标准车间安全培训之反“三违”训练和“四不伤害”课件

1、全员安全“反三违”和“四不伤害”训练,2016.12.27,1,学习交流PPT,三 违,安全意识（思想）,技能意识（操作）,心理意识（潜在）,违章操作、违章指挥、违反劳动纪律,事故发生、 重大事故发生,2,学习交流PPT,违章操作产生的根源,一、心理根源,从众心理 侥幸心理 惰性心理,习惯性违章,奉上心理 抵触心理,操作违章,3,学习交流PPT,违章产生的根源,盲目心理,无知性违章,无畏心理 骄傲心理 厌烦心理,无畏性违章,4,学习交流PPT,行为违章现象,5,学习交流PPT,违章行为,6,学习交流PPT,起重机操作违章行为,7,学习交流PPT,劳动防护用品穿戴要求,1、工作服：要保持清洁，穿

2、戴和体，敞开的袖口或衣襟，有被机器夹卷的危险，要做到袖口、领口、下摆“三紧”才便于工作。 2、安全帽：要戴正、系紧护绳。缓冲衬垫要与帽体相距至少32毫米的空间，以缓冲高处坠落物的冲击力。安全帽要定期检验，发现下凹、龟裂或破损盈利及更换。 3、防护手套：劳动过程中对手的伤害最直接、最普遍。如：磨损、灼烫、刺割等，所以要特别注意对手的防护。手套种类很多，有纱手套、帆布手套、皮手套、绝缘手套等，要根据工作的不同佩带。大锤敲击、车床操作禁止戴手套，以避免缠卷或脱手而造成伤害。 4、安全鞋：在有砸挤戳灼危害的岗位必须穿钢包头防护鞋；在接触电器类的岗位必须穿绝缘鞋，必须系紧鞋带，工作鞋开裂、严重变形等失去

3、保护作用时必须更换。,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,安全帽该怎么戴？,10,学习交流PPT,11,学习交流PPT,违章指挥现象,12,学习交流PPT,违章指挥现象,13,学习交流PPT,违章指挥现象,14,学习交流PPT,违反劳动纪律现象,15,学习交流PPT,违反劳动纪律现象,16,学习交流PPT,违反劳动纪律现象,严禁吸烟,严禁听音乐,17,学习交流PPT,违反劳动纪律现象,严禁酗酒,严禁玩手机游戏， 看小说、电子书,18,学习交流PPT,杜邦认为：96%以上的事故是由违章造成的。且大多数隐患的背后都能找到人的行为不妥当或不到位，这种不妥当在许多情况下就是一种违章行为。,19,学

4、习交流PPT,讲述发生在我们身边的安全事故 震撼我们的心灵，安全才是最重要的,请不要眨眼！,20,学习交流PPT,21,学习交流PPT,22,学习交流PPT,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,25,学习交流PPT,26,学习交流PPT,27,学习交流PPT,记得我们身边同事的手吗？,28,学习交流PPT,记得我们身边同事的手吗？,29,学习交流PPT,冒险进入危险区域，电动平车挤压导致骨折,30,学习交流PPT,安全生产从“四不伤害”做起,31,学习交流PPT,“四不伤害”从一则寓言故事说起,有一个盲人在夜行时总总会提着一盏灯笼，旁人百思不得其解地问：“你什么都看不见，这不是多此一举

5、么？”盲人回答说：“我提这盏灯笼并不完全是为我自己，也是为了他人。”旁人再问：“这话怎么说呢？”盲人说：“在黑夜里的一束亮光足够引起大家的注意，方便他人不撞上我，同时也为他们指明安全的方向。”这个故事曾经被人做成一个歇后语：盲人点灯白费蜡（多此一举），仔细想来，也给了我们很大的安全启示。,32,学习交流PPT,从盲人的行为中我们可以看出他有很强的安全意识和安全互保观，他通过提灯笼的方式诠释了“四不伤害”： 不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害,33,学习交流PPT,不伤害自己,不伤害自己，就是要提高自我安全意识，不能由于自己的疏忽、失误使自己受到伤害。它取决于自己的安全意识、

6、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面。,工作前 请您带上“安全”！,34,学习交流PPT,不伤害自己，应做到：,在工作前应该思考下列问题： 1、我是否了解工作任务，我的职责是什么，我是否具备完成这项工作的技能？ 2、工作中有什么不安全因素，有可能出现哪些伤害，万一出现事故我该怎么办？ 3、我该如何防止失误、防止事故的发生？,35,学习交流PPT,不伤害自己，应做到：,严谨的工作态度： 1、弄懂工作流程，严格按照作业指导书进行作业。 2、出现异常时应首先考虑安全，必要时请求帮助，切不冒险作业。 3、遵章守纪，切忌贪图省事，杜绝“三违”作业。,3

