小学数学水平能力测试练习卷(四)

1、小学数学教师能力水平测试练习四小学数学教师能力水平测试练习四 小学数学新课程的基本理念 1、数学课程生活化 数学教学要从学生的生活经验和已有的知识出发，以学生从体验的和容易理解的现实问题 为素材， 并注意与学生已经了解和学生过的教学知识相联系， 让学生在熟悉的事物和具体情 境中，通过自主活动理解教学知识，建构数学知识结构。 2、让学生亲历数学知识的形成 学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”， 探究性学习强调学生通过自己参与类似于科学研 究的学习活动，获得亲身体验，就是“再创造”。必须让学生看到数学知识形成和发展过程， 亲身体验如何“做数学”。 3、转变学生的学习方式 课程标准指出：“学生的数

2、学学习和活动应当是一个生动的，主动和具有个性的过程”。 “动手实践， 自主探索， 与合作交流是学生学习数学的重要方式”。 这是此次课改的核心理念。 4、教师要转变教学的方式 课程标准指出：“教师是数学学习的组织者，引导者与合作者”。在教学中，教师应精心 组织课堂教学，有效地引导学生参与数学活动， 真诚地与学生合作，共同创造一种新的课堂 文化。 5、评价的根本是要促进学生的发展 新课程评价是关注学生的全面发展。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程， 激励学生的教学和改进教师的教学，应建立评价目标多元化，评价方法多样化的评价体系。 评价要关注学生的学习结果， 更要关注他们在教学活动中所表

3、现出来的情感与态度帮助学生 认识自我，建立信心。 6、重视现代信息技术的应用 一、口算。 11 111131 2334 35 162 1 51315 73 755991010 21 39 0.97=0.6+7=1.258= 二、填空。 1、把 42 分解质因数是（） 。 2、能同时被 2、5、3 整除的最小三位数是（） 。 3、10 以内质数的乘积是（） 。 4、2= 1 = 2 = = = 86 100 5、从 19 的自然数中，(）和（）是相邻的两个合数；() 和（）是相邻的两个质 数。 6、42 的最小因数是（) ，最大因数是（) ，最小倍数是(） 。 7、把 30 写成两个质数的和。

4、30=()+()=()+() 8、18 和 24 的最大公因数是（) ，最小公倍数是（） 。 3 cm 9、1.98L=()ml=() 56 千克(）吨45 分(）时 10、把三块棱长都是 4cm 的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个 正方体的表面积减少了（) cm2 。 11.一个正方体接上一个完全相等正方体后， 表面积比原来增加了 60 平方厘米， 这个正方体 的表面积是（）平方厘米。 12、光明小学六年级（1）班 10 位同学跳远成绩如下表： 姓名张兴陈东 3.5 黄文 2.8 李军 3.5 钟强 2.4 刘娟 3.5 王升 3.2 冯明 3.0 黄琪 3.5 刘华

5、2.6成绩/m3.2 这组数据的中位数是()，众数又是（） ，平均数是（） 。 13、在数轴上，-1 在 3 的（）侧，3 比-1 多（） 。 （1 分） 14、今年开学时间是 2 月 25 日正好是星期二，那么今年的6 月 1 日是星期（） 。 15、黑板上写着十个两位数：13,21,24,36,45,51,57,72,75,85。第一次擦去三个数，其中一个 数是另一个数的和， 第二次和第三次也按照同样的规则再分别擦去三个数， 那么剩下最后一 个数为。 16、5 除 0 商是（） 。 17、扑克牌游戏，小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作： 第一步，分发左中右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各

6、堆牌的张数相同； 第二步，从左边一堆拿出两张，放入中间一堆； 第三步，从右边一堆拿出一张，放入中间一堆； 第四步，左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆。 这时小明准确说出了中间一堆牌现有的张数， 你认为中间一堆牌现有的张数是 （） 。 18、 一刀最多可以把一个平面切成2 块， 两刀最多可以切成 4 块， 那三刀最多可以切成 （） 块；9 刀最多可以切成（）块； 19、被减数、减数、差相加得1，差是减数的 3 倍，这个减法算式是（） 。 20、 在含盐率30的盐水中， 加入 3克盐和 7克水， 这时盐水中盐和水的比是 （） 。 三、选择。 （把正确答案的字母序号填在括号里） 1.

