20116结业考复习.ppt

1、走进生命科学生命的基础（物质和结构基础）生命的物质变化和能量转换（光合作用、呼吸作用）35分,氨基酸的结构通式,C3H5O2,肽 键,+H2O,脱水缩合,脱去的水分子数=氨基酸的数目 肽链的数目,比较物质运输方式的异同,不需要,需要消耗,氧气、二氧化碳等通过细胞膜；脂溶性小分子物质,葡萄糖通过红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等,被动运输,低浓度向高浓度,b,c 、d,a、e,高浓度向低浓度,b,c 、d,需要,不消耗,例1 考点：细胞膜的结构与功能 （6分）下图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：,（1）科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现

2、象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，血影的主要成分是和，则代表 分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是 （用字母表示）。 （2）可能代表氧气转运方式的是图中 ；d所示物质跨膜运输的方式是 ，钾离子进入红细胞的过程是图中 _。 （3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层 膜。,细胞的结构与功能,二、简答题,蛋白质,磷脂双分子层,b,自由扩散,协助扩散,a,主动运输,选择透过性,细胞膜的结构特点：一定的流动性 细胞膜的功能特点：选择透过性,细胞外,a,b,c,2关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系”实验，请回答（括号内填编号）：,图A说明外界

3、溶液的浓度_细胞液浓度时，该细胞发生了_现象，即_与_分离。 要使图A变成图B状态，细胞A最好浸浴在_中，这时细胞内外溶液的浓度差_，通过_作用_（选填“吸”或 “失”）水。 要使图B状态进入图A状态，可在盖玻片的一侧滴加30%蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸_，并重复多次，直到细胞发生_。这时液泡的体积_，细胞液颜色_。 写出图A中各编号所表示的结构名称: a_ b_。 （5）原生质层是指_、_、_。 它可看作是一层_膜。 （6）能发生质壁分离的植物细胞是 （ ） A 活细胞且成熟的细胞 B 死细胞 C 活细胞或死细胞都行 D 所有活细胞,大于,质壁分离,原生质层,细胞壁,清水,大,渗透,

4、吸,引流,质壁分离,变小,变深,细胞膜,细胞液（或液泡）,细胞膜；液泡膜；两者之间的细胞质,选择透过性,A,考点：细胞的结构与功能,二、简答题,11,线粒体,高尔基体,分泌物质的合成有关,14,液泡,核糖体,5,叶绿体： 进行光合作用的场所，制造有机物,内质网： 运输蛋白质的通道；脂质的合成车间,线粒体： 有氧呼吸的主要场所,核糖体： 蛋白质合成的场所,16,如图是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答：（括号内填标号，横线上填文字） （1）细胞进行生命活动所需的能量主要由 _ 供给；它是_层膜。（选填“单”或“双”） （2）结构5是 _，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它在动物细胞中的作用是

5、 _。 （3）该细胞不同于高等动物细胞的结构是具有4叶绿体、2细胞壁和 。 （4）图所示若是蓝藻细胞，仅有的细胞器是 ，它_膜结构（选填“有”或“无”）。 （5）图中与细胞壁的合成密切相关的细胞器是 ,与酶和抗体合成有关的细胞器是 。 （6）与脂类的合成有关，蛋白质的运输通道是细胞器 。 （7）mRNA从细胞核中的 出来进入细胞质。,双,无,13,12,16,10.右图示ATP的结构简式，根据图回答： (1)图中A代表 ，P 代表 ，两个 P 之间蕴藏着较高能量的化学键 称为 ，在ATP水解产生ADP时，断裂的化学键是_， ATP水解产生ADP，其生理意义是 。 (2)图中的中文名称为 ，它是

6、 。 代表ADP的是_。 (3) 和相互转化的反应式是,腺苷,磷酸基,高能磷酸键,高能磷酸键,为生命活动提供能量,腺苷三磷酸,生命活动的直接能源物质,14如图所示是科学家恩格尔曼的实验结果。他在实验中将白光通过棱镜后，照射在丝状绿藻上，发现在不同的投射区域聚集着不同数量的需氧细菌族群。请回答： （1）需氧细菌为什么在紫、蓝红橙光投射区大量聚集，而在其他光投射区则较少？ （2）本实验可阐明叶绿素的什么特性？为什么？,（2）叶绿体色素在光合作用中主要吸收红橙、蓝紫光。,（1）紫、蓝红橙光区域有大量氧气。,高等叶绿体中的色素 类胡萝卜素：胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 叶绿素：叶绿素a（蓝绿色）

