我的母亲课件

1、在朦胧中听到石破天惊叹的咆哮，荒谬的灵魂在我头上掠过天空，我看到火焰般斑纹炎般的眼睛，并且有巨大而粉碎的血指甲的华南虎，牛汉，牛汉，我的，第一本书，书，作者介绍，牛汉，牛汉从40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。 因1955年卷入胡风事件，被捕入狱两年。 在“文革”期间，又被关在“牛舍”，从事强制劳动。 创作了许多诗歌作品，其中有名的有华南虎悼念半棵枫树等。 出版的诗集有彩色生活(1951 )、爱与歌(1954 )、温泉(1984 )、海上蝴蝶(1985 )、沉默的悬崖(1986 )、牛汉诗选(1998 )。 以及自选集蚯蚓和羽毛等。 诗应该有自己的语言、情况和形象。 我是老一代，偏

2、重于古典和现代的交流，强调诗歌的生命体验，强调生命的血肉感，没有真正的人生就没有我的诗。 我这个人和我经历过的一切摇滚，屈辱与诗歌分不开。 我是历史的伤痕，活着的伤痕，我的肉体和心灵的内外是伤痕，所有的诗歌都诉说着伤痕。 如果读者能从我的诗中感受到历史的痛苦，我会很满意的。 牛汉论诗，牛汉老师认为他的诗一直与历史和时代的血肉相连，和他所受的痛苦分不开。 是的，他的诗最充分地发挥了他的生命潜力，最能表达他对人生的时代心情。 他的每首诗都是他所经历的一切锁定，屈辱和剥离不了的。 正如一位评论家所想，他是历史的伤痕，是活生生的伤痕。 自己的主人蔡诚、幽默(yu m):凄惨(q cn):神秘(o m)

3、:反面(fn f):温厚(wnHu )反复多次。 温和大方，配合：浓稠混合。 知书识礼：有知识，有礼貌。 指人具有文化教养。 酷似：极像。 默读课文，思考：文章写了多少人？ 他们性格的特征是？ 聪明好学，父亲：我：不会：乔元贞：二黄毛：温和，善良，乐于助人，善良，勤奋，淘气，勇敢，有一点傻气，忠厚，没有本事，文章围绕着“第一本书”，整体感化，开头，主体，结尾，开头： 朋友的疑问：教科书上什么容易写？我的说明：这是一本“一生难忘”的书。 整体感化、主体：“我的第一本书”并非罕见的起源。 父亲让“我”离开本村去崔家庄学习，才知道所读的语文是“真正的第一本书”。 想起了学习后给予“我”的快乐和关于“

4、书”的几个同学的命运。 最后“我”的结论：人不能忘记书！ 整体的感化，开头，主体，结尾，(1-2)从诗人那里走访，引出话题的第一本书(忘不了)。 (3-9)第一本书是不寻常的起源。 (10 )进一步说明这是“真正的第一本书”、(11-13 )与第一本书有关的人或事。 (14 )回应开头，表达(不能忘记)对第一本书的重要铭记的心情。 正文线索：第一本书，父亲，我，亲情，乔元贞，我，不会，友情，师生情谊，第一本书，认真读完课文后想想。 1、“我的第一本书”是指那一半的教科书吗？ “我的第一本书”不仅指那一半的教科书，也指“我”人生的第一堂课。 人生的第一课包括生活的艰辛、人的温情、同学的友情和学校

5、的乐趣。2、作者是带着什么样的感情回忆起他的第一本书的？ 作者怀着沉重的心情、尊敬、重要的感情回忆着第一本书，感情复杂，万感交集，因为那本书深深地隐藏着苦难的生活和不好的学习条件和环境，同时也反映了那个时代人们的不幸命运，以及在那个寒冷的背景下特别珍贵的乐趣和温情。 3、这本书包含了太多的感情。 如果请你尝尝，你能从中发出什么味道，甜蜜：同学，朋友之间深厚的情谊亲子之间亲密的关系和情趣酸：艰苦的生活，贫困的生活环境学习困难的人生境遇的差异，研究文章，体验重点文章的深意，我父亲听说我把那一半书交给同学时，为什么“深深地叹气”？ “我”的爸爸是什么样的爸爸？我的第一本书真的应该写，不写的话，我就白