7、在下面各式中，除数能整除被除数的是（） 。 A.124B.13C.2.52.5 1 2.与 4 相等的分数有（） 。 A.只有一个B.只有两个C.有无数个 3.两个质数相乘的积（） 。 A.一定是质数B.一定是合数C.可能是质数，也可能是合数 4、在比例尺是1：4000000 的地图上，量得A、B 两港距离为 9 厘米，一艘货轮于上午6 时 以每小时 24 千米的速度从 A 开向 B 港，到达 B 港的时间是（） 。 A、15 点B、17 点C、19 点D、21 点 5、将一根木棒锯成 4 段需要 6 分钟，则将这根木棒锯成7 段需要（）分钟。 A、10 B、12C、14D、16 6、一个车间

8、改革后，人员减少了20%，产量比原来增加了 20%，则工作效率（） 。 A、提高了 50%B、提高 40%C、提高了 30%D、与原来一样 7、A、B、C、D 四人一起完成一件工作，D 做了一天就因病请假了，A 结果做了 6 天，B 做了 5 天，C 做了 4 天，D 作为休息的代价，拿出48 元给 A、B、C 三人作为报酬，若按天 数计算劳务费，则这 48 元中 A 就分（）元。 A、18B、19.2C、20D、32 8、4x8 错写成 4（x8） ，结果比原来（） 。 （1）多 4（2）少 4（3）多 24（4）少 24 9、 一个长方体， 长 6 厘米， 宽 3 厘米， 高 2 厘米，

9、它的最小面的面积与表面积的比是 （） 。 （l）l:3（2）1:6（3）l:12（4）l:24 10、做一批零件,如果每人的工效一定,那么工人的人数和用的时间() A.成正比例B.成反比例C.不成比例 四、解方程。 13385 x x 16896 五、下面各题，怎样算简便就怎样算。 25312515 38834969 （78.60.7862575%21.4）152001 434331 () 51015484 六、解决问题。 11 1.幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的 5 ，第二次比第一次少吃了这些糖果的6，两次一 共吃了这些糖果的几分之几？ 11112 2.小红帮妈妈打一份稿件的 4 ，先打

10、了这份稿件4的 4 ，又打了这份稿件4的 5 。还剩这 份稿件的几分之几没打？ 3.用铁丝围成长、宽、高分别是6 分米、4 分米、3 分米的长方体模型三个，至少需要多少 分米铁丝？ 4.在一间长 4 米、宽 3 米的办公室地面铺一层厚 3 厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝 土？如果 1 立方分米的混凝土需要 60 元，铺好这间办公室要用多少钱？ 5.一块长方体石料，体积是64 立方分米，已知石料的长是8 分米，宽是4 分米。石料的高 是多少分米？（用方程解） 6.一个长方体罐头盒，长6 厘米，宽8 厘米，高8 厘米。在它的四周贴上一圈商标纸（接头 处不计） ，这张商标纸的面积至少有多少平方厘

11、米？ 7.某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。 月份 789101112 店名 一分店125138120135110126 二分店120140125132105133 根据表中数据，完成下面的折线统计图，并回答后面的问题 （1) 两个分店销售额最高的是（）月。 （2）一分店从（）月到（）月销售额增长得最快。 （3）二分店从（）月到（）月销售额增长得最快。 73 8、一年级男生占全班人数的12，中途转来 2 名男生，这时男生人数占全班人数的5。原 来班上有多少人？ 9、银行半年期存款的年利率为0.24%，如果把1200 元钱按半年期的储蓄存入银行，到期后 可得税后利息多少元？ 10、同学在A、B 两家超市发现他看中的随身听的单价相同，书包单价也相同，随身听和书 包单价之和是 452 元，且随身听的单价比书包单价的4 倍少 8 元。某天该同学上街，恰好赶 上商家促销，超市A 所有的商品打八折销售，超市 B 全场购物满 100 元返 30 元购物券（不 足 100 不返券，购物券全场通用） ，但他只带了 400 元钱，若两家都可以选择，在哪一家购 买较省钱？为什么？ 11、 一箱肥皂分发给