百合花 九(1)

1、百 合 花 茹志鹃,教学目标,1、明白小说题目的含义，理解小说的主题 2、体会细节描写在小说中的作用 3、培养复述能力,教学重点、难点,重点：小说主题的把握 难点：通过人物形象分析、情节描写分析等揭示小说主题,茹志鹃，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了高高的白杨树、静静的禅院和百合花等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。百合花是她的代表作。,作者介绍,茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的

2、现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，百合花是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 百合花受到了茅盾的高度评价，他说“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。”,写作背景,lio,qin,chu,n,ni,知识回顾,一、读准加点字的音 撂( ) 讷( ) 憨( ) 讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 拗( ) 虔( ) 髻（ ）忸怩（ ）,shn,hn,m,zhi,k,

3、ni n,j,二、掌握下列字词 1、张惶： 2、忸怩： 3、憨憨： 4、执拗： 5、尴尬： 6：讪讪： 7、虔诚：,难为情的样子。,恐慌，慌张。,（神色、态度）不自然。,固执任性，不听从别人的意见。,傻气，难为情。,形容不好意思或不大方的样子。,恭敬有诚意。,三、文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？,“我”、小通讯员、新媳妇 1、通讯员送“我”去前沿包扎所 2、 我和通讯员到百姓家借被子 3、通讯员救人牺牲 4、新媳妇为通讯员盖被,概括情节,提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。,一部分、开端 带路 二部分、发展 借被 三部分、高潮 牺牲/献被 四部分、结局 盖被,新

4、课导入,探究人物形象（一）,1、找出第一部分中描写小通讯员的动作神态词语，？,枪筒上稀疏的插了几根树枝,张惶、数摸,勾勒原句,容貌、衣着、神情、 体型、神态,探究人物形象（一）,1、体会第二、三部分对于小通讯员的描写,牺牲对革命和人民的无限忠诚,随着情节的展开人物形象逐渐丰满,借被憨厚，不善言辞,探究人物形象（一）,腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意,2、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小说塑造人物形象的方法。,细节描写、语言、肖像描写、心理活动,探究人物形象（二）,1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？,娴静 淳朴 善良 高洁,2、作者是运用什么描

5、写手法刻画这一人物形象的?,语言描写、肖像描写、动作描写,勾勒原句,小结： 小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的美好心灵和品格的象征。,百合花 ： 清丽 纯洁 高雅 新媳妇 ： 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁,探究人物形象（三）,1、根据第三部分（献被/牺牲）的情节，明写新媳妇，暗写小通讯员。分析两个人物形象如何逐渐丰满？,小通讯员的牺牲崇高精神，对革命 和人民的无限忠诚,新媳妇前后态度的转变,探究人物形象（四）,1、讨论“

6、我”在文中的作用,线索人物,勾勒原句,以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。,探究细节描写对表现人物的作用,细节是指细小的环节或情节。它可以是一个事物、一个动作、一句话、一种表情，也可以是一个十分简短的情节。细节描写是一种以小见大的方法。准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”， 它是塑造人物，达到典型化的重要手段。好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是功不可没的。,1、步枪筒里的树枝和野菊花,对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵,探究细节描写对表现人物的作用,2、给我开饭的两个馒头,3、衣服上的破洞,通讯员对

7、我的关心,朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄,探究细节描写对表现人物的作用,作用： 1、在情节发展上前后呼应，使文章结构严谨。 2、“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性凸显出来，从而使人物形象更鲜活。,1、第四部分 (盖被)，对人物形象最后定格，同时也是对小说主题的升华。,小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。,人物形象定格主题

8、的升华（四）,思考： 细节描写不仅塑造了人物性格，而且对于主题的揭示也有很重要的作用，如关于百合花被子的细节描写。,体会主题,明确主题,1、看图谈感受：百合花有什么特点？,清丽 纯洁 高雅,2、百合花象征着什么？,纯洁、高尚、美好的人际关系,1、百合花被子是情节的一部分，贯穿全文,推动了情节的发展。 2、揭示它与主要人物的关系,突出人物性格。,百合花被子的作用?,百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美人情美。,课堂小结,军： 通 讯 员,民 ： 新 媳 妇,腼腆 质朴 英勇,善良 纯朴 圣洁,“我”(线索),军民骨肉情,小说主要刻画了小通讯员和新媳妇这两个人物形象，对小通 讯员运用了_、语言描写、_和动作描写， 表现了他_、淳朴、_、热爱生活、善解人 意的性格特点； 对新媳妇运用了_、肖像