化学人教版九年级上册化学方程式计算.ppt

1、5.3 化学方程式的简单计算,学习目标,（一）知识技能 初步掌握利用化学方程式进行计算的步骤和方法。 （二）过程方法 通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间质和量的关系。 （三）情感态度价值观 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。,重点和难点,【教学重点】掌握化学方程式计算的步骤。 【教学难点】理解物质之间量的关系。,我能发现,求出下列化学方程式中高锰酸钾与氧气的质量比 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 （ ） （ ） 316g 158g,（ ）g,（ ）g,316,32,32,16,1如果：,2如果：,发现：固有质量比（相对分子质量）= 实际物质

2、质量比,316,32,=,316g,32g,316,32,=,158g,16g,=,1、加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？,解决问题,解：设,可以得到氧气的质量为X，,316,32,31.6g,X,X = 3.2g,答：可以得到氧气的质量为3.2g。,316,32,31.6g,X,12.4g红磷在氧气中充分燃烧，可生成五氧化二磷多少克?,31 142 12.4 x,x= 56.8,答:可生成五氧化二磷56.8 g。,未配平,计算结果要带单位,解:设可生成克五氧化二磷 点燃 P + O 2 P 2 O 5,设不规范,已知量要带单位,考考你的眼力,1、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

3、气体，计算燃烧20g氢气需要氯气的质量是多少？ （提示：H2 + Cl2 = 2HCl）,练一练,点燃,生成氯化氢气体的质量是多少？,2、某学习小组取氯酸钾与二氧化锰的混合物共3g，加热该混合物时，生成气体与时间的关系如下图。回答下列问题： （1）完全反应后产生氧气 的质量为 g。 （2）该混合物中氯酸钾的 质量是多少g？ 二氧化锰的质量是多少g？,练一练,0.64,练一练,3、某同学为测定一高锰酸钾样品的纯度进行了以下实验：取该高锰酸钾样品10g，放在试管中加热至完全反应，冷却后，称得剩余固体质量为9.04g。请计算： （1）根据质量守恒定律，产生的氧气的质量为 g。 （2）该高锰酸钾的质量

4、。 （3）该高锰酸钾的纯度。,10g 9.04g = 0.96g,0.96,化学方程式计算的步骤有哪些？,小结,4、工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？ （提示：CaCO3 = CaO + CO2）,练一练,高温,5、电池观光车靠氢气和氧气反应提供能量，由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”，燃烧1Kg氢气，需氧气多少Kg？ 6、用氯酸钾与二氧化锰混合后加热制取氧气，完全分解24.5g氯酸钾可制得氧气多少g？同时生成氯化钾多少g？,练一练,7、某学习小组取氯酸钾与二氧化锰的混合物共3.3g，加热该混合物t时间后，冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得5个加热时间后剩余固体的质量，记录数据如下表。请仔细分析实验数据，回答下列问题： （1）表中a