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文档简介

1、高考散文阅读,江苏省沙溪高级中学语文组,结论,1.考查表达技巧 2.考查段落作用 3.考查内容要点概括 4.考查重要语句的丰富含意,内容要点概括题,试题特点：面广量大，是考查重点。散文考查都有这道题。分点答题的指向非常明确。分值安排多为6分，答案点一般为3-4个。 答题提示：阅读过程中要准确切层全文或局部段落分层，便于整合概括答案点。 分点答案要有并列意识: 几点答案，必须是不同方面的内容，必须是不同角度（层面）、不同情感、不同事件的分类并列概括，绝非同一方面（同一角度，同一层次）的种属关系。 答案组织要有摘句意识:抓各段的中心句，各段的中心句往往都是要点。,第一种类型：要求概括全文内容要点,

2、答题提示：解这类题，要把全文看作是一个大因果复句，在“果”前面寻找多个原因。这类题跨度涉及全文，答题时思维视界要笼罩全篇。,第二种类型：要求对局部文段进行要点概括,答题提示：这类题需要注意（1）信息间的各种关系（并列、递进、转折、假设、因果等），（2）信息的标志：顺序词（首先、其次）、关系词（关联词），合理切分段内层次。,答题格式：(1)整体把握，切块分割；(2)筛选并提取出所有与答案有关的重要信息；(3)抽条归纳、概括，形成凝练而清晰的答案,表达技巧类试题,答题提示：一要明确回答运用何种表达技巧；二要揭示作品运用这种表达技巧表达了怎样的内容；三要阐述运用这种表达技巧的表达作用和好处。 答题格

3、式：运用什么技法+表达什么内容（突出了什么事物的何种特点）+达到怎样的效果（表达了作者的何种思想情感）,段落作用题,答题提示：答题要考虑三点：一要明确文字本身要表达的内容；二要根据所处的位置（开头、中间、结尾）考虑它与前后文之间的结构关系；三要考虑与主体内容的关系（一般为因果、反衬、对比等关系） 答题格式：文字本身要表达的内容+结构作用+相关结构作用的文本内容分析。,文章或段落开头点题；总领全文，引出下文或引出话题；为下文作铺垫或与下文构成对比；营造氛围，奠定感情基调；制造悬念。,知识储备,文章或段落中间起承上启下的过渡作用；前后呼应；为下文作铺垫、引起下文；照应上文，转换话题。,文章或段落结尾升华感情；深化主题；

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