五年级科学下册知识点

1、五年级科学第二卷知识点第一个单元下沉和漂浮姓名：家长签名：首先，物体是在水中下沉还是漂浮1.水中有(沉)和(浮)物体，判断物体的沉浮有一定的标准。2.由相同材料制成的固体在水中的起伏与它们的重量和体积无关。3.对于由相同材料制成的物体，改变它们的重量和体积以及它们在水中的起伏(不变)。4.沉入水中的物体包括砖块、小石头、回形针、橡皮、湿木头等。漂浮在水中的物体包括泡沫、塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、干柴等。第二，什么因素与沉浮有关1、物体的起伏与其自身(重量)和(体积)有关。2.由不同材料制成的物体在水中的起伏与它们的重量和体积有关。3.当体积相同时，(重)物体容易下沉，(轻)物体容易漂浮；

2、当重量相同时，(小)物体容易下沉，(大)物体容易漂浮。(小的)和(重的)物体在水中容易下沉，而(大的)和(小的)物体在水中容易漂浮。4.为了探索水中由不同材料制成的物体的起伏，科学家们经常使用控制其他因素(不变)的方法来研究(某个因素)是否对物体有影响。为了研究水中物体的起伏与重量之间的关系，应选择一组体积相同、重量不同的材料。为了研究水中物体的起伏与体积的关系，应选择一组重量相同、体积不同的材料。5.实验表明，当体积相同时，水中物体的起伏与物体的重量有关。当重量相同时，物体在水中的起伏与物体的大小有关。因此，一个同样大小的物体可以通过改变它的重量来改变它在水中的下沉和漂浮；同样重量的物体可以

3、通过改变大小来改变它在水中的下沉和漂浮。6.一个带盖子的空瓶子会浮在水面上，装1/3瓶水(浮在水面上)，装1/2瓶水(挂在水里)，然后装满水(沉入水中)。逐渐往空瓶里加水，空瓶会慢慢下沉。7.(潜水艇)通过改变自身重量来改变其在水中的起伏，并应用水中物体的原理。潜艇可以在水上和水下航行。潜艇有一个大压载舱。当进水管打开，压载舱充满海水时，潜艇会潜水，打开进气管，用压缩空气将海水挤出压载舱，潜艇开始漂浮。第三，水中橡皮泥的沉浮1.一些物体在水中下沉，而另一些在水中漂浮。2.尽管橡皮泥被制成各种固体形状，但它的重量和体积没有变化，所以它在水中的起伏仍在下沉。3.把一块橡皮泥做成不同的形状。虽然它的

4、重量没有变，但它在水中可能会起起落落。4.我们称一个物体在水中排出的开水的体积(排出的水量)。5.改变物体(排出的水量)可能会改变物体在水中的起伏。同样的橡皮泥：下沉状坚实，排出的水量少；漂浮的形状是(船或碗)中空的，排出的水量是(大的)。6.铁块会沉入水中，但是钢制的大船可以浮在水面上运载货物。原因是什么？(铁块体积小，排出的水量少，容易下沉；由钢制成的大船体积庞大，有大量的水，所以它们很容易漂浮，可以运载货物。(7.同样重量的橡皮泥(浸入水中的体积越大)越容易漂浮，其(承载能力)也增加。第四，造一艘船1.造船所需的材料：(肥皂盒、肥皂、橡皮泥、竹签、纸)，或(泡沫塑料、牙签、纸)，或(筷子

5、、线、竹签、纸)，或(橡皮泥、牙签、纸)。我们用(使船的空间尽可能大)的方法来增加船的运载能力，用(平衡货物)的方法来保持船的稳定。五.浮力1.将船和泡沫块压入水中，手可以感觉到水对船和泡沫块的向上力，我们称之为(水的浮力)。2.像泡沫块一样漂浮在水面上的物体会受到水浮力的影响。当泡沫块漂浮在水面上时，它所受到的浮力等于它所受到的重力，并且方向相反。3.当测量泡沫块的浮力时，在将泡沫块放入水中之前测量泡沫块的重力，然后用金属丝拉动泡沫块使其进入水中的某个位置，然后在(弹簧测力计)上读出拉力值，并将(拉力)加到泡沫块的(重力)上，即泡沫块在水中的(浮力)大小。我们可以用(钩码)代替小滑轮，也可以

6、用其他可以让线穿过的物体代替小滑轮，但是它们必须用(橡皮泥)固定在水槽的底部。4.物体的浮力主要与物体的大小(排出的水量)有关。物体排出的水量越大，浮力就越大。5.把泡沫块压入水中，放开，为什么它会浮起来？(松开后，泡沫块的浮力大于重力，因此泡沫块漂浮。(6.下沉的物体会受到水的浮力的影响吗1.实验验证了“下沉物体会受到水浮力的影响”研究问题：下沉物体会受到水浮力的影响吗我们的猜测是：下沉的物体会受到水浮力的影响所需设备：弹簧测力计、砖块、水槽和水实验方法：分别测量砖块在空气和水中的重量实验现象：砖块在水中较轻，在空气中较重实验结论：下沉物体受水浮力的影响2.当从井水中提水时，同样装满水的水桶