7、 叶绿素b（黄绿色）,主要吸收蓝紫光,主要吸收红橙光和蓝紫光,15据右下图回答有关问题：(括号内填标号，横线上填文字。),(1)该图表示_ 的亚显微结构， 图中 具有控制物质进出该细胞器的功能。 (2)高等植物的叶绿体中有四种色素，吸收光能后，最终都需传递给叶绿素_ 才能用于光合作用；吸收光能的色素分布在_ 上。 (3)和光合作用有关的酶分布_和_ 中。 (4)把光能转化贮存于ATP和NADPH中化学能的过程是在_ 中进行的；把ATP和NADPH中的能量转移到糖类中贮存起来的过程是在_中完成的。,叶绿体,叶绿体外膜,a,基粒片层结构薄膜,基粒,基质,基粒,基质,16.下图是光合作用过程的图解,

8、(1)光合作用的过程可以分为两个阶段：A表示阶段，进行的部位是 。 B表示 阶段，进行部位是。 (2)写出图中所示物质名称： ； ；_ (3)C和D的化学过程名称是 。 (4)光合作用的实质是 (5)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，但二氧化碳供给充分，则C5和C3的数量将分别_和_。,光反应,叶绿体基粒（片层的薄膜）,暗反应,叶绿体的基质,O2,ATP,CO2,二氧化碳的固定和还原,减少,增加,H+,糖类等有机物,把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变成化学能，贮存在有机物中。,C6H12O6,能量（少）,+ 能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,线粒体,散失,散失,散失

9、,ATP,一、糖酵解,二：三羧酸循环,三：生成水,4H+,2丙酮酸,ATP,6CO2,6H2O,20H+,ATP,6O2,12H2O,细胞呼吸有氧呼吸与无氧呼吸,线粒体内膜,酒精和CO2,乳酸,16下图示呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：,（1）方框中的化合物是 。 （2）有氧呼吸的途径是_。 （3）有氧呼吸产能最多的是 阶段。 （4）氧气参与 阶段反应。 （5）A与B阶段的反应属于 , （6）A与E阶段的反应属于 。 （7）在细胞质基质中进行的过程是 。,乳酸,CO2 C,C6H12O6 A D H2O,E 酒精和CO2,B,丙酮酸,ACD,D,D,无氧呼吸或乳酸发酵,无氧呼吸或酒精发

10、酵,A、B、E,发酵：通常将微生物在无氧条件下的呼吸称之为。,17.根据下图回答问题：,图中生理过程是在 结构中进行的，生理过程主要是在 结构中进行的。 图中的生理过程是 ，的生理过程是 ，的生理过程是 ，的生理过程是 。 能进行和的生理过程的生物称为 ，只能进行和的生理过程的生物 为 生物。 图中能量A的来源主要是 能，能量B的来源是 能，能量C的能量形式是 和热能，能量D的能量形式是 和 。,叶绿体,线粒体,光合作用,化能合成,有氧呼吸,无氧呼吸,自养型生物,异养,太阳,化学,ATP,ATP,热能,BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色：,甲试管中加少量石蜡油，使浮于培养液表面，形成油

11、膜，试管加塞，原因是什么？,当pH7时为蓝色。,水浴50度，为什么？,哪个试管有酒精味，为什么？,无氧环境,甲管，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。,保持酶的最适温度。,18.下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解：,（1）请根据图作答，分别代表什么？（示例： Pi） _ _ _。 （2）以鲜菠菜绿叶片提取时，使用的溶剂一般是_，我们使用_法将其进行分离。 （3）光能转变成化学能后，能量首先储存到_中，最终储存到_中。 （4）使彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是_，其最终代谢产物是_。 (5)请写出的分子结构简式_ _。,叶绿体色素,ATP,ADP,葡萄糖,CO2和H2O,热能,ATP

12、,ADP,纸层析,ATP,葡萄糖,有氧呼吸,APP,无水酒精,（1）糖类代谢,消化,葡萄糖,吸收,血糖,CO2+H2O+能量,肝糖原,脂肪、 非必需氨基酸（转氨基）,肌糖原,淀粉,脂肪代谢 1、甘油代谢糖类代谢（合成糖原或氧化分解）； 2、脂肪酸的代谢(氧化分解，释放能量)； 3、脂肪的生物合成和分解。 蛋白质代谢 1、合成新的蛋白质； 2、脱氨基加入糖代谢：当糖类供应不足时， 氨基酸也可作为能源物质,11.下面是人体蛋白质代谢途经图解，根据图回答：,发生过程的生理名称是 ，其主要器官有 。参与此生理过程所必需的物质是 。 过程是在细胞的 中进行，此过程是受 控制的。的生理过程是通过 作用完成

