，动静交替，室内外活动平衡，使有组织、有指导的活动和自主活动能够合理开展。注重培养和引导孩子的实践能力。3.优化班级教育环境，定期、及时地为每个活动区域的儿童提供足够的感兴趣的半成品或半成品材料，以激发儿童探索的欲望，提高他们的实践能力。4.根据主题活动，定期更换主题和活动区域的材料，结合公园的特点，在教室内设立剪纸作品专栏，确保每个孩子都有机会展示和欣赏作品，培养孩子的自我表达能力。5.注意锻炼孩子的体质。根据每周计划活动的安排，每周引导儿童进行重点体育锻炼，并给予儿童自由户外活动、探索和交流的机会。6.开展形式多样、内容丰富的儿童活动，丰富儿童的学习和生活，促进儿

7、童多方面的发展。7.对于班级中的个别孩子，及时客观地记录和评价孩子的活动过程，建立他们的自信心，提高教师观察孩子和反思教学的能力。1、秋季即将来临，我们应继续做好消毒、预防工作，杜绝传染病的发生。2.教师应仔细观察儿童，如果发现他们身体不适，应及时由保健医生进行检查和治疗。照顾好生病的孩子，定期给孩子用药，并尽量保证孩子上课的出勤率。3.定期检查孩子的指甲，防止疾病进入你的口腔。4.利用早上的谈话和晚饭后的谈话来教育孩子安全。5.做好接送工作，进出公园时要注意安全。6、做好安全检查工作，做到目、心、手一流。两位老师统一了思想，对孩子们进行了安全教育，以确保他们在公园里的安全。1.本着尊重家长的原则，提高教师的服务意识，做好家庭联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种方式促进家庭教育的协调。2.加强与家长的沟通，了解每个孩子的兴趣和爱好，以及家长对我们工作的需求和建议，通过面谈、电话和交通工具上的交谈等形式。3、充分发挥儿童成长档案的作用，让家长了解本课的教学内容，不断为家长提供新的学前教育信息。4.鼓励家长积极参与教学助手，发挥家长桥梁的作用，每天在家用10分钟陪孩子剪纸，并邀请家长参加各种大型活动，让家长能够逐点了解和理解孩子和老师的工作。5.给家长发一些温馨提示和小通知，宣传交通安全、校园安全、食品安全等知识。配合幼儿园做好安全防范工作，并配合班级做好安