北师大版五年级上册数学教学课件 1.1 小数除以整数_第1页
北师大版五年级上册数学教学课件 1.1 小数除以整数_第2页
北师大版五年级上册数学教学课件 1.1 小数除以整数_第3页
北师大版五年级上册数学教学课件 1.1 小数除以整数_第4页
北师大版五年级上册数学教学课件 1.1 小数除以整数_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第1单元 小数除法,1 小数除以整数,学习目标,2.理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。,1. 掌握除数是整数的小数除法的计算方法。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,用竖式计算下面各题。 2684 2244 2526 34515,2 2 4,4,5,2 0,2,20个十,4,6,2 4,24个一,0,复习导入,课件PPT,11.55,11.5,5,2,10,1,5,3,1 5,0,元,角,2.3(元),答:甲商店牛奶每袋2.3元。,情景导入1,12.66,12.6,6,2,12,6,1,6,0,2.1(元),答:乙商店牛奶每袋2.1元。乙商店的牛奶便宜。,探索新知,18.

2、9,6,3,18,9,1,6,18.96,3.15(元),3,0,5,3 0,0,答:每把笤帚3.15元。,情景导入2,26,4,6,24,2,5,264,6.5(元),0,2 0,0,答:每个簸箕6.5元。,探索新知,计算除数是整数的除法,要注意什么呢?,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。,探索新知,典题精讲,亮亮登山,从山底到山顶全程有4.8km,他上山用了4小时,下山用了3小时。上山、下山的平均速度各是多少?,典题精讲,解题思路:,要求速度,根据“速度=路程时间”,就要知道时间和路程。题目中有两个时间和一

3、个路程,要分清求的是哪段路程的速度,需分别找到对应的时间。可以根据速度、时间和路程三者之间的关系提出其他数学问题。,典题精讲,4.84=1.2(千米/时)4.83=1.6(千米/时) 答:上山的速度是1.2千米/时,下山的速度是1.6千米/时。,正确解答:,典题精讲,公园有一条长方形甬道,长是8m,面积是6.36m2,它的宽是多少米?,典题精讲,解题思路:,长方形的面积=长宽,知道长方形甬道的面积是6.36平方米,长8米,根据长方形的宽=面积长,就可以求出长方形甬道的宽。,典题精讲,6.368=0.795(米) 答:它的宽是0.795米。,正确解答:,竖式计算,易错提醒,错误解答,1.2 6,

4、18,0.,1 2 6,0,7,错解分析:,易错提醒,错误解答错在用18去除12个十分之一时不够除,没有商0占位。除到哪一位不够除时,要在商的对应位置商0占位,然后继续除。,易错提醒,正确解答,错误解答,1.2 6,18,0.,1 2 6,0,7,笔算下面各题。,9.62,4.8,先想一想计算时应该注意什么,再计算。,学以致用,7215,4.8,( ),2 4,15,1,1 5,9 0,6,0,9 0,改正:,判断正误。,你能说说这道题错在哪里了?应该怎么改正呢?,学以致用,下面各题的商哪些是小于1的?在括号里 画“”,5.046,76.545,4536,0.8428,( ),( ),( ),

5、( ),想一想,什么情况下得到的商比1小?,当被除数的整数部分比除数小的时候,商比1小。,学以致用,26.84,6.7(元),答:平均每本售价6.7元。,新编童话集共4本,售价26.8元。平均每本售价多少钱?,先来明确条件有哪些?问题又是什么?,学以致用,平均每人花了多少钱?,我和3个好朋友来公园玩。,我们一共花了33.2元。,学以致用,33.248.3(元),课堂小结,如果小数的整数部分不够除,商0占位,点上小数点后继续除。,1.小数除以整数时,按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上小数点,再把十分位上的数字落下来,继续除,除到被除数

6、的哪一位,商就写在那一位上。,2. 在小数除法中,如果除到被除数的末位仍然有余数,要在后面添0继续除。,谢,谢,大,家,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清

7、晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样

8、可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可

9、将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。

10、技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论