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1.5 三角函数的应用,甘肃省会宁县实验中学 ,北师大版九年级数学下册,如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为300,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为600,那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1m).,古塔究竟有多高?,船有无触礁的危险?,如图,海中有一个小岛A,该岛四周20海里内暗礁.今有货轮由西向东航行,开始在A岛南偏西530的B处,往东行驶7海里后到达该岛的南偏西450的C处.之后,货轮继续向东航行.,你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?,（sin5300.8 cos5300.6 tan530 ）,A,楼梯加长了多少?,某商场准备改善原有楼梯的安全性能把倾斜角由原来的370减至300,已知原楼梯的长度为5m,调整后的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面?,（sin3700.6 cos3700.8 tan370 结果精确到0.1m）,钢缆长几何?,如图,一灯柱AB被一钢缆CD固定.CD与地面成370夹角,且DB=8m.现在CD上方4m处加固另一根钢缆ED,那么,钢缆ED的长度为多少?,（sin3700.6 cos3700.8 tan370 结果保留根号）,课堂小结,我知道了,课后作业,2.课本P20： 读一读：三角学的发展,1.课本P21： 习

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