2011中招年化学复习研讨会发言1.ppt

1、2011中招年化学复习研讨会发言,2010年化学复习总结及有关化学用语知识部分分析与2011年复习建议 祁仪一初中 曲永峰,一、学校近两年的教育发展概况。 二、我校2010年化学复习安排及2011化学复习调整。 今年的复习备考调整 三、结合我省2010中招化学试卷谈化学用语部分的复习策略。 1、明确课标及考纲要求。 2、2010年河南省中招试题中化学用语部分相关知识考查例释，及近三年此类知识点考查总结。 3、初中化学课中化学用语的教学及复习建议： ( 1）重视化学用语的平时教学，确保人人过关不掉队。 （2）设置不同情景熟记化学方程式 （3）规范利用化学式和化学方程式进行计算的格式 （4）化学用

2、语的专题复习 （5）复习化学用语时应注意的两个问题,2010年化学复习总结及 有关化学用语知识部分分析与2011年复习建议,今年的复习备考我准备对第一轮的复习做以下调整，即改变去年按课标二级主题复习的方法，变为按教材单元顺序来复习，主要依据河南省基础教研室编写的巩固提高为依据，逐单元落实课标要求，进行知识梳理和检测，评讲和分析，从而完成第一轮基础知识的全面复习，这一轮复习预计在5月上旬完成，第二轮和第三轮复习方式基本不变，大致分别在5月下旬和6月上中旬结束，之后的让学生回归课本和翻阅错题集及考前热身模拟在6月20日左右结束。,一级主题“物质构成的奥秘”中的二级主题“认识化学元素”中的规定： 1

3、、认识（B）氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 2、记住（A）一些常见元素的名称符号（H、He、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg、Au等）了解（B）地壳中含量较大的几种元素及其存在。 3、知道（A）元素的简单分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素）。 同时本一级主题下的二级主题“物质组成的表示”中的规定： 1、熟悉常见元素（H、O、N、C、S、P、Cl、Mg、Fe、Na、K、Ca、Ba、Al、Zn、Cu、Hg、Ag等）和原子团（SO4、CO3、NO3、NH4 等）化合价，并能（B）根据化合价书写化学式

4、； 2、能用化学式表示（B）常见物质的组成，并能理解（C）含义，掌握应用； 3、能利用相对分子质量进行（B）物质组成的简单计算。,-,+,2-,2-,一级主题“物质化学变化”中的二级主题“认识几种化学反应”中的规定； 1、能根据化学反应解释（C）与日常生活有相关的一些现象。 2、能用金属活动性顺序对有关质换反应进行判断（C）。 同时本一级主题下的二级主题“质量守恒定律”中的规定： 能正确书写化学方程式，并进行简单的计算（C）。,2010年河南省中招试题中化学用语部分相关知识考查例释，及近三年此类知识点考查总结。 据本人统计在2010年河南省初中化学中招试题中涉及纯粹化学用语考查的分数约为16分

5、。（不含与化学用语有联系的试题或依托化学用语命题的试题）它们分别是： 5、下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是【 】 A该物质属于氧化物 B该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3 C该物质的相对分子质量为l76 D其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成,7分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 【 】 A非金属元素：Mg、F、Si B盐：纯碱、小苏打、硫酸铝 C混合物：空气、石油、冰水共存物 D合成材料：塑料、羊毛、合金 9下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是 【 】 A铁片浸入稀硫酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中 C氧化铁粉末加入稀盐酸中 D碳

6、酸氢钠粉末加入稀盐酸中,10下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是【 】 A图中单质的化学式为N2 B该反应使有害气体转化为无害气体 C该反应属于置换反应 D生成单质与化合物的质量比为7:22 11请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。 天然气的主要成分是 ；农业上可用作复合肥料的盐是 。,14红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大、“偏小或“不变”)。 15甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完

7、全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则： 甲的化学式为 ；乙分解生成丙的化学方程式为 。 从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。,16用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为 。若改用n 9氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7(填“、“或“=”)o 18(3分)请用化学方程式表示下列反应原理。 (1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁。 (2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料。 (3)干粉灭火

8、器中的干粉(主要成分是NaHC03)受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。,20(4分)请回答下列有关金属的问题。 (1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀? (2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象? (装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平) (3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。 判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。 具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。,2 1.过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na20

9、2能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02。以下是某兴趣小组进行的探究活动。 (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。（图略） 实验室制取CO2的化学方程式为 。 表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 。 O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？ 若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2，以上实验装置应如何改进? (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。 有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是 。,同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。 ？(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g 氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。,其中涉及书写化学方程式共有9个，书写化学写式题3个，综观近三年中招化学试题。化学式的含义及相关计算是必考内容，且以选择题目为主，由选元素符号按要求写化学式成为填空题的经典题例，化学方程式对实验室制取氧气，实验室制