物理人教版八年级上册复习第九章压强

1、垂直作用于物体表面上的力。,2、方向：,1、作用点：,受压物体的接触面,3、大小：,垂直接触面指向被压物体,（一）压强,压力：,【三要素】,放在水平面上的物体：F =G,B.实验中如何反映和比较压力作用效果？,2.当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。,1.当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。,（转换法）,探究压力的作用效果,A.该实验采用的主要科学方法是什么？,（控制变量法）,压强,【定义】,【公式】,物体所受压力的大小与受力面积之比。,【单位】,1Pa = 1N/m2,练习：某人的质量为60kg,每只脚接触地面的面积为 150cm2,求该人站在水平地面时对地面的压强。,解：由题意得：

2、 F=G=mg=60kg10N/kg=600N S总=2S=2150cm2=300cm2= 0.03cm2 p=F/S总=600N/0.03m2=2104Pa,生活中你还能举一些改变压强的实例吗?,压强的改变,【思考】,海峡都市报刊登了货车超载、国道不堪重负一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累”有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因，请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因。（只需答出一种合理的原因即可）,学以致用,液体压强,特点,1. 液体对容器底部和侧壁都有压强,3. 在同一深度，液体向各个

3、方向的 压强相等，液体的密度越大， 压强越大,2. 液体的压强随深度的增加而增大,公式：,p=gh，液体的压强只由液体密度与深度决定，与其他因素无关。其中h表示液体中某点到液面的竖直高度。,应用：,连通器-茶壶、船闸等,（二）液体压强,练习,1、研究液体内部压强时，液体压强计的橡皮膜受 到压强时，U形管两边的液面出现 ； 压强越大，液面的高度差 。,高度差,越大,2、右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录： 比较第1、2、3次实验数据可得： 比较第1、4、5次实验数据可得： 比较第5、6次实验数据可得：,同一深度，液体向各方向的压强相等。,同种液体的压强随深度的增加而增大。,同一深度，液体

4、的压强随其密度增大而增大。,3、2012年，我国自主设计的“蛟龙号”潜水器完成7000m深海科学实验。请问当“蛟龙号”在深海7000m处所受的海水压强是多少？如果有一观察窗的面积是0.1m2，则该观察窗受到的海水的压力是多少？（海水=103kg/m3, g=10N/kg),解：“蛟龙号”受到海水的压强为： p=gh = 103kg/m310N/kg7000m=7107Pa 由p= 观察窗受到的压力为： F = pS = 7107Pa0.1m2 =7106N,大气压强,存在证明：马德堡半球实验等,测定：托里拆利实验,变化规律：离地面越高，气体的压强越小,与沸点的关系,测量工：气压计,压强增大，沸

5、点升高,应用：活塞式抽水机和离心泵,压强减小，沸点降低,标准大气压的值： 1.01 10 5 Pa,（三）大气压强,（四）流体压强与流速的关系,规律：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。,高铁站台的安全线,简易喷雾器,在航海中为什么严禁两条船靠近并行前进呢？,1. 右图是托里拆利实验装置图.玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差760 mm.下列情况中(试管口始终没离开水银面)，水银面的高度差变小的是( ) A.稍稍提高玻璃管 B.使玻璃管倾斜 C.往水银槽中添加水银 D.将实验装置转移到高山上进行实验,2. 大气压是由于空气受到重力而产生的.如果地球的表面约51014 m2，那么，在一

6、个标准大气压下，地球周围的空气质量约为( )(标准大气压取1.0105 Pa，g=10 N/kg) A.51012 kg B.51018 kg C.11018 kg D.11012 kg,3. 如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是( ),4. 如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是( ) A.p甲 p乙 B.p甲=p乙 C.p甲 p乙 D.无法确定,5. 在下列底部相通的容器中装有同种液体，

7、当静止时液面位置正确的是( ),6. 为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了一种抽气管道，利用地面横风实现自动抽气.为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的( ),7. 如图所示,手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔的重力为1 N，手指与铅笔的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是 Pa，桌面受到的压强是 Pa,8. (2016黑龙江改编)如图所示，一个底面积为20 cm2，深度为10 cm的杯子装满重3 N的水时，水对杯子底部的压强为 Pa，水对杯子底部的压力为 N. （第9题图） （第10题图） 9. 如图所示，用F=50 N的力将质量

8、为1 kg、边长为10 cm的物体紧压在竖直的墙壁上，若该物体匀速下滑，则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是 N，该物体对竖直墙壁的压强是 Pa.,10.如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA:hB=2:1，底面积之比SA:SB=1:2，则它们对地面的压强之比pA:pB= . 11. 某同学通过覆杯实验探究大气压： 甲 乙,(1)将纸杯装满水后用硬纸片把杯口盖严，用另一只手按住硬纸片将纸杯倒置，如图甲所示，硬纸片不会掉下，这是因为水对硬纸片的压强 大气压；若在杯子的底部开一个小孔，硬纸片 (选填“会”或“不会”)掉下. (2)有同学认为实验中是水粘住了硬纸片，老师用如图

9、乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，气体对硬纸片的压强 ，水对硬纸片的压强 ，最终硬纸片掉下了，排除了硬纸片是被水粘住的可能. (3)若换用高度相同，而杯口更小的杯子进行乙实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下，抽,气的时间会 (选填“变短”“变长”或“不变”). 12. 如图所示，用压强计研究液体内部的压强： A B C D E (1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图A所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 (填“大于”小于”或“等于”)大气压；调节的方法是( ),a.将此时右边支管中高出的液体倒出 b.取下软管重新安装 (2)小明再作图B所示的