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文档简介
1、,。,古代人才选拔制度,秦朝以前世官制,汉朝察举制与征辟制,魏晋南北朝九品中正制,先秦:“世官制”,汉代:“察举制”,将官职限定在贵族范围内,由贵胄子弟世代继承祖上的权位。是西周政权选任官吏的基本制度,春秋战国时期,“世官制”逐步走向衰亡。,由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,最后由中央予以任用的选官制度。开始于汉文帝时期,确立于汉武帝时代,东汉后期破坏。,古代选官制度的演变,特点:自下而上推选人才的制度,科目:孝廉、秀才、贤良方正等,标准:德行、才能,皇帝的烦恼之选官取才,材料一:东汉顺帝六年,河南尹田歆掌握了察举六名孝廉的名额,当权的贵族勋戚争相请托,结果真正名士入选的
2、只有一人,其他五人都是走后门人选的。 材料二:邓禹一家,凡公者2人,侯29人,大将军以下13人,中二千石14人,州郡长官48人,其余官职不可胜数。弘农杨氏四世为三公,汝南袁氏则四世五公。 虽然察举制有机动灵活、节约成本的优点,但是这项制度的缺点更多,通过材料大家谈谈察举制有哪些缺点?,1、容易任人唯亲 2、操纵在世家大族手中 3、难以选拔到真正的人才,问题解析,举秀才,不知书。,举孝廉,父别居。,寒素清白浊如泥,,高第良才怯如鸡。,举荐的有才能的人,不会读四书五经。举荐的孝顺廉洁的人,然他的父母住到别的地方去。所谓清高清白之士都像泥土一样污浊,所谓高官将领都像家禽一样胆小。,魏晋南北朝:九品中
3、正制(九品官人法),古代选官制度的演变,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,地方行政部门设置“中正”,对当地人物的德才进行评定,分为九等。中正评定的品级成为授官的根据。,九品中正制创立之初,评议人物的标准是家世道德才能三者并重。,门阀世族就完全把持了官吏选拔之权,于是在中正品第过程中,才德标准逐渐削弱, 家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面。,进士?科举! 何为科举?,科举中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。 科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最
4、后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。,科举制度起源(草创阶段) 隋朝,科举制度确立(初级阶段) 唐朝,科举制度完备时期 唐以后,科举制度起源 隋朝统一全国后,隋文帝废除了地方豪族把持察举的特权,九品中正制渐废,而代之以开科取士之法-科举制度。后来隋炀帝设置进士科,成为科举考试最重要的一科。,草创阶段,科举制度确立 隋灭亡,唐朝承袭这种人才选拔制度并做了进一步的完善。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。 考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。唐代科举考试,科目繁多,但主要是明经和进士两科。,初级阶段,唐朝中国古代科举制度的完备,唐太宗时期
5、,明经、进士两科成为唐代常科的主要科目。,武则天载初元年二月,女皇亲自“策问贡人于洛成殿”,这是我国科举制度中殿试的开始。还开创了武举,唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。元年间,任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制。,科举与唐诗 唐代诗歌创作的繁荣,重要的原因之一是以诗赋取进士。策问、帖经和诗赋成为应试进士的必考内容。中唐以后,对诗赋尤其重视,并将考试的首场定为诗赋。 因此,诗赋的优劣,便成为录取与否的先决条件。 初唐:王勃、杨炯、陈子昂,盛唐:杜甫、王维、高适、岑参、王昌龄,中唐:白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡,晚唐:杜牧、罗隐、李商隐,登 科 后 孟郊 昔日龌龊不足夸,
6、今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。,孟郊(751814)唐代诗人。字东野。诗人两次落第,四十六岁那年进士及第,昔日穷愁潦倒,今日金榜题名,终于扬眉吐气一回。,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。,宋元明清 考试程序图,科举制度完备时期,以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是( ) 秦朝军功授爵制汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐科举制 A功绩考试成绩品行才学门第声望 B考试成绩功绩品行才学门第声望 C考试成绩品行才学门第声望功绩 D功绩品行才学门第声望考试成绩,D,明朝中国古代科举制度的鼎盛时期
7、,明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。科举考试的内容主要是四书五经,形式是八股文,八股文以四书、五经中的文句做题目。八股文的危害极大,严重束缚人们的思想,是维护封建专制统治的工具,同时也把科举考试制度本身引向绝路。,清朝中国古代科举制度的灭亡,科举制发展到清代,日趋没落,弊端也越来越多。清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉,但由于科举制本身的弊病,舞弊越演越烈,科举制终于消亡。,明清科举考试的程序,童试,下图为仿唐解元写意,“唐解元”指的是明朝著名的画家唐寅,“唐解元”的意思是 A. 唐寅常常以“解元”为号 B. 唐寅曾经夺得乡试第一名 C. 唐寅的字为“解元” D. 唐寅的字画在江南最为有名,B,察举制,九品中正制,科举制,品德,门第,才学,举荐,评定授官,考试,发展规律:标准由家世门第逐渐发展到德行才学,选拔标准趋向公开公平 方式:由举荐评定授官到科举考试,选拔方式趋向严密、科学,古代选官制度的演变,以官举士权操于上,成为世族把持政权工具,八股取士 束缚思想,(2010浙江文综16)科举制是我国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是( ) A其形式都是以官举士 B采用八股考试方式 C分
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