13、的。在细胞的 中进行。 B物质可能是 ，生理过程是通过 作用完成的。 C物质是在 （器官）内形成的。D所表示的器官有 。,消化,胃和小肠,蛋白酶,核糖体,DNA,脱氨基,线粒体,糖类,转氨基,肾脏,皮肤和肺,蛋白质代谢 1、合成新的蛋白质； 2、脱氨基加入糖代谢：当糖类供应不足时， 氨基酸也可作为能源物质。,CO2 + 2H2O*,光能,叶绿体,（CH2O）+ H2O + O2*,反应式,原料,条件,产物,CO2 浓度,水分,光照,矿质元素,温度,新长出的嫩叶，光合速率很低。光合速率随叶龄增长出现“低高低”的规律。,光合作用影响因素的相关图像：,下图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速

14、率的影响，则下列有关说法 中错误的是 （ ） A在 A 点升高温度，反应速率将下降 B在 B 点增加反应物浓度，反应速率将加快 C在 C 点再加入等量的酶，反应速率将加快 D影响酶催化反应的因素主要是pH、温度、反应物浓度等,B,4右图表示的是在CO2浓度为1和0.03两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图。据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是（ ）,CO2浓度 光照强度 A B C D与和无关,B,真空渗水法（P73）,如何控制变量？ 自变量： 应变量： 需控制的变量：,光照强度,叶圆片上浮的速度或数量,叶圆片的来源应尽可能相同,温度适宜且一致,等量的水,“水”

15、应具备什么条件？,A.煮沸后急速冷却的水 B.自来水 C.NaHCO3溶液（用煮沸后急速冷却的水配制）,CO2 + 2H2O*,光能,叶绿体,（CH2O）+ H2O + O2*,如何记录实验结果？,CO2 + 2H2O*,光能,叶绿体,（CH2O）+ H2O + O2*,生命的信息（共20分）神经冲动激素（内分泌系统和植物激素）免疫,考点：神经系统中信息的传递和调节,图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：,反射弧,突触,突触后膜,神经末梢,反射,大脑皮层,双向的,单向的,（1）图1所示的结构名称是 。 （2）图2所示的结构名称是 ，图2中结

16、构的名称是 ，结构的名称是 ， 与之间的结构名称是_。 （3）神经纤维B在A中的细小分枝叫做 ，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 。 针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。 （4）当兴奋在神经纤维B上传导的方向是 ，兴奋在图2结构上传递的方向是 ，在图2中不同神经元之间兴奋以_ 的形式进行传递。,突触前膜,突触间隙,化学物质（神经递质）,兴奋在神经纤维B上生物电的形式传导,（1）的结构是_，将物质_释放到 ，并与突触后膜的 结合，改变突触后膜的膜电位，将冲动传导到下一个神经元。 （2）神经冲动在神经纤维上的传导中，静息状态时电位分布是 ，受刺激后膜电位的变化是 。 （3）神经冲动传导途径中正确的

17、是（ ） A、树突突触神经细胞体轴突 B、轴突神经细胞体树突突触 C、树突突触轴突神经细胞体 D、树突神经细胞体轴突突触 （4）若刺激A点，图中电流计将偏转_次。,突触小泡,神经递质,突触间隙,受体,内负外正,内正外负,D,2,血糖调节,血糖 80-120 mg/dL,内分泌系统中信息的传递和调节,例2,让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 （1）两人血糖浓度变化如左图1，其中表示糖尿病患者的曲线是_，若要检测糖尿病患者尿液中是否有葡萄糖，可选用_试剂。 （2）造成A曲线升高的生理活动可能是小肠对葡萄糖的_，后来造成曲线又下

18、降的激素是_，（3）图（2）甲丁4种曲线图中能反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_,图1,图2,B,班氏,吸收,胰岛素,丙,（4）从上述分析可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往_,而血糖浓度_。 （5）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是（ ） A、提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B、促进糖原合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 C、促进肝糖原的分解，促进脂肪细胞合成糖原 D、抑制葡萄糖转变成脂肪 （6）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛素分泌的_和肾上腺髓质分泌的_使血糖浓度升高；糖尿病患者不能口服胰岛素，因为胰岛素_，超大剂量地注射胰岛素会休克，因为_。 （7）下列能反映正常人饭后血液中胰