6、读这几十年的书，白写这几十年的诗。 人不能忘记书。 作者的第一本书为什么“值得以崇敬之心赞美”？ 研究体验，研究体验，1，我的童年没有幽默，只是从荒凉的自然中感受到了生命的第一喜悦和梦想。 作者对童年的感觉是辛酸的。 因为童年生活窘迫，又苦又重。 幽默在哪里，但是，天生的好奇心、天真、淘气，他们和小动物在一起，在自然中玩耍，就会充满幻想，忘记任何苦难。 这是人生最初的喜悦和幻想。 研究体验，2、父亲听说我把那一半书交给同学时，为什么“深深地叹了口气”？ “我”的父亲是什么样的父亲，这深深的叹息既包含了对儿子做法的默许，也包含了对儿子同学家生活贫困的深刻同情。 “我”的爸爸知道书是有道理的，是非

7、常疼爱儿子的爸爸。 研究体验，3，我的第一本书真的应该写，不写的话，我就白读这几十年的书，白写这几十年的诗。 人不能忘记书。 白白浪费，白白浪费，毫无价值，毫无意义。 作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，也是人生的第一本书。 如果这第一本书不写，这几十年的读书和写书就会失去意义，毫无价值。 因为忘记了知识的来源和人生的起点，如果忘记了过去，就会忘记书。 “双关”修辞。 “书”是指教科书，即“我”的第一本国语教科书，是指人生发展过程中的第一本，最有价值的基础。 作者所指的主要是后者。 这本书是作者知道的第一本书，也是他成长的第一站，是他人生的出发点和知识的源泉。 作者一生的品格由此扎根，他从此

8、学会同情弱者，领悟人生。 研究体验，4，作者的第一本书为什么“值得以崇敬的心来赞美”？ 因为作者的第一本书，意味深长。 它不仅表明了第一次进入学校门口，进入了知识世界，更重要的是，它的第一本书埋藏了父亲的深情，同学的友谊，童年的乐趣和生活的痛苦，以及苦难生活中抗争的心灵之旅。 那是求知的第一本书，也是人生的第一本书。 扩张，说想说的话，读一本书，你最大的心情是什么？只是第一本书的故事吗？ 2没有教科书的乔元贞得了第1名，父亲也觉得他比“我”有出息，作者在文章的最后特意讲述了乔元贞一生的“出息”。 “他一辈子拿着篮子在附近几个村子里卖纸烟、花生、火柴等小东西。“这是什么“出人头地”呢？ 作者为什

9、么要做这样的说明？ 没有教科书的乔元贞考了第一名，说明他是一个聪明又喜欢学习的孩子，这样的孩子可以成为大器，但他最需要学习的时候失学了，人生成长的第一阶段永远失去了。 当地文化，除了经济极度贫困和落后之外，他一生只在生存的基础上挣扎，又能有什么样的发展呢？我不比乔元贞聪明，但在“我”之后，上了条件好的学校(之后，“我”读中学，读大学，成为诗人)。 从文中的“我”和乔元贞的结局对比来看，你知道什么道理？ “知识改变命运”，考试你，1、题目“我的第一本书”中包含的意思理解有误()，a、是指我所有的语文教科书的一半。 b，我出版的第一本诗集。 c，指我人生的第一课，包括生活的艰辛，人的温情。 d，童

10、年生活与书籍有关，同学友谊是作者生命的第一乐趣和梦想。 b，2，读了我的第一本书的不寻常的来历后，你能感受到什么样的感情？ 父亲的深情同学，朋友间的友谊儿时的乐趣(人与狗之间的默契，兴趣)生活的苦难。 3、作者有着怎样的感情回忆着他的最初的书？ 尊敬，重要，复杂，充满万感：父亲慷慨善良，纯真的友谊，童年的乐趣，考试，课内语段阅读：第4段，“我”以为父亲会打我，但父亲没打我。 你能告诉我为什么吗？ 因为父亲又体贴又善良。 2、文章中表达的同学，朋友的心情能用哪两个细节来表达呢？我因为元贞家买不到书，所以把我的书减半，一个人减半。父亲知道元贞家的痛苦，深深地叹了口气。 3、父亲为什么说“元贞比你有出息