必修3作业点评课件

1、试卷点评,语言运用题（考试的位置：试卷第六大题）,考点,17题：衔接 与仿写,贴近原文句式：“几百年 早已”,远离原文内容 有内容限制就 符合限制内容,例句是岳武穆， 仿句是文天祥,18题：简明 与得体,方法,注意修饰语和限制语 的重复累赘,19题长句 改短句,方法,1、提取句子主干 （句子的主要意思）作首句。,就每一个 长句而言,2、分解修饰语，按文体的写作要求表述。,记叙性按先后,议论性按要素,说明性找对象,描写抒情看情感,例：古生物化石十分脆弱，考古人员多次努力， 还是常常把那些话石板变成了碎片。,3、添加指代词语作短句的主语。,例：古生物化石十分脆弱，考古人员多次努力， 还是常常把那些

2、话石板变成了碎片。为了克服 这个障碍，牛津一个科研小组设法抽取了一些 很薄的化石板，他们用X射线对石板进行三维 照相，这样就获得了一系列的“拼板”，这些 “拼版”被输入计算机进行重新组合，石板上那些 动物的面貌就显露出来了，它们的面貌就是独一 无二。,随堂练习点评,二、仿写 1.人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；（仿写修辞）,句式：什么如什么，多一些少一些 内容：“如歌”属于比喻句，“昂扬”与“萎靡”相反,人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调。,2.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一

3、粒粟,秋收万颗子”的收获。幸福是 （修辞仿写，内容有限制）,答案：幸福是采菊东篱下,悠然见南山的闲适;幸福是不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层的追求,4.记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆,3.如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；,如果你是一泓清泉，就滋润一片土地;如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热;如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。,记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。,长句改短句 将下面的长句改为短句。（不得改变原意，字数可以适当增减

4、）,1.至今人们还清楚地记得那天凌晨，解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的场面。,.那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下，解放军战士在危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来，至今人们还清楚地记得那一个极为动人的场面。,2.中国文字相传是皇帝的史官，据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。,答案：中国文字相传是由皇帝的史官仓颉造的。据说仓颉有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头便造了字。,3.我是通过去过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今

5、常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”的游览图的一把劣质折扇初识西湖的。,答案：我是通过一把劣质折扇初识西湖的，那把折扇是一位曾到过杭州的前辈带到乡间来的，它上面印着一幅名叫“人间天堂”的游览图，这图与现今常见的游览图不同。（此句的复杂是由“折扇”的定语复杂而引起，变换时应注意把复杂定语拆分为短句）,高中文言文特殊句式总结,高一备课组,划分句子成分表,句首状语，,定语（的）主语,主 语 部 分,谓 语 部 分,状语（地）谓语（得）补语,定语（的）宾语,中心词 名词 名词性 结构,修饰限制主语,中心词 动词、 形容词 动词性结构,修饰限制谓语,补充说明谓语,动词谓语 涉及的对 象，由名 词或者名

6、 词性结构 组成,修饰限制宾语,对全句 加以限 制,在党和政府的关怀下，汶川地震中的人民将平平安安地过上一个祥和愉快的春节。,四、倒装句 文言文句中，某些句子语序与现代汉语不同，我们称之为倒装句。其倒装现象主要有：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。,（一）主谓倒装 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例如： 甚矣，汝之不惠！（愚公移山）,（二）宾语前置 在现代汉语中，宾语往往位于谓语后边，作为谓语的施动对象。而在文言文中，于某些条件下，宾语往往提到谓语之前，呈现宾语前置现象。这样的特殊情况一般有两种：,1否定句中的宾语前置现象 否定句中，当谓语部分被否定副

7、词修饰时，该谓语所带宾语一般会前置。例如： 三岁贯汝，莫我肯顾。（硕鼠） “莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 这样的否定副词一般有：“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等。 再如： 古之人不余欺也。（不欺余）（苏轼石钟山记）。,2疑问句中代词宾语前置现象 文言文疑问句中，当使用疑问代词做谓语动词（或介词）的宾语时，该宾语往往要放在谓语动词（或介词）的前面。例如： 良问曰：“大王来何操？”（鸿门宴） “何操”应理解为“操何”，意为“带了什么东西”。,在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如： 噫！微斯人，吾谁与

8、归？（岳阳楼记） “谁与归”应理解为“与谁归”，意为“和谁同道”。 这样的疑问代词一般有：“谁”、“何”、“奚”、“曷”、“胡”、“恶”、“安”、“焉”等。再如： 沛公安在？（鸿门宴） 此外，还有一些比较固定的“宾语前置”的表达结构。比如： 唯余马首是瞻（冯婉贞） 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（庄子秋水） 句读之不知，惑之不解。（韩愈削币说）,（三）定语后置 定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边，成为定语后置现象。例如： 石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼石钟山记） 译为：铿然有声的石头，到处都这样啊。“铿然有声”本做“石”之定语，后置到了中心词“石”之后。 再如： 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）,（四）状语后置 现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，因此，出现后置