7、6,学习交流PPT,不伤害自己，应做到：,保护自己免受伤害的有效措施： 1、保持良好的身体、精神状态，切忌带着不良情情绪上岗 2、正确穿戴岗位要求的防护用品，做好自我保护的第一道屏障 3、注意现场安全警告 4、不违章作业，拒绝违章指挥 5、充分了解作业现场的危险因素及控制措施,37,学习交流PPT,38,学习交流PPT,不伤害他人,我不伤害他人，就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人同时作业时，由于自己不遵守作业指导书，对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为可能对周围人员造成伤害。,39,学习交流PPT,不伤害他人，应做到：,1.自己遵章守规，正确操作，是我不伤害他

8、人的基础。 2.多人作业时要相互配合，要顾及他人的安全。 3.自己的工作不能为他人留下隐患。,工作中的应用： 1.设备运行过程中，操作人员未经允许擅自离开工作岗位，如果其他人误碰开关，就可能造成伤害。 2.吊运物品时，禁止从人员头上经过。 3.由于需要，他人进入危险区域时，请做好监护，禁止启动设备。 4.两人配合作业时，应指定动作或作业信号。,40,学习交流PPT,不被他人伤害,我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中避免他人的错误操作或者其他隐患对自己造成伤害。,41,学习交流PPT,不被伤害他人，应做到：,1.拒绝违章作业、违章指挥，不被伤害是你的权利。 2.对作业环境存在的不

9、安全因素要加强警觉，一旦发现危险要及时制止和纠正他人的不安全行为，不伤害生命比不伤害情面更重要！ 3.交叉作业（高空作业，电、气焊作业，吊装作业）时，要预见别人可能对自己造成的伤害，并做好防范措施。 4.要避免其他人员工作失误、设备不良、作业环境等隐患给自己带来的伤害。 5.如发生危险状况，没有可靠的安全措施，不要盲目施救，以免自己被伤害。,42,学习交流PPT,43,学习交流PPT,保护他人不受伤害,保护他人不受伤害，是要在工作中人人都要有安全员意识，发现他人有违章操作行为要提醒制止，将事故消除于萌芽状态，断不能有“事不关起，高高挂起”、“多一事不如少一事”的错误想法和念头。通过“自律”与“

10、他律”的有机结合，筑牢安全生产的思想防线，保持安全生产。,44,学习交流PPT,保护他人不受伤害，应做到：,1.任何人在在任何在方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人。 2.提示他人遵守各项规章制度和安全操作规范。 3.提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息。 4.视安全为集体的荣誉，为团队贡献安全知识，与他人分享经验。 5.关注他人身体、精神状况等异常变化。 6.一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境。,45,学习交流PPT,46,学习交流PPT,47,学习交流PPT,48,学习交流PPT,不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不受伤害,49,学习交流PP

11、T,1、必须正确穿戴好个人防护用品。 该穿戴的必须穿戴，不该穿戴的就一定不要穿戴。例如车间作业时必须穿劳保鞋，不然型材滑落或铝棒滑落会砸脚；同时要求操作车床等设备时不要戴手套，如果戴了，机械的旋转部位就可能将手套卷进去； 2、机械设备使用前应对关键部位进行检查，安全无异常后方可使用； 3、机械设备运行出现异常时，禁止冒险进入危险区域，禁止不使用辅助工具徒手处理异常，处理异常前首先应关闭电源，涉及到电气、焊接等需要专业人员维修的应立即报修，禁止侥幸、盲目、冒险作业； 4、涉及到需要两人配合作业的作业活动，需两人配合协调、信号统一，一方需在另一方已发出明确信号时继续作业，禁止对方未发出指挥信号或指挥信号不明时冒险作业；,机械伤害事故预防措施,50,学习交流PPT,违章必然会造成事故发生！,事故就会酿成惨剧！,兄弟姐妹们，千万别违章！,想想我们的家人，想想你们的孩子！,违章就是害自己，害家人！,51,学习交流PPT,死亡 损工事件 医疗事件 急救事件,不安全的行为 不安全的状况,暴露出的违章,未暴露出的违章,冰山理论,违章的显性与隐性,冰山理论,52,学习交流PPT,事故概率金字塔,1个死亡重伤害事故背后，有29起轻伤害事故，29起