《扬州慢》-张华英分析.ppt

1、月亮，这颗孤独的地球卫星，千百年来见证了人间的一切沧海桑田、悲欢离合，她已经成了人类永恒的朋友，情感寄托的对象。在中国，古往今来悲月颂月怀月的诗文真是不计其数，形成了中国特有的月文化。那么，有谁知道，被称之为“中国的月亮城”的是哪座城市呢？（扬州）扬州的月亮是扬州的一道独特风景，古人说：天下三分明月夜，二分无赖是扬州。扬州占了天下2/3的月色，今天我们一起去沐浴一下中国月亮城的银辉。不过，不是现在的扬州，而是跟着姜夔这个导游一起去神游八百多年前的扬州。,扬,州,慢,高二语文组 张华英,学习目标,、学习情景交融、虚实相济的写法。 、体味忧国伤时的情感及“清冷”的意境。 、品味词中引用前人词句的写

2、作技巧。,作者简介,姜夔（1155 1221）字尧章，号白石道人，江西鄱阳人,布衣终生，周游四方，常作达官贵人坐上客。擅长写词，尤精通律，其词作多咏物记游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨，在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家。由于讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，意蕴谐婉，但也有用典过多、词意幽晦等特点。他的词留下了十七首当时用于演奏的古乐谱，对研究唐宋音乐极有价值。,听朗读，正音，感受词的节奏。,姜夔作词,常自谱曲而不用现成曲调,所以词牌词题是统一的。这首词写的是扬州战后景象,又是慢词，故称“扬州慢”。 慢词依曲调舒缓的慢曲填写。因此，读这首词，吐字宜慢，

3、句后停顿也要长一些，要读得从容不迫。,题 解,（一） 读序，思考： 1、词前小序交待了什么内容？ 、小序中哪个字奠定了这首词的感情基调？,词作的时间淳熙丙申至日 眼前所见所闻扬州景色夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟 写作的缘由感慨今昔 他人的评价以为有黍离之悲也,一个“悲”字，奠定了本诗悲切伤感的感情基调。,悲：,黍离之悲国家沦亡的伤痛,（二）读词，思考： 1、词的上下片分别讲了什么内容？ 2、全词是通过什么表现手法来写出“悲”情的？请结合词句简要分析。,答题步骤： （1）准确指出用了何种手法。 （2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 （3）此手法有效传达出诗人怎样

4、的感想。,上片写了作者初到扬州的所见所闻。 下片借设想杜牧重来，难赋深情来抒发黍离之悲。,1、词的上下片分别讲了什么内容？,空城,荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 无声冷月 寂寞红药,竹西佳处 春风十里 豆蔻词工 青楼梦好 二十四桥,破败萧条,名都,热闹繁华,(对比),（今）,（昔）,抒写对昔日繁华的怀念和今日荒凉残破景象的哀思,2、词人是通过什么表现手法来写出“悲”情的？请结合词句简要分析。,（虚）,（实）,（虚实结合）,再来研读全词，赏析名句 “自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。” “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”,（提示：从表现手法的角度入手分析）,答题步骤： （1）准确指出用了何种手

5、法。 （2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 （3）此手法有效传达出诗人怎样的感想。,作者使用了拟人手法，废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中。连“废池乔木”都“犹厌言兵”，在痛恨金人发动的战争，物犹如此，何况于人！有知有情的人民对这战争的痛恨与诅咒，当然要超过“废池乔木”千百倍。这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。,“木犹如此，人何以堪！”,1、“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”,用了动静结合和用典的手法。从前的二十四桥明月夜，游人笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此跟着人们一起欢

6、笑。可是现在呢？“二十四桥仍在”，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。动荡的波水与无声的冷月，一动一静，共同营造了冷落凄凉的景象。而杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”将过去的繁华与如今的凄凉对比，怎能不令人伤怀呢？,、“二十四桥仍在， 波心荡，冷月无声。”,本词的其他表现手法,用典。 词人多处化用杜牧的诗句：“娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初”，“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”以及“二十四桥”等句。把杜牧笔下的扬州与作者眼中的扬州对比，抒写对昔日繁华的怀念和今日荒凉残破景象的哀思。,“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。” 用了反衬和通感的手法。

7、 当日落黄昏之时，悠然而起的清角之声，打破了黄昏的沉寂，这是用音响来衬托宁静。 “清角吹寒”四字，“寒”字下得很妙。听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人。词人把听觉转换成触觉，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。 在这里，词人用“清角吹寒”渲染了空城的凄清气氛，更易让人产生“黍离之悲”。,“念桥边红药，年年知为谁生？” 直抒胸臆。红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱

8、的情怀。, 内容小结: 词的上片主要是写景，以对比的手法表现古今之变，展现给我们的是一片萧索、空阔、冷落、荒凉的景象，让人不得不深思带来这种巨大反差的原因何在，引起人们对战争的思考。下片主要写情，作者并不直接写情，而是采用化入的方法将杜牧的诗句引入词中，今昔对比，含蓄的抒发了作者伤今怀古之情。 这首词情、景结合得很好，可称得上慢词中的经典之作了。,方法总结 鉴赏诗歌可以从以下几个方面入手: 研读小序(或注释),捕捉信息。 整体感知,抓关键词。 赏析手法,了解情感。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,（1）作者在诗中抒发了多种感情，请选取一种加以分析。,答：（答案简析，任选一种，如：） 抒发了思乡之情。萧萧寒声，衬托出了诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，诗人触景生情，产生了恋乡思绪。 抒发了客居他乡的孤寂心绪。萧萧寒声，衬托出了诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，乐景反衬悲情，更显得