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文档简介

1、,光合作用基本过程及应用 (第1轮复习第2课时),中国农民常说,吃饭靠“两平”,邓小平(责任制),袁隆平(杂交稻),1.光能转换成电能,场所:,二、光合作用基本过程,类囊体膜,2.电能转换成活跃的化学能,(1) 温度:影响酶的活性 (2) 矿质元素:如N、P是组成ATP和NADPH的成分,类囊体膜,3.活跃的化学能转换成稳定的化学能,场所: 物质变化: 影响因素:,CO2浓度:影响CO2的固定 温度: 影响酶的活性 矿质元素:如N是酶的成分 光照、水:间接影响碳反应速率,叶绿体基质,NADPH 、ATP中活跃的化学能转变成稳定的化学能,光合作用过程归纳:,光照条件与CO2供应的突然变化对C3酸

2、、C5 、C3糖的含量变化有何影响?,如何提高大棚中蔬菜的光合作用效率?,光照 温度 CO2浓度 水 矿质元素,四、影响光合作用效率的主要外界因素,光照强度,A,B,(光补偿点),(光饱和点),CO2的吸收值,CO2的释放值,光照强度的影响,光照强度,适宜温度,较低温度,不同温度条件下光照强度对光合速率的影响,过高温度,CO2的吸收值,a,b,c,d,e,二氧化碳浓度,二氧化碳的影响,的释放,O,外界因素对光合速率的综合作用,植物的光合作用和需氧呼吸之间的联系,C6H12O6+6H2O+6O2,6CO2+12H2O,1、图1为萝卜光合作用的部分过程图解。 该过程发生的场所是 ,在该过程中能使光

3、能转换为电能的色素是 。 进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体的NAPH与NADP+含量相等的情况下,突然停止供给CO2,请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。,叶绿体类囊体膜,特殊状态叶绿素a,练习反馈,2、如图是一个研究光合作用过程的实验。实验前溶液中加入ADP、磷酸盐、叶绿体等。 实验时按图示控制条件进行。并 不断测定有机物合成率,用此数 据绘成曲线。请你用已学的光合 作用知识,解释曲线形成的原因。 AB段_。 BC段_。 CD段_。,AB段因无CO2,只进行光反应,无有机物的积累,BC段因光反应为碳反应提供了充足的ATP、NADPH等,加上CO2供给使碳反应得以进行,有机物合

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