司马迁发愤写史记 (2).ppt

1、12.司马迁愤怒地写下史记，江苏教育版第十卷小学语文。在这个单元的学生中，我们知道()的海伦凯勒和()的阿炳的郑和。在这个单位的学生中，我们知道海伦凯勒的(顽强的)(顽强的斗争)和阿炳的郑和的(顽强的探索)，司马迁的性格是长的，夏阳人(今陕西省韩城市)。在此之前和之后，他都是郎中、太史岭和种薯岭的人。史记共130篇，52万字，分“本”、“家”、“列传”、“书”、“表”五部分。从轩辕黄帝，到唐、禹、夏、商、周、秦，一直到汉武帝初年。历史记录包罗万象。它不仅写古代，近古代，而且写现代和当代；不仅是中原、中国，还有边疆和外国；不仅写政治和军事，还写经济和文化；他不仅写皇帝和王子，英雄和英雄，而且还写

2、下层阶级的各种各样的人。这种气魄，包括各种古今知识和不同流派的文化，是前所未有的。司马迁以极大的热情写下了史记、离骚无韵、鲁迅、狱中受刑、泰山(弘茂)、受辱、铺开李等人物身上的不期而遇的疲惫、悲痛和悲愤，以及没有古代人委托旅行的记录。请你自己读一读第一段和第二段，想想司马迁为什么写史记。司马迁以极大的愤慨写下了历史人物的故事，描述了汉朝历史学家司马迁没有忘记父亲的嘱托，在遭受了残酷的刑罚之后，忍辱负重，用了13年的时间写下了一部辉煌的史书。司马迁出生在黄河岸边的龙门镇。当他看着滚滚黄河从龙门下呼啸而过，听着村民们讲述古代英雄的故事时，他非常激动。受父亲的影响，司马迁刻苦学习，丰富了自己的历史知

3、识。他还四处旅行，交朋友，积累了大量的历史资料。司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙于研究历史文献，整理父亲留下的史料和早年游遍全国收集的资料。却说司马谈临终，泪流满面，拉着他儿子的手说：“我死后，朝廷就让你来接替我的官职。你千万不要忘记我这辈子想完成的历史书！李陵战千里，杀贼数次，箭尽，古星也不过如此。虽然他投降了，但这是一个理智的问题。我想只要他不死，他还是会忠于汉朝的。司马迁悲愤交加，几次想把血溅到墙上，来世。但史记的思想尚未完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的比泰山还重，有的比羽毛还轻。”如果我就这样死去，难道它不比一根羽毛轻吗？我必须活下去！我必须写完这本历史书！”想到这里，他

4、竭力克制自己，把自己所有的个人耻辱和痛苦都埋藏在心里，又把那光滑的竹简摊开，在上面写下了李字的工整线条。但史记的思想尚未完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的比泰山还重，有的比羽毛还轻。”如果我就这样死去，难道它不比一根羽毛轻吗？我必须活下去！我必须写完这本历史书！”想到这里，他竭力克制自己，把自己所有的个人耻辱和痛苦都埋藏在心里，又把那光滑的竹简摊开，在上面写下了李字的工整线条。人天生就是死的，或者比泰山重，或者比羽毛轻。然而，司马迁认为史记没有完成，就否定了这个观点。他想：“人总是要死的，有的比泰山还重，有的比羽毛还轻。”如果我就这样死去，难道它不比一根羽毛轻吗？我必须活下去！

5、我必须写完这本历史书！”想到这里，他竭力克制自己，把自己所有的个人耻辱和痛苦都埋藏在心里，又把那光滑的竹简摊开，在上面写下了李字的工整线条。想象一下，看着图片说几句话这部史无前例的作品几乎耗尽了他一生的心血，是用他的生命写成的。司马迁，我想告诉你： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我听说过并记住了家庭研究的起源， 名山大川纷纷挺身而出，为突如其来的麻烦的不公正大惊小怪，承受屈辱的负担。 伟大的西藏体系中的名山是不朽的。“司马迁是我国伟大的历史学家，他年纪轻轻就已经()了，智力异常。此外，()，他深受父亲的影响，并树立了一个宏伟的志向：帮助父亲写完史书。为了增长知识和积累资料，司马迁()在他年轻的时候游历了祖国()。李陵将军潜心撰写史书时，因司马迁()、()入狱，得罪了汉武帝。被折磨的司马迁悲愤交加。然而，经过激烈的思想斗争，他仍然坚持写作，最终用()完成了52万字的史记，并传给了后人。()！”黑夜是白天的前奏。郭小川2。扼住命运的咽喉。贝多芬3。苦难是人生的老师。巴尔扎克4。现实生活只有经过艰苦奋斗才能实现。塞内卡5号。勇敢面对逆境。霍勒斯，家庭作业：1。课后寻找信息，从历史记录