第5课时-亿以内数的改写和求近似数.ppt

1、亿以内数的改写,1,人教版四年级上册上册第一单元,谈话导入,引入新课,探究新知,基础练习,知识小结,提升练习,拓展练习,课外欣赏,1、同学们，知道我过得国土面积吗？ （9600000平方公里或960万平方公里） 2、我国2016年的人口大约是多少？ （1382710000人或说成13亿8271万）,每组数据中哪种记录比较方便？,2,一、谈话导入,白细胞：能消灭病菌，清洁血液。,红细胞：能输送氧气。,一小滴血液含有,白细胞：5000000个,红细胞：10000个,=500万,个,=1万,个,“整万数”,有时为了读写方便，可以将万位后面的4个0省略掉， 换成一个“万”字，这样就把“整万的数”改写成

2、了 以“万”作单位的数。,3,二、探究新知,例6、,把下面的数改写成“万”作单位的数。 180000 300000 18000000,=18万,=30万,=1800万,把整万数改写成以“万”作单位的数的方法：,首先要找到万位。,去掉万位后面的四个“0”，并写上“万”字。,4,我大约有130万个地球那么大。,12756,万位,2小于5，把它和右面的数 全舍去，改写成0。,10000,=1万,1389000,万位,9大于5，向前一位进1，再把它 和右面的数全舍去，改写成0。,1390000,=139万,二、探究新知,5,例7、,考考你！,用“四舍五入法”把下面的数改写成“万”作单位的数。,1264

3、008 1328543,1260000,=126万,1330000,=133万,6,方法总结：,（1）找万位；,（2）看万位数右边的数，是比5小还是大于或等于5；,（3）按“四舍五入”法去掉万位后面的数，写上万字；,（4）改写后的数是一个近似数，要用约等号。,7,三、知识小结,百位,1843500,千位,1844000,万位,1840000,8,四、基础练习,30000=_万,6540000=_万,1980000=_万,100000=_万,560000=_万,10560000=_万,1.下面是2013年某省一些农产品的产量（单位：吨），请把他们改成以万为单位的数。,3,10,654,56,19

4、8,1056,9,五、提升练习,2.下面画线部分哪些是近似数，哪些是准确数？,10,1、明辨是非。（错的请在右边空白处更正）,（1）把300000万改写成用“万”作单位的数是3万。 （ ） （2）450234万 （ ） （3）94800省略万位后面的尾数约是10万。（ ） （4）44999 5万 （ ） （5）896200 90万 （ ） （6）486004 600方格里最大只能填7 （ ）,450235万,约是9万,44999 4万,六、拓展练习,11,学生交流谈论，找到答案，教师给于肯定。,84500,84000,80000,2、 填一填,12,3、 动脑筋,一个数省略万位后面的尾数后约是5万，这个数最大是多少？最小是多少？,你答对了吗？,答案：最大是54999，最小是45000,13,4、先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的位数）。,（1）北京大钟寺的一口古钟上有,二十万零一百八十四,（2）全世界鱼类有,一万九千零五十六,种。,个汉字。,答案：,（1）20018420万,（2）190562万,14,15,亿以内数的改写 （1）首先要找到万位， 整万数的改写 （2）去掉万位后面的四个“0”，并写上“万”字。 （1）找万位; 用“四舍五入”法改写（2）看它右边的数，是比5小还是大于或等于5； 成万作单位的近似数（