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1、第四单元 第六章 第三节,神经调节的基本方式,理化生组 张磊,人教版义务教育教科书,生物七年级（下）,神经调节的基本方式 反射,（一）反射,1 叩击部位：膝盖下方的韧带 2 叩击时机：受试者精神放松且未注意时,注意,（一）反射,通过什么系统？ 由什么原因引起的？ 具有什么特点的反应？（A有规律 B无规律）,总结：,神经系统,各种刺激,排尿反射 （婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿）,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,议一议,1 小狗听到主人呼叫就去吃食物 2 草履虫游向食物 3 含羞草的叶合拢,分析,小狗听到主人呼叫就去吃食物,神经系统,刺激,有

2、规律的反应,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,分析,草履虫游向食物,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,有规律的反应,刺激,没有神经系统,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,分析,含羞草的叶合拢,没有神经系统,(二) 反射弧反射的结构基础,读图：,P92 图456 缩手反射示意图,1圈出反射弧各组成部分的名称 2 横线画出各组成部分的功能,动笔：,说一说：,缩手反射中，神经冲动传导的途径。,议一议,是先有感觉，还是先缩手呢？,形成感觉,传导功能

3、,议一议,反射功能,议一议,感受器,神经中枢,效应器,传入神经,传出神经,1 感觉是在哪里形成？缩手反射的神经中枢在哪里？,2 传入神经如果受损，能否完成反射？能否形成感觉？,3 传出神经如果受损，能否完成反射？能否形成感觉？,完成反射必须具备完整的反射弧,1 膝跳反射 2 缩手反射 3 谈虎色变 4 小朋友看见护士拿着针头就害怕 5 眨眼反射 6 排尿反射 7 同学听到上课铃声就回到教室,不受大脑的分析和判断简单的反射,长期生活经验的积累复杂反射,（三）反射的类型,请分析,望梅止渴,看梅止渴,吃梅止渴,简单反射,复杂反射,望梅止渴,语言文字,议一议,其它动物能对语言文字产生反射吗？,海狮,望

4、梅止渴,语言文字,与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的,一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 _对外界或内部的各种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。,反射,刺激,结构基础,有规律,二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿,D,B,课堂练习,神经系统,3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑,D,4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液

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