19、高血糖素含量变化趋势的曲线的是（ ）,不足,过高，经久不降,A、B,胰高血糖素,肾上腺素,胰岛素是蛋白质，会被消化液中的消化酶分解,血糖浓度过低，细胞新陈代谢缺乏能量,B,动物体的细胞识别和免疫 见知识梳理第五章 第5页,（8分）下图表示病原体侵入人体后机体发生的体液免疫过程。,（1）a细胞表示_，b细胞是 _，c细胞表示 _ ，d细胞是 _ 。 （2）表示再次受到抗原刺激后的_过程，其特点是 。 （3）e细胞产生的物质是 ，其成分是 。,巨噬细胞,T淋巴细胞,B淋巴细胞,记忆B细胞,二次免疫,快而强,抗体,蛋白质,下图是初次免疫与二次免疫反应的曲线，请根据图信息回答下列问题。,血液中抗体的浓

20、度,0,7,14,21,28,35,首次感染后的天数,首次感染,再度感染,潜伏期,较短的潜伏期,（1）首次感染与二次感染的潜伏期的区别是 ， 首次感染与二次感染的免疫反应的区别是 。 （2）产生下述免疫反应曲线的细胞一般是 细胞，抗体由 细胞制造。 （3）在制备蛇毒抗毒素血清，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ） A、特异性免疫、抗原 B、特异性免疫、抗体 C、非特异性免疫、抗原 D、非特异性免疫、抗体 （4）人类杀灭入侵的病毒，一般是靠 细胞通过 。,二次感染的潜伏期短,二次感染的免疫反应快而强,B淋巴,A,浆细胞,T淋巴,细胞免疫,植物生长发育的

21、调节,同一植株不同器官对同一浓度生长素反应不同。,激素的应用；无籽黄瓜、无籽番茄用生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头。 乙烯催熟香蕉,E,3、（1）植物向光弯曲生长的原因是，光线改变了生长素的分布，背光侧分布（ ），生长（ ），向光侧分布（ ），生长（ ）。 （2）松树呈宝塔形的树冠，可能是由于顶芽合成的生长素向下运输，侧芽部位积累的生长素浓度（ ），生长受（ ）。这种株形有利于植物（ ），说明植物生长素调节植物局部与整体统一，调节植物体与环境相适应。,（3）右图是植物不同器官对不同浓度生长素的反应情况，植物靠近顶芽的侧芽中生长素与图中字母（ )所对应的浓度最接近。,（4）下图中E B 生长素

22、浓度加大对芽生长的促进作用将逐渐（ ）,生长素浓度继续升高至F点，生长素对芽生长的影响是（ ）。 说明（ ）。F点所对应的生长素浓度对根和茎的影响分别是（ ）和（ ）。,较多,较快,较少,较慢,过高,抑制,充分接受光照,顶端优势,F,增强,促进作用减慢，逐渐变为抑制,生长素的调节作用具有两重性,抑制,促进,下图是噬菌体侵染细菌示意图，请回答下列问题：,（1）噬菌体侵染细菌的正确顺序应是_。 （2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是_，注入细菌内的物质是_。 （3）图中E表明_，E中子代噬菌体蛋白质衣壳的原料是由_提供的。 （4）C中噬菌体的DNA已经消失，这是因为_。 （5）图C中子代

23、噬菌体在形态、大小等方面与B中的噬菌体完全相同，这说明了噬菌体的性状是由_遗传给后代的，也证明了_是主要遗传物质的结论。,B D A E C,蛋白质外壳,噬菌体复制完成(产生性状完全相同的后代),细菌的DNA被用来合成噬菌体的DNA,噬菌体DNA,DNA,细菌,DNA,下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问：,（1）写出图中各编号的中文名称： _；_； _； _； _；_； _；_ （2）图中共有脱氧核苷酸_个，碱基_对。 （3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的_成分（填写编号）上可以测到15N。 （4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上，则能在此图的_

24、成分上可以测到32P。 （5）两条平行的脱氧核苷酸链最终形成_结构。,磷酸,脱氧核糖,胞嘧啶,胞嘧啶脱氧核糖核苷酸,腺嘌呤,鸟嘌呤,胞嘧啶,胸腺嘧啶,氢键,8,4,中均可,双螺旋,一个DNA分子经三次复制后，含有原DNA分子母链的DNA分子占全部DNA分子的（ ） A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16,B,含有原来DNA分子母链的DNA分子永远是2个,2/23=1/4,6、控制合成牛胰岛素(含51个氨基酸的蛋白质)密码子和遗传密码碱基数（ ） A、51,153 B、53,159 C、102,154 D、54,162,B,氨基酸的个数= 密码子的个数,遗传密码：mRNA分子内的碱基序列,遗传密码碱基数=3X氨基酸的个数,DNA分子内碱基数=2X遗传密码碱基数=,6X氨基酸的个数,生物体内遗传信息的传递和表达过程可用下图表示,请据图回答问题：,(1)、图中的和过程分别称为_和_,是一切具有细胞结构的生物体中都能发生的过程.图中称为_.这些过程在生命科