《导基文学说课》PPT课件.ppt

1、从文学和导游、河北省导游人员资格考试参考教材、马冬茜、教材分析、学情分析、教育目标、教育战略、课前准备、重点难点、教育启发、教法学法、教学过程、文学教材的内容来说，学生很难掌握这一部分的知识，但是如何引导文学知识并结合专业技能教材分析、学情分析、本课程的课对象是旅游服务和管理专业的一年级学生，本班学生思维活跃，对自己从事的导游工作无限憧憬，但在应用知识说明导游语的专业技能方面因缺乏经验而存在很大问题。 因此，针对学生的优势和弱点，我采用相应的教学方法，在调动学生参与教育活动的积极性的同时，培养学生实际应用的能力。 教育目标，知识目标：要求学生记住教科书上文学知识的要点。 掌握旅游相关文学诗句的

2、一部分。 能力目标：使学生初步掌握应用所学习的知识创建和讲授指南的能力。 德育目标：培养学生团队意识和互助合作精神。 教育重点：使学生自主学习课文文学知识内容。 总结有关旅行的文学诗句。 教育难点：如何培养学生结合文学诗句写导游词说明。通过教学策略、项目教育培养学生能力，以行动指导教学法为指导方法，在学生学习过程中分组合作，充分体现学生的主体地位。 教学策略强调了四点：表、连接问题的知识要点、摘要、知识应用模拟指南的讲义、转换、知识激烈竞争、转换、文学诗句的指南语素材、转换、教学法、教学策略和学生现阶段的学习水平，我采用了以下教学方法2 .示范法3 .洛在以上教法的指导下，以下学法： 1 .自

3、主探索学习2 .小组合作学习3 .模拟指南的说明。课前准备、教师准备：收集相关文学诗词和照片资料，准备完成多媒体课件任务时使用的纸片和抽选用的卡片。 学生准备：课下收集李白、白居易、苏轼等萩名诗人的诗句。 教学过程，1 .京剧艺术中的“四功五法”是什么？四功：唱、读、做、打五法：手、眼、身、发、步。 3 .请听音乐赶快判断剧种。 越剧：梁祝、西胁记、红楼梦、碧玉祮评剧：花为媒、刘巧子黄梅戏：天仙配、女配偶马、复习问题、2 .京剧以外的剧种是什么？中国戏曲广泛，引起世界瞩目，许多外国游客前来学习交流，成为中国重要的文化旅游资源之一，中国古代所以，今天我们课程的主题是文学和导游。 新课程、课程活动

4、、任务1 :请根据教科书31-32页的相关内容完成以下表格和连接问题。自学、连接问题：1 .司马迁水浒传战国关汉卿西游记西汉屈原史记元施耐庵三国演义明吴承恩离骚清王红楼梦曹雪芹洞e冤罗贯中西胁记，2 .韩越苏贺豪放派唐李清照辛弃辛弃辛弃辛委婉派宋柳永柳宗元倡导和创作古文，唐宋八大家之24、5、6组自学要求：在掌握教科书知识的基础上，小组合作完成相应的任务，在老师寄来的纸片上写出答案。 任务展示：1.抽签决定两组进行展示，展示组抽签决定听讲的学生。 2 .讲课结束后，该展示组的其他成员可以向任何组的某同学提问，检查其他组的听课情况。 评价方式：1 .除所展示的小组外，其他小组交换各种纸片，根据纸

5、片上内容的准确性给予相应的得分。 2 .根据展示同学、提问同学和回答同学的表现给小组和个人打分。知识补申、任务2 :根据教科书、小学、中学学到的文学知识，找到以下3位名家描绘观光景点的作品。 李白、白居易、苏轼要求各组在纸上写出描绘作品名称和景点的相关诗句。任务展示和评价：1 .选一组学生代表在黑板上张贴纸张，陈述本组成果，即相关景点诗句。 2 .其他小组可以补充符合任务要求的诗句。 3 .根据该小组完成的情况和其他小组的补充情况，由老师给各小组得分。 “抽签代表早期展示白帝城朝辞白帝彩云间望庐山瀑布日照香炉生紫烟，见泷挂前川孟浩然的广陵故人西辞黄鹤楼望天门山天门中断楚江开、苏轼、唐、题西林石

6、壁不知庐山真面目。 任务3 :根据所给照片和相关景点的内容和诗句进行简单的导游讲座。 (100字左右)，一、二、三组白帝城四、五、六组黄鹤楼，导游语模范：庐山瀑布游客的朋友们，现在大家面前出现的是雄伟壮观的庐山瀑布，面对这个景象，你想起中国唐代萩名诗人李白的那个庐山瀑布吗？“日照香炉生紫烟飞流下降到3000英尺，怀疑银河坠落了9天。 任务要求：1.使用好老师给的文字材料和图像。 2 .将相应的文学作品纳入导游词的说明。 3 .应加强小组间合作促进导言创编。 评价标准： 1、展示组对导游的内容，即是否合理运用图像和诗句进行评价。 2、导游语说明语言是否流利。 3、说明时的站姿、姿势、表情是否整齐

7、。 白帝城：位于长江北岸，距奉节城东约15华里，隐蔽在郁郁的绿丛中，三峡西口，进入河口。 地势险要，自古以来，往往是为兵家争斗的地方，也是三峡观光地。 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日也。 两岸猿人声音不止，轻舟已越过万重山。 黄鹤楼濒万里长江，雄卧蛇山顶，拔独秀，有光辉之美，成为自然着名旅游胜地。 历代名士崔颖、李白、白居易、贾岛、陆游等来此游玩，吟诗作赋。 孟浩然的广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月送扬州。 孤帆远映碧山尽，只见长江天空的流水。展示方式：抽选两组进行展示(组代表展示本组导游)，其他组为评价组。 评价：1.首先学生用评价标准进行评价，评价不足的地方由老师补充。 2 .

8、根据学生的展示和评价情况给个人和小组相应的得分。 白帝城：白帝城地势险峻，自古以来就是为兵家争夺的地方，也是三峡观光地。 我们的伟大诗人李白也来到这个旅游团，留下不朽的诗作早早离开白帝城：朝辞白帝彩云之间，千里江陵一天也不停地走着。 两岸猿人声音不止，轻舟已越过万重山。黄鹤楼黄鹤楼濒于万里长江，雄卧蛇山顶，超越独秀，光彩夺目，成为闻名世界的旅游胜地。 伟大的诗人李白也来此旅行送朋友，留下萩名诗作送孟浩然的广陵。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远映碧山尽，只见长江天空的流水。 任务设置修订理念：“任务实施展示评价”可以加深学生对知识的理解，培养、培训学生的专业能力，提高综合素质的激励作用，进行班级总结，根据学生的整体展示情况进行相应的总结，选择本次班级的最佳导游和最佳评委。 课后作业，1 .根据本次课文内容做成8个自考题(单选、多选、填空)。 2 .根据每个学生的诗和相应的旅游