7、在离开水面时比在水中时感觉更重，因为(沉入水中的物体也会受到水的浮力的影响)。3.下沉物体的浮力与(浸没在水中的物体的体积)有关。浸没在水中的体积越大，浮力就越大。4.当一个物体受到水的作用时(浮力大于重力)，它会(漂浮)；当一个物体暴露在水中时(浮力小于重力)，它会下沉；浮在水面上的物体，浮力等于重力。5.物体在水中受(浮力)影响，而(漂浮物体)和(下沉物体)在水中也受(浮力)影响。我们可以感觉到(浮力)的存在，我们可以用(测力计)来测量浮力。七、土豆在液体中的沉浮1.同一个土豆在一个杯子里下沉，在另一个杯子里漂浮的原因是(土豆被放在不同的液体中，受到不同的浮力)。取一滴能让土豆漂浮的液体，

8、在铁板上加热。当它变干时，它会显示出(白色)痕迹。2.不同液体产生的浮力是不同的。浓盐水的浮力比清水大，所以土豆会在清水中下沉，在浓盐水中漂浮。3.没有必要将其他物质溶解在水中使土豆漂浮。只有溶解(足够)的其他物质，如盐、糖和味精，才能使土豆漂浮。4.人们不会沉入死海，因为(大量的盐溶解在海水中，同样体积的人比海水轻)。5、(液体的性质)可以改变物体的起伏，只有(一定浓度的)液体可以改变物体的起伏，这样的液体有很多。6.把土豆放在清水中会下沉。当逐渐加入盐并搅拌时，你会看到土豆(慢慢漂浮)；为了让土豆再次下沉，加入(清水)并搅拌。八、探究土豆沉浮的原因1.物体在水中的起伏与它们的(材料)和(液

9、体的性质)有关。2.物体的起伏与相同体积液体的重量有关。比同样体积的水重的物体(下沉)，比同样体积的水轻的物体(漂浮)。比同样体积的液体重的物体(下沉)，比同样体积的液体轻的物体(漂浮)。3.酒厂里有一种可以比较液体重量的仪器，叫做(比重计)。4.塑料块会在清水、浓盐水中漂浮，在食用油中下沉。在正常情况下，相同体积的液体(较重的)会产生更多的浮力，所以铜可以浮在水银表面。5.在探索马铃薯沉浮原因的实验中，为了便于操作，我们把马铃薯换成了(钩码)，而钩码在不同的液体中受到不同的(浮力)。6.(科学)和(技术)密切相关，它们为人类发展做出了巨大贡献。第二单位热量姓名：家长签名：首先，天气变热了1.

10、我们用双手拿着一个装满热水的杯子，手会慢慢地(热)；如果你拿着一块冰，你的手会越来越冷。我们通常所说的热实际上是一种(能量)，它很容易“跑来跑去”。当两个物体接触时，热量可以直接从(一个物体)传递到(另一个物体)。2.当我们的手感到冷的时候，当我们用力搓它们的时候，我们会感到(热)，因为两只手会互相产生热量。3.产生热量的方法有(多种)种：晒太阳、泡温泉、烤火、打开电加热等等。(外部物质产生的热量)；吃食物是(吃异物进入体内产生的热量)；跑步和其他运动是(加速血液循环产生的热量)。4.穿衣服和被子会让人感到温暖，但不是衣服和被子给人体增加热量，而是衣服和被子(不能)产生热量，它的作用是(保暖，

11、防止热量散发，防止冷空气进入)。第二，加热冷水1.我们可以通过加热把一杯冷水变成热水。水加热后，它的体积会膨胀，而它的重量保持不变。当水冷的时候，它的体积会缩小，而它的重量会保持不变。2.将密封的冷水袋放入热水中会(下沉)，因为(同样体积的冷水比热水重)；将一个密封的热水瓶放入冷水中会漂浮，因为(同样体积的热水比冷水轻)。3.在加热水的过程中，如果(重量)发生变化，其起伏也可能发生(变化)；如果水在加热过程中发生变化，它的起伏也可能发生。4.用气球皮覆盖装满冷水的试管，并将其插入热水杯中。由于水被体积(膨胀)加热，气球表皮会(膨胀)；用气球皮覆盖装满热水的试管，并将其插入冷水杯中。气球的表皮会

