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文档简介

1、第二单元 我们周围的空气,1 空气 （第2课时）,三、物质的分类,纯净物：,混合物：,只由一种物质组成。,由两种或两种以上的物质组成。,判断：有化学式和化学名称。 如氧气、冰水混合物、氦气、蒸馏水,判断：很多都是天然形成的。 如空气、大理石、溶液（包括矿泉水、糖水、盐水等）,空气是单一物质吗？还是多种物质混合的呢？,例题：下列属于纯净物的是,1、清新洁净、没有任何污染物的空气,2、人呼出的气体,3、稀有气体,4、冰水混合物,5、矿泉水,6、糖水,7、可乐,8、氧气,9、氩气,四、空气是一种宝贵资源,1、氧气 O2,性质1：供呼吸 (用途：潜水、爬山、医疗、宇宙航行) 性质2：支持燃烧，反应放热

2、 (用途：焊接、冶炼钢铁，生火取暖),、氮气N2：,物理性质：,无色无味的气体，不溶于水,化学性质：,用途：,做保护气,不助燃，不可燃，稳定性（化学性质不活泼）,(焊接、灯泡、食品袋) 制化肥（氮肥）、冷冻麻醉,医用液氮枪,物理性质：,无色无味的气体，通电时发光,化学性质：,极不活泼！,用途：,做保护气,做电光源（霓虹灯、航标灯、强照明灯、闪光灯）,、稀有气体,五、 保护空气,计入空气污染指数的项目暂定为5项： 有害气体 二氧化硫 SO2 二氧化氮 NO2 一氧化碳 CO 臭 氧 O3 可吸入颗粒物。,与水结合形成酸雨,污染越大，质量级别越高，空气污染越严重。,基础知识要点,1、知道空气的主要成分 2、会判断纯净物和混合物 3、了解红磷燃烧测定氧气含量实验的原理、现象、结论和文字表达式,布置作业：1、复习第一单元,包括33个符号 2、三级跳第13页,课堂小结,研究混合物的组成的基本方法 -消耗法,判断正误：,不同种元素组成的都是混合物。,同一种元素组成的都是纯净物。,同一种元素组成的不一定都是纯净物。 例如：O2和O3组成的混合气体、 红磷和白磷组成的混合物

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