言之无文行而不远——语言的锤炼

1、心若向阳，生命便可焕发耀眼的光。当我们无助迷惘，当环境阴暗难行，当未来飘渺隐没，唯有心怀梦想和希望，方能一往无前。然而在现实的夜空中却有一颗早早凋零的星星海子。在诗中，他笑、他哭、他深沉，似鱼儿戏水般欢畅。可现实中，他却早早舍弃自己的生命。他看到美看到恶，却唯独没有看到阳光。海子若有史铁生般炽热而坚定的向阳之心，那么他定有书写漫天星河的力量，而非黯然凋零。因此，即使现实如炼狱般难行，只要我们心怀阳光，那便处处是天堂。,巧用关联词，打造精彩段,议论文写作训练,江华一中 曾丽君,学习目标,1.领悟关联词在议论文段写作中的重要性。 2.学会恰当使用关联词，写出精彩的议论语段。,高考作文评分标准：,文

2、题解读,一个精彩的议论段主要表现在议论文语言判断准确，层次清晰，推理严密。 从写作角度而言，议论段的精彩可以体现在各种推理形式和关联词的运用上。,请你说说这段文字的不足之处。,问题文段一：,考场作文普遍存在的问题之一： 想一句、写一句 写一句、凑一句 少有文采，缺乏逻辑，说理浅薄,【修改升格】 文化是什么？文化是春节的饺子、端午的粽子、中秋的月饼，也是包裹于其中的浓浓亲情，或是“每逢佳节倍思亲”的深深牵挂，更是沉淀于其中的人文历史、民族精神、中华品格。,技巧点拨,技巧1：用并列关联词写整齐对称的句子，辅以修辞，展现文采。,下面这则文字也使用了并列关联词，请指出它们有何作用。,“颠簸于批判主义的

3、无边波浪之中，我们需要寻找一块陆地建构自己的理想。”令人欣慰的是，在我们的时代，有18名路人漠然而过的佛山街道，也有大学生司占杰倾注爱心的麻风病村庄；有彭宇案莫衷一是的质疑，也有硕士生李英强兴办乡村图书馆的志向；有郭美美炫富的空虚手袋，也有志愿者行动的朴实守望；有校园里“怀疑的时代还需要信仰吗”的不休争论，也有新闻界“我是建设者”倡议的强烈共鸣站在这块剧烈转型的不完美土地，有人沉溺于愤世嫉俗，有人习惯于悲观抱怨，但总有一些人以行动肩起责任，用积极主动的点滴努力，积攒起改造社会的正能量。 有“批判精神”，也要有“建设心态”,技巧点拨,技巧2：用并列关联词列举事例，简洁精当，对比鲜明。,1.巧用关

4、联词，打造文辞工丽的句段,（2）用并列关联词列举事例，简洁精当，对比鲜明。,（1）用并列关联词写整齐对称的句子，辅以修辞，展现文采。,常用的并列关联词： 既又， 又又，有时有时 一方面（另）一方面，一边一边 不是而是， 是还是,小结归纳一,【修改升格】 新时代的青年人以行动树立榜样。江山代有才人出，今天的“新一辈”中，既有创造国产电影票房奇迹的吴京，又有灾难中英勇逆行舍身救人的战士，也有如TFBoys般收获万千粉丝的少年偶像他们之所以成为青年的楷模、时代的标杆，都因为他们有点点滴滴的付出、实实在在的行动。所以，只有行动才能创造奇迹，才能树立标杆。,比较阅读,技巧3：运用因果、条件等关联词分析事

5、例，使论据与论点紧密相关，显现严密的逻辑思维。,【问题文段二】,技巧点拨,阅读下面这段话，请找出运用的关联词，说说它在议论段中的特点和作用。,【优秀文段】 批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步，不只需要“好不好”、“该不该”的判断，也需要“行不行”、“能不能”的探寻。制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。鞭挞黑暗时，点亮蜡烛；蔑视贪婪时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手我们不仅要做提出问题的共同体，更要做解决问题的共同体。 有“批判精神”，也要有“建设心态”,技巧4：用转折、递进等关联词显现思考问题的广度与深度，以及批判

6、质疑精神。,2.巧用关联词，打造逻辑严密的句段,（2）运用转折、递进关联词显现思考问题的广度与深度。（适用于辩证分析或批判质疑）,（1）运用因果、条件、假设关联词分析事例，使论据与论点紧密相关，显现严密的逻辑思维。（适用于事例分析）,常用的关联词： 因为所以 不仅而且 如果/倘若那么/那 虽然但是 只有才 只要就,小结归纳二,1.巧用关联词，打造文辞工丽的句段,（2）用并列关联词列举事例，简洁精当，对比鲜明。,（1）用并列关联词写整齐对称的句子，辅以修辞，展现文采。,课堂总结,2.巧用关联词，打造逻辑严密的句段,（1）运用因果、条件、假设关联词分析事例，使论据与论点紧密相关，显现严密的逻辑思维

7、。（适用于事例分析）,（2）运用转折、递进关联词显现思考问题的广度与深度。（适用于辩证分析或批判质疑）,1.诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。帮助刘备建立蜀国，促成了三国鼎立的局面。 2.岳飞精忠报国。背着母亲“精忠报国”的教诲，战场上拼死杀敌，成就了一个民族英雄的佳话。 3.黄旭华中国核潜艇之父。工程复杂，在没有计算机的情况下和同事用算盘和计算尺演算成千上万个数据。带领团队研制出我国第一艘核潜艇，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。,学以致用,阅读下面的材料，以“担当”为话题，运用恰当的关联词写一段话，或串联若干事例，或对某则事例加以议论分析，或阐释什么是“担当”。,敢于担当，肩负起担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他不仅用担当的心促成了蜀国的繁荣，也用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面；