四年级数学上册 四、五、六、七单元复习教案 北师大版_第1页
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文档简介

1、四、五、六、七单元复习科 目数 学年 级四年级（上）授课教师主题单元七、生活中的负数课题生活中的负数复习教学目标1. 通过整理和复习复习，使学生对图形的变换、除法、方向和位置、生活中的负数等知识有进一步的认识和理解。2. 鼓励学生对知识及其之间的联系进行整理，并用自己的方式表示出来。3. 培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点1.知识的整理与复习，各种概念的掌握。2.运用所学知识解决实际问题。教学难点1.知识的整理与复习，各种概念的掌握。2.运用所学知识解决实际问题。 教学准备主题图主要教法与学法合作学习法知识连接 你知道吗教 案 连 接探索 发现第一课时一、情景创设 前面四个单元我们学

2、习完了，今天我们一起来复习整理一下这几个单元，看看我们学习的怎么样了？情境创设教 案 连 接探索 发现二、探究新知多举一些生活中用负数表示的数据 ，让学生说说它的的意义，帮助学生进一步理解生活中的负数。练习时，要让学生明确填表前首先要确定上车人为正数，下车人负数。复习画旋转90 后的图形时，先让学生议一议，说一说，明确是围绕哪一点旋转，再动手画一画。平移时，先让学生知道平移是将原来图上每个点都移相同的格数， 梳理知识，培养学生归纳整理的能力。根据知识设计问题，运用知识解决问题，拓展能力。如果第四站是终点站，有多少人下车。 说一说以什么为中心点。教 案 连 接探索 发现再移一移，画一画。 采取计时的方法四人小组进行比赛，每小组第一名老师给于表扬。二、作业 算一算，看谁算的又快又对。 试商、改商、中括号的练习。 板书设计： 3.整理与复习（二） 图形的变换（旋转）、除法、生活中的负数 教 案 连 接探索 发现 第二课时 巩固练习一、 量一量：以学校为观察点，四人小组一起量一量、说一说，建筑物的位置和距离，以及各在学校的什么方向。 认识看图，量角度，解决问题的练习。从图片中提取相关信息，解决问题。教 案 连 接探索 发现 看图回

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