12、塌陷，因为水的体积会因寒冷而减少。第三，液体随热膨胀，随冷收缩1.水的体积受热时膨胀，冷却时收缩。我们称这种水(体积)的变化(热胀冷缩)。然而，水在高温下膨胀，在低温(4)下收缩，在低温下膨胀。在冬天，水管或水表被冻裂，这是由于水管中的水结冰和体积膨胀造成的。2.(许多)液体的体积加热时会增加，冷却时会减少。3.(体积)的变化将发生在从冷到热或从热到冷的变化过程中，这可以通过我们的感官感觉到或通过某些装置和实验观察到。4.将热水倒入杯中。冷却后，液位会下降一点；加热锅或茶壶里的冷水，液位就会上升。5.将一瓶室温的水放入盛有水的盆中：如果瓶中液面下降，盆中的水为(冰水)；如果瓶子里的液位上升，这

13、盆水就是(热水)。6.温度计是一种根据液体原理(热胀冷缩)制造的仪器。7.啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒和饮料不会装得太满，但会留下一定的空间，即(防止液体被加热和膨胀并使瓶子爆裂)。第四，空气受热膨胀，遇冷收缩1.气体体积受热后会膨胀，冷却后会收缩。2.普通物体由(粒子)组成，粒子总是在那里(移动)。物体的(热胀冷缩)与粒子的运动有关：当物体吸热升温时，粒子运动(加速)，粒子之间的距离(增加)使物体(膨胀)；当物体变冷时，粒子的运动(变慢)、粒子之间的距离(缩小)以及物体(缩小)。3.把一个小气球放在沸腾的瓶口上，然后把它放在一个装满水的烧杯里。过一会儿：如果气球非常膨胀，这意味着烧杯是(热水)；如

14、果气球有点膨胀，这意味着烧杯是(室温下的水)；如果气球非常扁平或收缩，这意味着烧杯中有(冰水)。4.将扁平但未破裂的乒乓球放入热水中，这样里面的空气被加热并膨胀，凹陷部分被提起。这是基于(气体热膨胀)的原理。5.在夏天，你不能给自行车轮胎充气太多，因为(在夏天，温度很高，以防止轮胎内的空气受热膨胀而导致轮胎爆裂)。5.金属受热膨胀，冷收缩吗1.当温度变化时，由钢制成的桥会随着热而膨胀，随着冷而收缩，所以铁桥通常安装在辊子上。2.被加热的铜球(不能)穿过铜环，因为(铜球的体积在加热后会膨胀)；冷却的铜球可以再次穿过铜环，因为冷却的铜球的体积减小了。实验中要注意两点：(1)注意使用酒精灯的安全性；

15、(2)不要触摸铜球，因为加热的铜球会灼伤皮肤。3.水有热胀冷缩的特性，空气有热胀冷缩的特性，钢和铁有热胀冷缩的特性。许多(气体)、(液体)和(固体)具有随热膨胀和随冷收缩的特性。一般来说，气体随热膨胀和随冷收缩的能力比液体和固体强。4.大多数金属会(受热收缩，遇冷膨胀)，但有两种金属是不同的。它们是(热胀冷缩)。这两种金属是(锑)和(铋)。(锑)的这种特殊性质已用于(印刷)，早年印刷书籍和报纸时使用的类型与(锑)混合；铅实际上是(铅)和(锑)的合金。当熔化的合金被倒入钢模中并冷却和凝固时，由于锑(热收缩和冷膨胀)，字符的笔画将非常清晰和持久。5.被加热的钢筋将变长，被冷却的钢筋将变短，这表明钢

16、筋具有随热膨胀和随冷收缩的特性。6.热量是如何传递的1.热是(能量)的一种形式，它可以从温度较高的一端传递到温度较低的另一端，从温度较高的物体传递到温度较低的物体，直到两个温度相同。2.热传递主要通过三种方式实现：(热传导)、(对流)和(热辐射)。3.热量总是从较热的一侧传递到较冷的一侧。通过(直接)接触将热量从一个物体传递到另一个物体或从物体的一部分传递到另一部分的方法称为(热传导)。4.在传热试验中，我们发现末端(靠近酒精灯)的火柴先脱落，表明传热具有总是从高温端向低温端转移的特点。5.在涂有蜡的金属晶片中心加热。通过观察蜡烛的变化，我们发现热量从金属晶片的中心转移到外围。七.传热竞赛1.由不同材料制成的物体具有不同的导热性。2.像金属一样具有良好导热性的物体被称为(热的良导体)；导热性差的物体，如木材和塑料，被称为(导热性差的导体)。空气和水是3.一个好的导热体吸收热量(快)和散热(快)，一个好的导热体可以(加速)物体的散热；导热不良的物体吸热(慢)散热(慢)，导热不良的物体散热(慢)。4.冬天，人们触摸金属比触摸木头更凉爽。这是因为(金属的传热能力比木头强，而且更容易从手中带走热量。事实上，金属和木头