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文档简介

1、长方体和正方体的复习,人教版五年级数学下册,教学目标,1.知识目标：通过系统的整理与复习,使学生掌握长方体、正方体特征。 2.能力目标：能系统理解和记忆本单元的主要概念和计算方法，并能解决一些实际问题。 3.情感目标：培养大家自主学习的能力。,6,6,12,12,8,8,6个面都是 正方形。,相对的面 面积相等,6个面的面积都相等,相对的棱 长度相等,6条棱长度都相等,正方 体是 特殊 的长 方体,一般都是 长方形， 有时两个 相对的面 是正方形,合作交流： 小组内对长方体、正方体的特征、表面积、体积、容积等有关知识进行交流整理。 要求： 6 人一组，明确分工。 积极整理，组长记录。 时间限制

2、10分钟。,长方体或正方 体六个面的面 积之和,物体所占空间 的大小,一个容器所能 容纳另一个物 体的体积,S=（长宽+长 高+宽高） 2,V=abh,V=Sh,V=abh,平方米、 平方分米、 平方厘米,立方米、 立方分米、 立方厘米,体积单位 升和毫升,我会判并会改！,1.把一块长方体木头锯成两个小长方体后,表面积和体积都没有发生变化。 （ ） 2.100L的冰柜，它所占的空间就是100立方分米。 （ ） 3.棱长为6厘米的正方体，表面积和体积相等。（ ）,爷爷准备做一个长15cm，宽4cm，高10cm的长方体灯笼框架，至少需要铁丝多少厘米？在框架外糊一层纸，至少需要多少平方厘米纸？它的体积是多少？,棱长总和：,表 面 积：,体 积：,一个长方体蓄水池，从里面量长50米，宽25米，深20分米，工人叔叔要在里面贴瓷砖，瓷砖的面积是多少平方米？如果蓄满水，水的体积是多少升？,6 分米,5,分米,小金鱼回家了,6 分米,小金鱼回到它的新家,发现水面上升0.5分米,你知道这是怎么回事吗?,5,分米,0.5,分米,小金鱼占了多大的空间?,同学们这节课表现真棒！ 你觉得自己在哪方面表 现的最好？你有什么 收获呢？,本课小结,

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